【创新方案】高中历史 专题七 三 人类文明的引擎创新演练大冲关 人民版必修3.doc

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1、专题七 一 近代物理学的奠基人和革命者创新演练大冲关(时间:25分钟 满分:50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1从社会发展的角度来看,蒸汽机广泛应用的最大影响是 ()A吹响了第一次动力革命的号角B使人类社会进入到了蒸汽时代C促进了交通运输业的革命D引发了第一次能源革命解析:蒸汽机的广泛使用使工厂摆脱了原来的地域限制,促进了工厂制度的建立,使人类进入到机器大生产阶段,蒸汽机成为当时的主要动力,所以人类社会进入了蒸汽时代。答案:B2恩格斯说:“不要过分陶醉于我们对大自然的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”下列各项能佐证这一观点的是 ()蒸汽机广泛使用化学工业兴起发展太阳能开

2、发利用电子产品普遍使用ABC D解析:抓住恩格斯的话的含义:人类征服自然,也破坏了自然。蒸汽机广泛使用,化学工业兴起发展,电子产品普遍使用都不同程度地污染了环境。只有太阳能是清洁能源,可以排除。故选D。答案:D演讲主题例证瓦特英国工业革命法拉第第二次科技革命爱因斯坦第三次科技革命3某学者进行了一场学术演讲,演讲提纲如右图所示,你认为该学者演讲的主题是 ()A重大科学理论的出现是科技革命的先导B欧洲是当今世界的科技中心C伟大的科技革命造就伟大的科学家D伟大的历史人物推动历史进程的大发展解析:题干中三人的科学成就极大地推动了当时科技革命的发展,推动了人类文明的进程。答案:D4历史上的工业革命浪潮经

3、历了两个发展阶段,我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”,这样划分的主要依据是 ()A机械特色不同 B构成材料不同C交通工具不同 D能源动力不同解析:“蒸汽时代”其能源动力是蒸汽机,“电气时代”其能源动力是电力。答案:D5“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”材料评价的科技发明是 () A瓦特改良蒸汽机 B狄塞尔发明内燃机C牛顿创立经典力学 D爱因斯坦提出相对论解析:蒸汽机解决了工业革命的动力问题,极大地推动了生产力的发展。同时还要注意题干暗含的另一层意思:从手工工场时代过渡到大机器时代。答案:A6苏联的斯托列托夫曾经指出:“铁匠的儿

4、子法拉第,在青年时代的早期,做过装订工人的学徒,临死时是所有科学学会的会员,是那时物理学家公认的领袖。”这是对法拉第的高度评价。法拉第卓越非凡的贡献是 ()A建立了科学的原子论B建立了系统的电磁学理论C发现了元素周期律D发现了电磁感应现象解析:本题考查的是法拉第卓越非凡的贡献,根据所学知识可知,法拉第发现了电磁感应现象。答案:D7电视政论片大国崛起工业先声的解说词说:“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”这表明 ()A牛顿是工业革命的倡导者B科技为生产发展提供了条件C改良蒸汽机的问世标志着工业革命开始D科学与技术紧密结合推动生产力进步解析:本题考查工业革

5、命产生的背景。随着自然科学的发展,特别是以牛顿经典力学为代表的近代科学的诞生,为工业革命的产生提供了条件,极大地推动了社会生产力的发展。答案:B8“随着19世纪的过去,科学成为西方社会的一个日益重要的部分到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末,它正在创造全新的工业。”下列能说明这一观点的 是 ()A伽利略开创了近代科学B达尔文建立起生物进化论C牛顿的万有引力定律和运动三定律D法拉第的电磁感应理论解析:19世纪末电力工业兴起,由于电力的广泛应用,使人类社会进入电气时代。伽利略和牛顿在时间上不符,故可排除;达尔文探究的是生命的起源与创造全新的工业没有关系也可以排除,故正确选项为D。答案:D二

6、、非选择题(共18分)9科学技术是构成综合国力的重要因素。在经济全球化的形势下,国际竞争日趋激烈,归根结底是科技与人才的竞争。阅读下列材料,回答问题。材料1:历史上最有影响的100人书中科学家占38位。上图两位科学家就是其中的杰出代表,两人的科技成果决定时代的发展。材料2:19世纪70年代,德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域,设立了许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成19世纪90年代德国经济繁荣的基本因素。1851年至1900年,在重大科技革新和发明创造方面德

7、国超过英法之总和,仅次于美国,居世界第二位。摘编自丁建宏德国通史材料3:科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。摘自吴国盛科学的历程 (1)根据材料1和所学知识,用具体史实说明“两人的科技成果决定时代发展”的理由。(6分)(2)根据材料2,归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知识,说明19世纪后期德国科技发展的政治因素。(6分)(3)据材料3,怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”?如何应对这种“潜在的危险”?(6分)解析

8、:第(1)问结合瓦特和法拉第的时代背景及主要成就作答即可。第(2)问可根据材料及基础知识作答,根据题干“设立了许多科学研究机构”“鼓励德国学子去学习和掌握还没掌握的高新科技”得出科技发展的途径。第(3)问根据材料“大规模地开发大自然”“动摇了人类生存的根基”概括答案。答案:(1)万能蒸汽机解决了当时工业发展的动力问题,使人类社会进入到蒸汽时代;电磁感应为电的发明和运用奠定了理论,使人类社会进入电气时代。(2)途径:内部研发;外部引进。因素:国家统一;君主立宪制的确立;政府重视。(3)理解:科技发展带来一些负面影响,如环境、社会等问题。应对:进一步提高科技水平;国际合作,共同应对;走可持续发展道路。4

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