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1、学校道德氛围建设如何进行人际交往人际交往是人们进行社会活动的重要组成部分，也是在校学生思想道德教育的重要部分之一。良好的人际交往能力对于在校学生的自我发展、心理调整、相互沟通、人际关系协调等方面都有很好的促进作用，不过从大家讨论结果来看当代的在校学生在人际交往方面依然存在着很大的不足，有调查报告显示超过80%的在校学生视孤单为他们学校生活的最重要的敌人，这也反映出了广大的在校学生渴望与他人交往，渴望能与他人和谐相处。作为学校而言，关注学生的心理健康发展，关注学生和谐的人际交往，是关系到在校学生身心健康发展的基本要素。虽然人际交往对于在校学生的身心健康发展有着很重要的积极意义，但是作为学生管理者
2、的学校而言，在管理制度和教育方式上存在着很多的问题，导致在校学生人际交往能力欠缺，交际圈子越来越乱，交际关系越来越复杂。在本校中就有这么一个例子：某个学生宿舍中一个学生的各方面都很优秀，但是却性格孤傲，结果被宿舍里其他的同学所孤立，后来这名学生因为在学校得不到朋友而到社会上结交了一些狐朋狗友，结果染得社会上的江湖匪气，并在一起斗殴事件中伤人入狱。通过大家的谈论在当今在校学生人际交往中存在的主要问题有以下几种：1. 荒废学业，乱交朋友。某些学校对于学生的人际交往的行为和关系不能加以重视，使得在本校学生之间结交朋友甚至在社会上和一些品行不良的人也成为了朋友，这样就使得学生不能把足够的精力放在学习上
3、，而且容易受到外来的种种诱惑走上不良的道路，荒废学业。2. 不能处理好朋友之间的关系。学校对于学生之间正常的人际交往缺乏一定的指导和沟通，导致有的学生不能处理好朋友之间的关系。朋友关系的亲疏远近导致学生情绪的波动，进而影响到他们学业和身心的健康发展。3. 不能区分友情的善和恶。在学生交往的人际圈子当中，不可能每个人都是为了友情而来，尤其是对于学生结交的社会上的朋友，有的人就是出于不良的居心接近这些在校学生，用小恩小惠笼络在校学生的心，已达到不可告人的目的。而相对于这些人而言在校学生在人际交往的经验上还是有很大的欠缺，不能区分善和恶，导致被这些不良居心分子所利用，影响学业和身心的健康发展。由于学
4、校管理制度和教育方式的不足，导致在校学生在人际交往中存在很大的风险，因此如何正确的对在校学生的人际交往活动进行规范和引导，是关系到学生未来的重要课题。1. 学校应开设学生心理健康教育的专门课程，对学生的人际交往活动进行指导。这些课程的内容大可不必是传统的那种授课模式，可以通过更加丰富的手段，比如说举行关于学生人际交往的演讲比赛和辩论比赛，组织专题活动等等。注意这些课程注重的是对学生的心理辅导，是对于在校学生的人际关系的交往进行的指导和预防。 2. 开设专门的心理咨询，引导在人际交往中存在困惑的学生正确的面对。对于那些在朋友交往中遇到困惑和压力的学生，最好的办法是对于他们进行专门的心理咨询和辅导，一对一、面对面的解决他们所遇到的困难和疑惑。这样就使得心理辅导更具有针对性，也能取得最好的效果。3. 通过召开各种主题班会的活动，让学生学会更多的交际技巧。对于在校学生而言，在人际交往中的技巧是很缺乏的，因此传授他们更多的交际技巧，对于他们更好的与人交际，有很大的帮助。
