毽球运动在怀化农村中小学体育课堂开展的可行性研究 - 副本

上传人:王*** 文档编号:136797328 上传时间:2020-07-02 格式:DOCX 页数:16 大小:52.40KB
返回 下载 相关 举报
毽球运动在怀化农村中小学体育课堂开展的可行性研究 - 副本_第1页
第1页 / 共16页
毽球运动在怀化农村中小学体育课堂开展的可行性研究 - 副本_第2页
第2页 / 共16页
毽球运动在怀化农村中小学体育课堂开展的可行性研究 - 副本_第3页
第3页 / 共16页
毽球运动在怀化农村中小学体育课堂开展的可行性研究 - 副本_第4页
第4页 / 共16页
亲,该文档总共16页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《毽球运动在怀化农村中小学体育课堂开展的可行性研究 - 副本》由会员分享,可在线阅读,更多相关《毽球运动在怀化农村中小学体育课堂开展的可行性研究 - 副本(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、目 录标题.1摘要.1关键词.11 绪论31.1研究意义41.2国内外研究动态52 研究对象与方法42.1研究对象42.2研究方法42.2.1文献资料法42.2.2问卷调查法42.2.3数理统计法52.2.4逻辑推理法53 文献综述53.1民族传统体育课程开展现状3.1.1民族传统体育课教学现状53.1.2中小学体育课程教学现状53.2毽球运动的相关概述 63.2.1毽球的分类63.2.2毽球比赛形式的划分 73.2.3毽球项目的特点 74 毽球运动在农村中小学开展的可行性因素74.1学生的年级分布及性别分布.84.2 农村小学生是否愿意将毽球项目纳入到体育课堂调查分析.84.4毽球项目的特点

2、适合小学身心发展规律.85 制约毽球运动在农村中小学开展的影响因素分析.9 5.1教师专项技能因素分析.10 5.2制约学生参加体育课程的影响因素分析.116 结论与建议126.1结论.126.2建议.13参考文献:13致谢15附录1.16附录2.17毽球运动在怀化农村中小学体育课堂开展的可行性研究【摘 要】 毛泽东曾说他的身体是革命的首都。据文献报道,目前中小学生的体质逐年恶化,提高体力是一项不应花费太多时间的任务。习近平主席在2015年提出要在传统体育新概念的大方向上发展中国传统文化。义务教育,医疗保健,环境和相关基础设施相对较差,农村中小学生的体质对中国农村的健康状况有一定的影响。体育琉

3、球不仅具有健康,娱乐,竞赛和教育的特点,而且对现场和员工也有最低要求。这是中小学体育课程中安全而简单的一课。调查结束后,琉球项目适合发展农村体育设施相对较差的中小学校。由于农村中小学有不合适的工具和游乐场,因此将琉球体育引入农村中小学可以缓解和改善这种状况。琉球体育也是一项体育项目,符合中小学生的身心健康特点,可以纳入华化市农村中小学体育课程,丰富了农村体育的教育内容。教育计划能够。促进中学和学生体育教育的改善。对活动感兴趣,在整个学生生活中培养体育精神,促进中国传统文化的传播和传承。通过中国传统文化,加深学生对中小学校的认识,对改善他们的身心健康至关重要。【关键词】民族传统体育 农村 中小学

4、 毽球 体育课程 可行性The Feasibility Research of Shuttlecock Sport in HuaiHua Primary and Middle School Physical Education ClassAbstractChairmanMaooncesaidthatthebodyisthecapitalofrevolution.Documentsshowthatthecurrentphysicalfitnessofprimaryandsecondaryschoolstudentsisdecliningyearbyyear.Itisanurgenttaskfor

5、studentstostrengthentheirphysicalfitness.Presidentputforwardin2015thatChinesetraditionalcultureisdevelopingtowardsanewconceptoftraditionalsports.Theeducation,medicaltreatment,environmentandrelatedsupportingfacilitiesinHuaihuaCityarerelativelypoor.Theimplementationofnine-yearcompulsoryeducationistoco

6、ordinatewiththepolicyofpopularizationofeducationinChina.Thephysicalqualityofruralprimaryandsecondaryschoolstudentsaffectsthebasicnationalphysicalhealthlevelinruralareastoacertainextent.Shuttlecocknotonlyhasitsowncharacteristicsofhealth,entertainment,competitionandeducation,butalsohaslowcostandlowreq

7、uirementsforvenuesandpersonnel.Itbelongstoarelativelysafeandconvenientsportsactivityinprimaryandsecondaryschoolphysicaleducationcurriculum.Throughinvestigation,shuttlecockissuitableforsomeruralprimaryandsecondaryschoolswithrelativelyimperfectsportsfacilities.Itplaysaroleinpromotingandimprovingthephy

8、sicalandmentalhealthofstudents.Theintroductionofshuttlecocksportintoruralprimaryandsecondaryschoolscanremedyandimprovetheshortageofequipmentandvenuesinruralprimaryandsecondaryschools.Moreover,shuttlecockisasportthataccordswiththepsychologicalandphysicalhealthcharacteristicsofprimaryandsecondaryschoo

9、lstudents.IncorporatingthissportintothephysicaleducationcurriculumofruralprimaryandsecondaryschoolsinHuaihuaCitycanenrichtheteachingcontentofphysicaleducationcurriculuminruralprimaryandsecondaryschools,helptoimprovestudentsinterestinphysicalactivities,cultivatestudentslifelongphysicaleducationspirit

10、,andalsohelptodisseminateandinheritourtraditionalnationalculture.EnhancingstudentsunderstandingoftraditionalChinesecultureplaysavitalroleinenhancingstudentsphysicalandmentalhealth.Key words Feasibility of Shuttlecock Sports Course in Rural Primary and Secondary Schools. 1 绪论1.1研究意义湖南华盛市是一个省内有多个民族的城市

11、,分别称为无锡和赵。由于过去的封建统治者采取了歧视和奴役政策,一些少数民族被迫离开,其中一些人隐藏在种族构成中:1949年的地区总人口为2634万,少数民族为137,704。这是总人口。党和政府发布6.4后,奉行各民族平等,民族团结,国家进步的方针,积极支持和支持少数民族,为经济的快速发展做出了贡献。少数民族居住地区的文化和人口正在增加。在2000年的第四次人口普查中,该市有46个民族,其中有1,849,200人居住。这占总人口的39.9。 2005年全市总人口为4,983,700人,其中包括云南省,苗族,土司,瑶族,白族,休伊等190万少数民族,占总人口的40占全市总人口的比例。全市有13个

12、县市,彝族,苗族,土家族,瑶族等46个少数民族占40。这是一个有许多民族的山区城市。各族人民都住在这里。苗族自治区,苗州彝族自治区,荆州苗族自治区,新沂彝族自治区,闽江一自治区是侨华县的自治区少数民族。湖南省有两个受贫困影响的地区。从2015年到2020年,华泰市有1,237个贫困村,成为第二大贫困村。琉球服务价格不贵,成本相对较低,因此非常适合在春日的小学和初中推广。基础教育改革的成功主要取决于农村基础教育改革的成果。除了我们许多省份的小学和初中,您还可以培训相关的学校,如图书馆,体育馆和篮球场。请传播你的知识。服务相对不可用,运动器材和用品相对陈旧,课程包装齐全。地方政府和农村地区的许多小学和初中教师都有改革和创新的想法,但没有优先发展学习资源,但缺乏资源。条件不成熟,无法满足。2002年,教育部颁布了“国家体育课程”。它说如下。在小学和初中。整体反思适应社会发展,促使学生参与终身体育活动。本研究由各中小学和初中教师进行,分析和总结了各中小学和初中教师的意见。让学生养成

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 其它相关文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号