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1、目 录摘 要- 1 -Abstract- 2 -一 、绪论- 3 -（一）创作背景- 3 -（二） 研究背景- 5 -（三） 本课题的研究意义- 7 -（四） 本课题的国内外研究概况- 7 -（五）本课题要解决的主要问题- 9 -二、设计调研- 10 -（一）设计调研内容与方法- 10 -（二） 设计调研过程与分析- 12 -三、设计过程- 15 -（一）设计概念与思路- 15 -（三） 设计方案与草图- 16 -（三）设计的制作过程- 19 -四、 创作作品展示及说明- 19 -参考文献- 23 -附 录- 23 -致 谢- 25 -摘 要本次设计作品构思以铜仁学院文创产品作为调研目标，通过
2、运用蜡染老技艺的手法与铜仁学院文创产品的设计结合，以达到铜仁学院文创产品的创新性、实用和蜡染文化的传承与保护的目的。瑶族蜡染服饰特点是反映了瑶族人民的物质和精神文化特征的重要载体，既实用又美观，兼具传承性。将铜院文创产品的实用性与创新性于蜡染技法结合起来，二者的结合无疑符合现代人们对现代文化创意产品的追求。通过对铜仁学院文创产品设计以及蜡染文化保护与发展的研究。分析传统蜡染工艺与现代文创产品结合中遇到的问题，设计出符合铜仁学院发展、创新的文创产品之一。关键词：铜仁学院；文创产品；瑶族蜡染；传承与保护；AbstractThe idea of this design work takes Tong
3、ren Institutes creative products as the research target. Through the combination of the old batik techniques and the design of Tongren Institutes creative products, the innovation and practicability of Tongren Institutes creative products and the inheritance and protection of batik culture are achie
4、ved. The clothing features of Yao Batik are an important carrier reflecting the material, spiritual and cultural characteristics of the Yao people. They are practical, beautiful and heritable. The combination of practicality and innovation of bronze ware creation products with batik techniques is un
5、doubtedly in line with modern peoples pursuit of modern cultural and creative products. Through the research on the design of cultural products and the protection and development of batik culture in Tongren University. This paper analyzes the problems encountered in the combination of traditional ba
6、tik technology and modern creative products, and designs one of the creative products in line with the development and innovation of Tongren University.Key words:TongrenCollege; Wen Chuang products; Yao Batik; Inheritance and protection;一 、绪论（一）创作背景文创，准确的理解就是文化创新，文化是基础，创新是阶梯，只有在文化理念层次发挥创造力，才可以使一个产品具
7、有灵魂，这个产品也叫文化创意品。文化创意是人们用自己的文化知识，智慧，创新，灵感结合出来的，也是一个产品的内涵。产品因为具有文化创意而更具有价值。传统文化是文创产业的重要素材和重要领域，也先后呈现出其发展优势，尤其是在香港、台湾、北京、上海及沿海地区1。在这个高速发展的时代，现代的人们更加喜欢传统的工艺与文化。所以文创加以传统文化的点缀，会更加提高两者的内涵2。1、 文创产品的特点从我们多年的生活经验中可以知道，可以称之为文化创意品的产品一定会具有非常深刻的内涵。其中这个产品会有很多元素包含，包括音乐，文学等，这可以加深人们对艺术品的解读3。只有我们站在创新的角度才能够更深刻的理解。2、 文创
8、产品的分类文创产品其实分为很多种类，但是大多都是依据一下三个方面对文创产品分为两类，一类是一体型，一类是IP衍生型。第一个方面就是文创的内容，在某种文化主题创意中加以文字以及画面的描述。比如我国很多古建筑文化创意就包含了很画面文字。第二个方面就是产品载体，产品的载体其实就是产品本身。将产品本身加以文化创新，就会是使产品具有更多的价值。就比如我国著名的颐和园，所流传的文化就有很多的文具，日用挂画，家具等衍生品。第三个方面就是结合方式，通俗来讲就是前两者的结合，这样的结合出来的产品也具有很大的创新点。(1) “一体型”文创产品所谓的“一体型”文创产品，就是将上述三个方面作为产品的核心，打造出的具有
9、一体化特点的产品。通俗来讲，“一体化”文创产品就是应用文创内容，用相应的产品载体进行体现，用一种比较被人接受的关系进行二者之间的结合，使产品更加具有创新点。文创产品的灵魂就是文化创意，但是如果文化创意好但是却脱离了产品载体本身的属性，可能就会造成产品创新失败或者文化创意如果和其他产品结合不能体现出更好的价值，所以说这种“一体化”的文创产品必须进行三者的结合。现在很多的工艺品和艺术创作，如果想要脱颖而出，就必须具有一定的文化创意，这种文创产品一般从产品本身属性出发，根据有创新力的文化创意对载体进行修饰，所以它体现出的文化创意更具有价值。但是这个文创内容仅仅局限于工艺品以及艺术创作。例如，杭州G2
10、0期间的杭州文化主题文创餐具“西湖盛宴”，（见图2）杭州作为我国最具有文化底蕴的圣地，所蕴含的杭州西湖文化也是被人崇尚。举办的西湖盛宴就是在杭州丰富的文化背景下，给人们呈现出一种传统文化之美。将这种创意巧妙的运用到环境设计，餐具设计。将这种创意创新融入到中国江南文化和中国瓷器上，在设计中使用了三潭印月中石塔形象。这样的结合让很多人赞不绝口，但是这个文创的内容产品载体的结合方式不适合再应用于其他产品。(2) “IP衍生型”文创产品通俗的理解“IP衍生型”文创产品就是在文创内容不变的情况下，衍生出一系列的产品，而这些产品也是在文创内容特点的基础上结合方式的特点。我们知道所谓恩“IP”就是知识产权，
11、就是权利人可以对其创造的产品具有财产权利，这就是说知识产权的归属受法律的保护。由清代皇家为原创结构的“故宫猫”品牌，就是用现代的配色加以文化创新形成的（2） 研究背景1、 铜仁学院文创产品概况每一所高校都有其得天独厚的历史、文化、自然资源等特色。在高校构建属于自己特色的形象识别系统过程中4，如果可以借助国家大学生创新创业项目，让高校设计或者研发出一种属于本校的精神文化底蕴的文创产品，这样就会打开高校知名度，对于这个品牌的形象快速的提升。铜仁学院具有的历史，文化和自然资源是其他高校所不能比的。在学院90年的成立历史中，一步一步从中学发展到具有学位授予资格的本科院校。一路走来学校坚持育人为本、德育
12、为先，特别注重将思想道德教育融入校园文化活动。随着时代的不断发展，高校文创产品备受关注，铜仁学院近年来在打造文创产品上也是下了不少功夫。目前通过查阅图书、实地考察的结果得知，该校文创产品有铜仁学院明信片、学生证书外壳、手机壳、铜仁学院奖杯、纪念水杯雨伞等作为载体，其文创产品的表现手法大多是以手绘和热转印为主。2、瑶族蜡染背景蜡染作为我国最传统的手工绘染技术之一，这项手艺具有浓厚的文化底蕴，是我国少数民族瑶族拥有的一项非常有特点的手工绘染技术。其历史可以追溯至秦汉，在隋唐时期盛行。蜡染是非常复杂的一项手工技术，在少数民族地区世代相传，在年代的沉淀下，蜡染技术越来越成熟，形成了一种非常独特的民族风
13、格5，深受人们的喜爱。瑶族是一个古老的民族，听先人传说，是古代“九黎”中的一支，在元代为了避免战争带来伤害，瑶族南迁。在明代年间又向云贵地区迁移。瑶族是一个瑶王印图案的来源，据说是瑶王因轻信敌人，丢失了方形印信，导致民族遭受灭顶之灾，因此后人将之画在衣服上，以示时刻不忘民族之痛，所以便有了蜡染的瑶族服饰“瑶王印”纹服饰。瑶族传统蜡染图案形式多是象征式、模式化、高抽象度的矩形和菱形组成的几何图形，很少有写实性图案。基本纹样元素变化不大，在构图时根据需要进行相应的安排，每个图案都被赋予了特定的内涵，瑶家妇女无论老幼，对这些图形都牢记心头并忠实传承，蜡蜡染工艺就这样被一代一代的传承下来，直到今日已经
14、这么技术已经到达了炉火纯青的地步。蜡染也被当地妇女用于制作各种精美的日用品，成为了当地群众生活中的必备品。这些物品件件古朴典雅、粗犷豪放、靓丽美观。（三） 本课题的研究意义 蜡染是苗族在漫长发展演变过程中传承下来的文化瑰宝6,蜡染文化在中国一千四百年的历史文化发展历程中扮演着极其重要的作用，目前蜡染文创产品设计开发方面的研究基本处于初级阶段，蜡染技法的传达方式和特征需要进行整理和归纳。本课题旨在以蜡染技法特色为前提，结合铜仁学院文创产品设计开发策略，促进文创产品更好的开发。从铜仁学院的造型元素，校训和文化符号等方向进行了设计探索，最终以铜仁学院图书馆、铜仁学院南大门和校训“明德致用”为主要元素
15、设计作为突破口，设计出符合现代设计理念的蜡染文创产品。这款文创产品的设计开发，明确了蜡染与文创产品的设计结合，对蜡染技法的传承与发展具有十分重要的实际意义，同时也是“铜仁学院”独特历史文化意义的文创产品设计，它将是表达“铜仁学院”最好的形象表达之一。（4） 本课题的国内外研究概况1、 国内研究概况近年来，随着我国对传统手工技术的重视程度加深，蜡染技术进入人们的眼帘，使蜡染文化保护得到了更多的关注，而对蜡染文化的研究成果也是日益增多。蜡染技术的传承和保护其实在于现代人是否有耐心学习这一千多年的手工艺并且热爱它。我国贵州省铜仁学院的李洁推出了一篇对蜡染技术传承与保护的建议书，其中提到现代以及后代人
16、如果能真正了解蜡染技术的魅力，对蜡染图形等进行欣赏并且体会出其中的文化价值，有耐心去研究这项传统工艺，这对蜡染的传承和保护有很大的意义。贵州大学旅游与文化产业学院的武其楠写了一篇蜡染文化在旅游产品开发中的传承与表达，其中分析了蜡染这项传统手工绘染技术对于旅游业，文化业所具有的价值，也对蜡染技术的传承和保护提出了担忧，最后提出了蜡染文化产品开发过程中存在的一系列问题。从各个国家对传统文化产品的开发经验中，他总结到，政府应该大力支持蜡染手工产品的推广，应该与各个机构部门协调配合，应该在旅游时大力宣传蜡染技术的价值与魅力，结合多方面来进行更加深层次的表达。其实如果把蜡染产品发展成贵州的一大特色，这样就更加推动了蜡染的传承与保护
