高中数学 平面向量课时教材素材-26.doc

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1、第二十六教时教材:复习五平面向量的数量积的坐标表示、平移目的:让学生对平面向量的数量积的理解更深刻,尤其在两个非零向量垂直与平行的充要条件的平行上更熟练。过程:一、 复习:设向量a = (x1,y1),b = (x2,y2),1 数量积的坐标表示:ab = x1x2 + y1y2ababab = 0 x1x2 + y1y2 = 0存在唯一 R x1x2 + y1y2 = 0使a =b成立2 关于距离公式3二、 例题:1 已知|a| = 3,b = (1,2),且ab,求a的坐标。解:设a = (x,y) |a| = 3 又:ab 1y - 2x = 0 解之: 或 即:a = () 或a =

2、()2 设p = (2,7),q = (x,-3),求x的取值范围使得:p与q的夹角为钝角 p与q的夹角为锐角。解:p与q的夹角为钝角 pq02x-2102x-210即x(,+)3 求证:菱形的对角线互相垂直。证:设B(b1,0),D(d1,d2),则= (b1,0), = (d1,d2)于是=+= (b1,0) + (d1,d2) = (b1+d1,d2) =-= (d1 -b1,d2)= (b1+d1)(d1 -b1) + d2d2 = (d12 + d22)- b12 D (A)B E M C F N O= |2 - b12 = |2 - b12 = b12 - b12 = 01 4 如

3、图:ABCD是正方形,M是BC的中点,将正方形折起使点A与M重合,设折痕为EF,若正方形面积为64,求AEM的面积。解:如图,建立直角坐标系,显然EF是AM的中垂线,N是AM的中点,又正方形边长为8 M(8,4), N(4,2)设点E(e,0),则=(8,4),=(4,2),=(e,0),=(4-e,2),由 得:= 0 即:(8,4)(4-e,2) = 0解之:e = 5 即| = 5 SAEM =| =54 = 105 求证:cos(a-b) = cosacosb + sinasinb证:设a、b终边上以原点为起点的向量分别为a、b,夹角为q,则 a-b = 2kpq (kZ)a = (|

4、a|cosa, |a|sina) b = (|b|cosb, |b|sinb)ab = |a|cosa|b|cosb + |a|sina|b|sinb =|a|b|(cosacosb + sinasinb)又:ab = |a|b|cosq = |a|b|cos2kp(a-b) = |a|b|cos (a-b)|a|b|(cosacosb + sinasinb) = |a|b|cos (a-b)a 0 , b 0 cos(a-b) = cosacosb + sinasinb6 将点A(-3,2)平移到点P(2,-4),按此方式,若点B平移后的坐标为(-5,1),试求点B的坐标。解:依题意:平移向

5、量a = = (5,-6),设B的坐标为(x,y),由平移公式:即点B坐标为(-10,7)7 将函数 y = 2x2 的图象经过怎样的平移可得到 y = 2x2 - 4x + 3的图象?解:y = 2x2 - 4x + 3 = 2(x - 1)2 +1即向右平移1个单位,再向上平移1个单位,即按a = (1,1)的方向平移即得的图象。8 已知函数 y = -2(x - 2)2 -1的图象经过按a平移后使得抛物线顶点在y轴上,且在x轴上截得的弦长为4,求平移后函数解析式和a。解:依题意:平移后的函数解析式为:y = 2x2 + n平移前顶点为(2,-1),平移后顶点为(0,n),a = (0-2,n-(-1) = (-2,n+1)在y = 2x2 + n中, 令y = 0,x =;函数在x轴上截得的弦长为4 = 2,n = 8,平移后的解析式为:y = 2x2 + 8,且a = (-2,9)。三、 作业: 导学创新 5.7 5.82用心 爱心 专心

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