湖南省望城县金海双语实验学校七年级数学 科学记数法导学案(无答案) 人教新课标版.doc

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1、课型:预习展示课设计: 审核:审批:班级:小组:姓名:上课时间: 月 日 星期 课 题科学记数法第 课时累计 课时学习目标学习重点正确运用科学记数法表示绝对值大于10的数学习难点正确掌握10n的特点 学 习 过 程学习内容及预见性问题学习要求备注一、明确目标1、一般地,10的n次幂等于 ,所以可以利用 表示一些大数,便于书写和读数。2、把一个大于10的数表示成 的形式(其中 ,n是正整数),这种记数法叫做 。3、请自己阅读P44-45并理解学习目标。2、 自主学习1、用科学记数法表示下列各数:(1)24= ; (2)56000= ; (3)-108 000 000= ;(4)24 000 00

2、0 000 000= ; (5)69 600 000 000= ;2、强强从图书馆查了一些资料,请你把其中的数据用科学记数法表示出来。(1) 人的大脑约有14 000 000 000个细胞;(2) 光的传播速度为300 000 000 m/s; (3)2010年西藏森林面积为14 626 500公顷;(4)某地投资13亿元改善和建设交通系统.3、数学医院下列用科学记数法表示的数错在哪里?(1)25105; (2)0.36105; (3)23000=2.3105; (4)63000=6.3103;3、 合作探究学生独立看书并填空。熟记基础知识自主高效预习,完成自主学习题!对照科学记数法的概念认真

3、纠错!1、交流一下自主学习中存在的问题。2、1 000 000=106(或1106) 57 000 000=5.7107 123000000000=1.231011 (1) 观察以上三式请你总结一下:等号前边整数的位数与等号后边的10的指数有怎样的关系?(2) 若一个整数有n位,则把这个整数写成科学记数法的形式10的指数为 3、把下列用科学记数法表示的数还原成原数。3.24107= ; 5106= ;5.3105= ; 8.7104= ; 归纳: 将科学记数法表示的数还原成原数,小数点移动的位数与10的指数有什么关系?四、展示提升 各小组展示成果五、过关检测1、用科学记数法写出下列各数:(1)

4、800800=_, (2)70.5= ,(3)12030000= 2、下列用科学记数法写出的数,写出原来的数:(1)(2)=_.3、下列符合科学记数法形式的数是( )A、 B、 C、 D、4、(2008年东莞)2008年5月10日北京奥运会火炬接力传递活动在美丽的海滨城市汕头举行,整个火炬传递路线全长约40820米,用科学计数法表示火炬传递路程是( )Am Bm Cm Dm 思考题:5、 比较大小:(1),(2)6、地球绕太阳公转的速度是千米/小时,声音在空气中的传播速度约是330米/秒,比较两个速度的大小。步骤:1、 独学:完成练习题2、 对学:校对答案3、 群学:总结规律老师或小组长检查,反馈情况!挑战自我,成就自我!2用心 爱心 专心

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