【精品】高中政治 经济生活 《教材全解 精析精练》》 新人教版必修1.doc

上传人:dream****gning 文档编号:136794865 上传时间:2020-07-02 格式:DOC 页数:78 大小:1,007.50KB
返回 下载 相关 举报
【精品】高中政治 经济生活 《教材全解 精析精练》》 新人教版必修1.doc_第1页
第1页 / 共78页
【精品】高中政治 经济生活 《教材全解 精析精练》》 新人教版必修1.doc_第2页
第2页 / 共78页
【精品】高中政治 经济生活 《教材全解 精析精练》》 新人教版必修1.doc_第3页
第3页 / 共78页
【精品】高中政治 经济生活 《教材全解 精析精练》》 新人教版必修1.doc_第4页
第4页 / 共78页
【精品】高中政治 经济生活 《教材全解 精析精练》》 新人教版必修1.doc_第5页
第5页 / 共78页
点击查看更多>>
资源描述

《【精品】高中政治 经济生活 《教材全解 精析精练》》 新人教版必修1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【精品】高中政治 经济生活 《教材全解 精析精练》》 新人教版必修1.doc(78页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、目 录第一单元生活与消费(1)第一课神奇的货币(3) 揭开货币的神秘面纱(3)信用工具和外汇(6)第二课多变的价格(8) 影响价格的因素(8)价格变动的影响(9)第三课 多彩的消费(11) 消费及其类型(11)树立正确的消费观(13)综合检测与评价(15)第二单元投资与创业(22)第四课生产与经济制度(25) 发展生产满足消费(25) 我国的基本经济制度(26)第五课企业与劳动者(28) 经营公司(28)新时代的劳动者(30)第六课投资的选择(32) 储蓄存款和商业银行(32) 股票、债券和保险(33)综合检测与评价(34)第三单元收入与分配(42)第七课个人收入的分配(44) 按劳分配为主体

2、、多种分配方式并存(44)效率优先兼顾公平(45)第八课国家收入的分配(47) 财政收入与支出(47)财政的巨大作用(49)第九课征税和纳税(50) 税收及其种类(50) 依法纳税(52)综合检测与评价(54)第四单元面对市场经济(64) 第十课社会主义市场经济(66) 市场配置资源(66)社会主义市场经济(68)第十一课小康社会的经济建设(70) 全面建设小康社会的经济目标(70) 促进小康社会经济发展(73) 第十二课经济全球化(75) 面对经济全球化(75) 积极参与国际经济竞争与合作(78) 综合检测与评价(80) 模块学习终结性检测(B9) 附:“生活思考”提示及“能力训练”、“综合

3、检测与评价”、“模块学习终结性检测”答案要点(94) 第一单元 生活与消费来自生活的报告 消费是我们的生活中每天都在做的事情,我们每一个人都是消费者。但是,要做一个合格的消费者,就不是一件简单的事情了。 我们知道,要消费就必须有金钱。无论我们买一本书还是买一台电脑,都要花钱。那么,花多少钱呢?一般来说,一本书要比一台电脑便宜。在我们比较一本书和一台电脑的便宜与昂贵的时候,实际上我们是在比较书和电脑的价格。花多少钱是由价格决定的。那么,价格是什么呢?一台电脑一定就比一本书贵吗? 当我们在消费的时候,我们要为买的东西付费。“天下没有免费的午餐”。那么,你是用现金还是用信用卡呢?如果你刚好出国旅游,

4、那么你又要用什么来支付你的消费呢? 在我们的生活中,有的人收人很高,但是花钱却很节俭;有的人收入很低,但是花钱却大手大脚。到底怎么花钱,怎么消费才是科学合理的? 生活的确是一本神奇的书,它是如此深奥而丰富,艰涩难懂而又引人人胜。每个人徜徉其中,都能有所发现,有所感悟,但要真正读懂它,领会它的真谛,却又不太容易。生活的许多主题,需要我们去发现,去思考,去认识。 你想了解其中的奥秘吗?“生活与消费”单元将向你介绍与日常生活密切相关的货币、价格、消费等经济知识,引领你走进神秘的经济王国,领略经济生活的万千气象,树立健康文明的消费观,创造更加幸福美好的生活。基本观念与概念基本观点阐释 1货币是商品交换

5、发展到一定阶段的产物 (1) 最初的商品交换是物物交换。物物交换成功的前提是交换双方都需要对方的商品,随着交换的发展,交换的难度越来越大。 (2) 交换过程中,人们找到了大家普遍乐意接受的商品来充当各种商品进行交换的媒介,这便是一般等价物。 (3) 当金银从商品中分离出来,固定地充当一般等价物时,货币便产生了。 2货币本质上是一般等价物 (1) 一般等价物,即能够表现其他一切商品 的价值,充当各种商品交换媒介的商品。 (2) 历史上充当过一般等价物的商品很多, 比如牲畜、贝壳、布匹等。作为货币的金银在形式上虽然与牲畜、贝壳、布匹不同,但从它在商品交换中所起的作用来看,仍然是一般等价物。 3价值

6、尺度和流通手段是货币的基本职能 (1) 货币的职能指货币在人们经济生活中所起的作用,是货币本质的体现。 (2) 价值尺度,指货币能够用来表现和衡量商品价值的大小,把商品的价值表现为一定的价格。 (3) 流通手段,即货币用来充当商品交换的媒介。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通,公式是:商品一货币一商品。在商品流通过程中,商品生产者只有生产出适销对路、质量上乘的商品,才能卖出好价钱,才能生存和发展下去。 4货币的形式随着商品交换的发展而演变 (1) 货币产生以来,依次出现过金银条块、铸币、纸币、信用货币和电子货币等形式。 (2) 每种新的货币形式都是适应商品交换的需要而出现的,都给商品交换带来了

7、新的便利。 5纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号 (1) 纸币自身并无价值,它只是代替金属货币执行流通手段职能的一种货币符号。 (2) 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量过多,就会引起纸币贬值和物价上涨,这就叫通货膨胀。如果发行量过少,引起通货紧缩,则会直接阻碍商品流通。 6君子爱财,取之有道。用之有度 (1) 金钱是财富的一般代表,是社会经济生活不可缺少的重要工具,离开金钱是万万不行的;但金钱不能代表一切,它不是万能的。 (2) 金钱可以是天使,能给人们带来欢乐和幸福;金钱可以是魔鬼,能给人们带来悲哀和痛苦。金钱究竟是魔鬼还是天使,关键不在金钱本身,而在于人们对

8、待金钱的态度。 (3) 人们应当靠诚实劳动去致富,靠合法经营去赚钱。人们应当把钱用到利国利民的地方,用到有利于自己发展和实现人生价值的地方。 7价值决定价格,商品的价值量由社会必要劳动时间决定 (1) 价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,价格是价值的货币表现。商品的价值是其价格的基础,商品价值量大小决定商品价格的高低。 (2) 商品的价值量即商品价值的大小,不是由生产商品的个别劳动时间决定,而是由社会必要劳动时间决定的。单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。个别商品生产者率先提高劳动生产率,能够缩短生产商品的个别劳动时间,因而可以获得更多盈利。 8供求影响价格商品供求关系的变化

9、,是影响商品价格变动的主要因素。供不应求时,商品价格上涨;供过于求时,商品价格下跌。地域、时间、气候、生产、文化等,也可以成为影响商品价格变动的因素,但它们对商品价格的影响是通过改变供求关系而实现的。 9价值规律是商品生产和商品交换的基本规律 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换,这是贯穿于商品交换过程中的一种必然趋势,是价值规律的基本内容。受供求关系的影响,商品价格围绕价值上下波动,这是价值规律的表现形式。 10价格变动影响人们的生活 (1) 商品价格变动会引起人们对商品需求量的变化,从而影响人们生活的质量和水平。一般说来,当某种商品的价格上升时,

10、人们会减少对它的购买;反之,会增加对它的购买。但不同商品价格变动对需求影响的程度是不同的。 (2) 消费者对既定商品的需求量不仅受到该商品价格变动的影响,而且不定期要受替代商品、互补商品价格的影响。 11价格变动影响企业的生产经营 商品价格变动直接关系着生产经营者的利益,因而会引起企业生产规模的扩大或缩小,会刺激商品生产者努力提高劳动生产率、生产适销对路的优质产品。 12收入和物价是影响消费的重要因素 (1) 收入是消费的基础和前提,要提高消费水平,必须增加居民可支配收入,提高消费者的购买能力。 (2) 物价变动会影响人们的购买力。物价上涨,人们的购买力普遍降低;物价下跌,人们的购买力会普遍提

11、高。 13生活需要理性消费 (1) 拥有健康的消费心理。人们的消费行为受其消费心理的影响,不同的消费心理会引发不同的消费行为。盲目从众的消费心理和行为,过分标新立异的求异心理和行为,不顾自己的实际、一味“向上看齐”“向有钱人看齐”的攀比心理和行为,都是不足取的。 (2) 树立正确的消费观,践行正确的原则,做理性消费者。要量人为出,适度消费;要避免盲从,理性消费;要绿色消费、文明消费;要勤俭节约,艰苦奋斗。 基本概念提示商品 一般等价物理 价值 货币 价值尺度 流通手段 价格 通货膨胀 商品流通 纸币 信用卡 支票 汇票 外汇 社会必要劳动时间 劳动生产率 等价交换 价值规律 消费结构 恩格尔系

12、数走进生活探究学习第一课 神奇的货币揭开货币的神秘面纱生活思考1. 城郊农民张某承包二十多亩地,每年生产粮食几万斤,还生产数万斤蔬菜,除供自己家庭生活需要外,他把大量剩余的粮食、蔬菜都拿到农贸市场上出售,每年有几万元收入,日子过的红红火火。(1) 张某自己消费掉的粮食、蔬菜是不是商品?为什么?(2) 张某出售的这些粮食、蔬菜,超市里出售的油盐酱醋,商场里的服装鞋帽、家电等,这些物品有什么共同特征?(1)不是。因为他没有用于交换。只有用来交换的劳动产品才是商品。(2)都是劳动产品,并且都用于交换,因而统称为商品。2今天,我们生活中所需要的大部分商品都用钱来买,非常方便。但在很久以前是没有钱的,他

13、们怎样交换呢?比如某市场上,卖牛奶的要换盐,卖盐的要买矛,卖矛的想买咖啡,而卖咖啡的又想买红珍珠。请设想一下: (1) 他们能不能完成交换?为什么? (2) 如果卖红珍珠的人想买牛奶,他们怎样才能完成交换?最少需要几次才能完成交换? (3) 这表明什么问题?怎样才能解决这一问题? (1)不能。因为他们互相不需要对方的产品。(2)卖红珍珠的人想买牛奶,就必须先换咖啡,再用咖啡换矛,再用矛换盐,最后再用盐换牛奶。最少需要4次交换才能达到目的。(3)这表明商品与商品直接交换存在很大的缺陷,交换成功的前提必须是互相需要对方的产品,否则交换就无法进行,而这种巧合在现实中是很少的。参与交换的产品越多、交换

14、越频繁,这种困难就越突出。解决这一问题最好的办法就是找到一种能为大家普遍接受的东西作为交换媒介(即一般等价物),先用自己的产品换这种媒介,再用这种媒介买回自己需要的产品,只需要两次交换就可以完成。3在历史上,曾经有许多东西充当过商品交换的媒介(比如羊)。但羊会死亡或被野兽吃掉;如果路途较远就要赶着羊翻山越岭,很不方便;如果交换的东西较多,剥需要赶着一大群羊;如果交换的太少,只需要12或者l3只羊,则需要把羊分开,怎么分呢?剩余部分还会腐烂等等。后来,交换的媒介逐渐固定在金银等贵金属上。 那么,为什么交换媒介会固定在金银等贵金属上呢? 金银等贵金属与其他商品相比较,具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等优点,最适合充当一般等价物。4商品标价牌:一件上衣100元。一台彩电2000元一台电脑10000元。 (1) 我们

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号