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1、精神科临床技能操作,精神科住院医生培训要求掌握的的临床技能,临床晤谈和沟通技能 采集病史和精神检查的技能 资料分析和总结技能 病历书写技能 精神障碍的临床诊断与分析思维训练方法与原则 精神科主要药物治疗、一般心理治疗和物理治疗技能 精神病科急症常见问题的处理,临床操作技术要求,电休克（包括无抽搐电休克） 汉密尔顿焦虑量表检查 汉密尔顿抑郁量表检查 Zung抑郁量表检查 TESS量表检查 PANSS量表或BPRS量表检查,临床技能训练中的常见问题,没有明确的医患关系概念 医患关系的重要性 医患关系的原则 沟通技能 接谈技巧的掌握 完整的医学接谈涉及医、患、环境 认知层面的交流 情绪层面的交流,临
2、床技能训练中的常见问题,症状描述与总结 症状性质 严重程度 出现频率 组合方式 临床分析思路的局限 等级诊断 多轴诊断,治疗基础,药物治疗基础 基本种类 常见不良反应识别与处置 药物治疗计划的制定 心理治疗 基本理论 支持性心理治疗 心理治疗的适应症和治疗时机,临床操作,一、电休克治疗 治疗前准备 风险评估、知情同意、躯体检查 参数设置 治疗过程中的处置 治疗后的观察,量表工具,量表条目的理解 信度和效度，项目的明确定义，逐条阅读讨论，实践练习 评定技巧 引言/说明语的使用，被评定者的症状的纵向比较 结果的理解与解释 量表得分的计算，临床意义，正常异常的界定，跨界状态,量表工具,定式和半定式检查 SCID,MINI, 了解内容 科研能力培养,精神科急诊临床技能训练,危急情况处置 自杀 自杀的风险评估 自杀的三级预防 干预措施 危机干预 什么是危机 干预方法和步骤,精神科急诊临床技能训练,相关法律问题 入院方式 对冲动攻击行为患者的接诊技巧 保护性约束的使用 识别陪诊人身份 家属接待 监护责任的明确 重视知情同意,
