《人教部编版道德与法治八上10.2天下兴亡 匹夫有责》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版道德与法治八上10.2天下兴亡 匹夫有责（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.10.2 天下兴亡 匹夫有责,八年级上册,新课导入,新课导入,说一说：你知道那些中国的美景？,新课导入,学习目标,1.知道国家所取得的成就离不开广大人民的劳动。 2.懂得把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要每个人在自己的工作岗位上付出更多的辛勤和汗水 3. 端正对劳动及劳动者的正确认识，尊敬和学习国家的建设者，树立为实现中国梦而努力学习的情感目标。,自主学习,请同学们自主学习P106-P109页课本，并解决以下问题： 1.劳动对人们生活的的作用。 2.对从事不同职业的劳动者的正确认识。 3.实现中国梦我们应该这样做？,自主学习反馈,1. 劳动是（ ）的源泉，也是（ ）的源泉。我国每一
2、项成就的取得，都是广大人民群众用（ ）劳动、（ ）劳动、（ ）劳动换来的。 2.每个人所处的（ ）不同，从事不同的（ ），但都在为国家和社会发展做出（ ），每一个劳动者都值得我们（ ）和（ ）。 3.把中国梦变为（ ），创造未来的美好生活，需要一代代人（ ）和（ ），需要每个人在各自岗位上付出（ ）和（ ）。 4.我们是祖国的（ ），我们要接过历史的接（ ），努力学习，积极探索，以执着的（ ）、优良的（ ）、丰富的（ ）、过硬的（ ），担负起（ ），让青春放出绚丽的光芒。,新知探究,我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。来,可我们还是初中生呢，能做些什么呢？来,国家发展是大人的事，所有大
3、人应该努力工作。来,国家发展是国家领导人的事情，跟普通百姓关系不大。来,新知探究,思考： 想一想：你的观点是什么呢？(可以从不同的角度阐述),新知探究,新知探究,思考：1.他们为什么令我们感动？ 2.你还能说出身边令你感动的劳动者吗？与同学分享典型事迹。,新知探究,新知探究,思考：说说你学习了先进人物事迹的感想。,新知探究,知识梳理,一、劳动的意义 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 二、我们为什么要尊敬和学习劳动者？ 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献，每一个劳动者都值得我们尊敬和
4、学习。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。,新知探究,材料：2016年度感动中国人物李万君事迹简介“精益求精的工匠精神” “把技术提升到极致，把每件产品都当成是艺术品，我认为这就是工匠精神。”在被主持人问到如何理解工匠精神时，李万君是这样回答的。转向架制造技术被列为高速动车组的九大核心技术之一。李万君凭借着对焊接技术的求索和钻研，填补了国内多项高速动车组、铁路客车、城市轨道客车转向架焊接操作方法的空白，先后进行技术攻关100余项。,新知探究,新知探究,思考： 1.李万君和他的工作团队之所以能够取得成功， 在于他们具有怎样的品质？ 2.你怎样理解“实干”精神？
5、 3.他们的成功带给我们什么启示？,知识梳理,三、实干的意义 把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。 。,新知探究,我们现在学习的都是基础知识，将来用不上。来,实践更重要。没有实践经验，书本知识学得在多也没有用。来,国学习书本知识更重要。只有学习更多的知识，才能为社会更大的贡献。来,谈一谈你对上述观点的看法。,知识梳理,四、实干对我们的要求 少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的未来，我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春放出绚丽的光芒。,典例讲
6、解,1、有强烈的责任感是长大成人的标志。下列少年的行为中有“责任感”的表现是（ ） A.小李用课余时间为生病的同学补习功课 B.小张睡过头，为了不迟到，骑车闯红灯 C.小丽总是要求妈妈帮她洗袜子 D.小东“打抱不平”，为小明出了一口气,A,典例讲解,【思路点拨】本题考查青少年要培养责任感。,承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。青少年要善于培养自己的责任感。小李用课余时间为生病的同学补习功课，就是具有责任感的表现。而B.C.D观点都是不负责任的表现，故应排除；所以本题选择A。,针对训练,2、屠格涅夫说：“没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国的土壤里。
7、”这告诉我们( ) 祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提 每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务 少年兴则国兴，少年强则国强 我们都是龙的传人 A B C D,C,针对训练,3.“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”这告诉我们的道理是( ) 青少年是祖国的希望 青少年是未来社会主义建设的主力军 青少年的成长关系着祖国的兴旺 青少年是现阶段社会主义建设的主力军 青少年要以振兴中华为己任 A B C D,B,课堂小结,天下兴亡 匹夫有责,劳动成就今天 实干创造未来,劳动的意义 我们要尊敬和学习劳动者,实干的意义 实干对我们的要求,
