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1、绝密 启用前【考试时间:2019 年 6月 11 日 15:00-17:00】 四川省自贡市初209 届毕业生学业考试 综合素质 (一)化学 综合素质 (一)考试时间共120 分钟。试卷满分160 分,其中物理 85 分,化学 75 分。 化学试题卷分第I 卷(选择题 )和笫卷 (非选择题 ),共 4页。 考生作答时 ,须将答棠答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后,将本 试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Mn-55 Cu-64 第卷 (选择题共 30 分) 注意事项 : 必须使用 2B 铅笔在答题卡上将所
2、选答案对应的标号涂黑。 卷共 15 题,每题 2分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1.表示“ 禁止燃放烟花爆竹” 的标志是 2.下列物质属于氧化物的是 A.CaO B. NaOH C. KMnO4 D. H2SO3 3.目前未计入空气污染指数监测项目的是 A.一氧化碳 B.二氧化氮 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物 4.下列各图中Q 和分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是 5.下列说法正确的是 A.水变成水蒸气说明分子可以再分 B.八月丹桂飘香 ,说明分子在不停的运动 C.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 D.400L 氧气能压缩在40L 的钢瓶中 ,说明分
3、子的体积变小 6.下列基本实验操作正确的是 A.读出液体体积B.测溶液的 pHC.加热液体 D.希释浓硫酸 7.新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是 A.天然气 B.石油 C.氢气 D.煤 8.炒菜时油锅着火 ,用锅盖盖灭 ,其主要的灭火原理是 A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点 C.清除可燃物 D.升高可燃物的着火点 9.煤油中含有噻吩 (用表示 ),噻吩具有令人不愉快的气味,其燃烧时发生反应的化学方程式 表示为 :X+6O24CO2+SO2+2H2O,则噻吩的化学式为 A. CH4 B. C4H4S C. C4H6S D. C4H8S 10.人体中一些体液或
4、排泄物的pH 范围如下 ,其中酸性最强的是 A.胃液 0.91.5 B.唾液 6.67.1 C.尿液 4.78.4 D.胰液 7.5-8.0 11.下列鉴别物质所用的方法,错误的是 A.硬水与软水 加入肥皂水 B.氢氧化钠和硝酸铵加水溶解 C.氯化钾与氯化铵 加熟石灰研磨 D.羊毛纤维和合成纤维直接气味 12.下列实验现象的描述中,错误的是 A.铁丝在氧气中剧烈凇烧,火星四射 ,生成黑色固体 B.硫在氧气中燃烧 ,发出蓝紫色火焰 C.电解水时正极和负极产生气体的体积比为1:2 D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后,溶液由紫色变成蓝色 13.实验室用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液
5、,下列说法中错误的是 A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解 B.量取水时 ,用规格为 100mL 的量筒 C.若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于8% D.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解 14.下列化学方程式书写正确的是 A.Fe 与稀 HC1:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2 B.Ba（NO3）2溶液与稀 HCl: Ba （NO3）2+2HCl=BaCl2+2HNO3 C.NaOH 溶液通入 CO2:2 NaoH+CO2=Na2CO3+H2O D.乙醇燃烧 :C2H5OH+3O22CO2+3H2O 15.氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量
6、随时间的变化曲线如图所示。下列说法错误的是 A.该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中 B.m 点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应 C.m 点和 n点对应溶液中铜元素的质量不相等 D.m 点和 n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同 第卷 (非选择题共45 分) 注意事项 : 必须使用 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答,答在试题卷 草稿纸上无效。 16.(4 分) 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请按要求写出化学符号或符号表示的意义. (1)2 个氢分子 _； (2)硝酸根离子 _； (3)氨水中氮元素的化合价_； (4)2P_。 17.(4 分
7、) 材料有着广泛的应用,根据下列信息回答问题。 应用“蛟龙号”深潜器“ 神舟 ” 五号宇航员航天服新型水处理剂 用到的材料特种钢高强度涤纶纳米铁粉 (1)上述材料中属于有机合成材料的是_;属于合金的是 _。 (2)纳米铁粉能吸附水中的某些污染物,吸附后经沉降、 _(填操作名称 )可除去污染物。下列物质也 能因吸附而具有净水作用的是_(填字母序号 )。 a.生石灰 b.活性炭 c.小苏打 18.(5 分) 元素周期表是学习化学的重要工具。下表中列出了部分元素的原子序数,回答下列问题 : (1)表中铝元素原子的核内质子数为_。 (2)18 号元素的原子结构示意图为_。 (3)9 号和 12号元素形
8、成的化合物的化学式为_。 (4)下图是某化学反应的微观示意图,该反应的化学方程式为_。 19.(4 分) 某同学将甲、乙固体各32克分别加入100 克水中后 ,进行了如图1 所示的实验。甲、乙两种固体的溶解度 曲线如图 2所示,回答下列问题 : (1)10时 ,甲、乙两种物质的溶解度大小关系:甲_乙(填“”或“=”)。 (2)m 的取值范围 _m _。 (3)40时 ,取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后,恢复到 40,析出晶体的质量:甲 _乙(填“”或“=”);若再降温到20时,溶液的质量 :甲_乙(填“”或“=”)。 20.(5 分) 右图 AE 分别是铁、硫酸、氢氧化钡、
9、硫酸铜和碳酸钠五种物质之一，横线相连的物质之间能发生化学 反应 ,其中 C 物质的溶液呈蓝色,A 与 E 作用产生的气体是光合作用的原料之一。 (1)A 物质的俗称是 _，E 物质的用途是 _。 (2)E 与 D 作用的基本类型是_，B 与 C 作用的化学方程式为_。 21.(3 分) 按右图进行的实验,回答下列问题。 (1)能产生气泡的是 _(填序号 )。 (2)能证明 C 中发生了反应的现象是_。 (3)有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应,其原因是 _。 22.(6 分) 结合下列化学实验装置,回答有关问题。 （1）写出图中标有字母的仪器的名称:a_，b_。 （2）实验室用氯酸钾制取氧气时应
10、选择_(填代号 )作为发生装置。常温下,下列收集氧气的方法不 可行的是 _(填字母序号a.向上排空气法b.向下排空气法c.排水法 （3）用装置E 收集实验室制取的二氧化碳,气体应从 _(填“ ” 或“ ”)端进入。 （4）实验室常用装置C 代替装置 B 制取气体 ,装置 C 的优点是 _。 23.(9 分) 某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,设计实验探究： 【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？ 【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃绕生成CO;白色无 CuSO4 粉末遇水变蓝色 ;CO与人体内的血红蛋白结合,会造成人中毒缺氧。 猜想与假设】猜想一:CO2、H2O;
11、猜想二 :CO、H2O;猜想三 :CO2、CO、H2O 【实验探究】将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置(部分夹持、固定装置省略)进行 验证： (1)实验过程中观察到A 中白色粉末变为蓝色,B、E 中澄清石灰水变浑浊,D 中红棕色粉末变成黑色,由此推 断猜想 _成立。 (2)实验过程中B 装置的作用是 _;该反应的化学方程式是_。 (3)D 装置中发生反应的化学方程式是_。 (4)实验过程中用纯净O2 而不用空气的原因是_。 (5)实验过程中B、C 装置的顺序不能颠倒,原因是 _。 【反思与交流】日常生活中,使用含碳燃料定要注意通风,防止 _中毒。 24.(5 分) 实验室用 34克过氧化氢溶液和1克二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如下图。请回答: (1)二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的_都没有发生变化。 (2)反应生成氧气的质量为_g。 (3)计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数。 (此问必须要有计算过程)
