整改问题清单 [共5页]

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1、整改问题问题清单(党支部班子) 单位(盖章):填表时间:年 7 月 8 日 序 号 查摆的主要问题整改措施完成时限 责任 人 备 注 1 支部中存在有不重视政治理论学 习现象,甚至把参加学习作为一项 任务,没有从内心深处主动参与学 习的问题。 重点抓好以下几点:一是班子制定学习制度。围绕 规定篇目规定班子带头带着全体党员认真学习中 国共产党章程中国共产党廉洁自律准则中 国共产党纪律处分条例中国共产党党员权利保 障条例,学习习近平总书记系列重要讲话读本 (2016 年版)等。二是抓好集中学习。定期组织集 中学习,结合“党员活动日”督促党支部抓好集中学 习,通过健全的制度规范学习,通过长期的坚持促

2、 进班子转变思想,变“要我学”为“我要学”。 即知即改,长 期坚持,形成 制度 班子 全体 2 支部班子中服务意识还需要再提 升,为群众办事主动性还不强, 方 法简单,化解矛盾和问题的办法不 多, 对基层问题还停留在被动接收 阶段,主动意识不强。 总体上说就 是还存在宗旨观念淡薄的问题 重点强化班子的主动服务意识,当前主要是做好以 下两点: 1、进一步优化服务窗口工作规程,提高服 务窗口的办事效率。 2、提升服务意识。树立公仆意 识,转变职能,服务为先,对待群众,该主动上门 的就主动上门,能当场办结的就当场办结。 即知即改,长 期坚持 班子 全体 3 班子中还存在有不愿担当现象, 对 新形势下

3、机关党建工作缺少研究 的态度,缺乏攻坚拔寨、 冲锋陷阵 的志气、勇气和锐气, 还存在畏难 情绪,总体上说就是精神不振的问 题。 1、着力培养自己敢于担当意识,主动带着班子研究 党建工作新情况、新问题,通过加强沟通交流,提 升班子的凝聚力、战斗力和担当意识;2、着力增强 班子的工作动力和责任意识。通过正向激励和督促, 培养班子干事创业的激情和勇气,促进班子克服畏 难情绪,主动解决问题。 即知即改 班子 全体 4 支部班子存在有对扶贫政策学习 不足、掌握不全,精准施策不够的 问题。有的工作落实不到位, 面对 贫困村贫困户只是多联系、多走 访,帮助其解决实际困难能力不 足、办法不多。 以“两学一做”

4、学习教育为契机,引导支部党员干部, 在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时 间为所服务的困难群众解决实际问题,而非简单地 嘘寒问暖,让困难群众的生活真正的得到一定程度 的改善,引导困难群众走出生活的困境,努力积极 的生活。 即知即改,长 期坚持,年底 前见成效 班子 全体 5 支部班子对全面从严治党的重要 性、紧迫性认识还需再加强, 管党 治党落实有偏差,党支部党建意识 不强、对党建支持关心力度还不 够, 把业务工作和党建工作割裂开 来,没有将二者相结合共同发展; 一是加强支部班子组织建设,开展党员组织关系集 中排查活动,积极组织并参加党务骨干培训活动。 二是重点培养支部班子党建意识,促

5、进班子将党建 和业务工作结合起来。督促支部班子经常性的查摆 自身问题,讨论制定整改措施,通过边学边查边改 不断提升班子工作水平。 即知即改,长 期坚持,年底 前见成效 班子 全体 备注:各部门单位要对基层党支部查摆的问题进行梳理汇总后,形成问题清单并上报。 查摆问题清单(党员) 单位(盖章):填表时间:年 7 月 8 日 序号查摆的主要问题整改措施完成时限备注 1 支部有些党员对“两学一做”学习教 育认识不足, 仅仅是为了学而学, 没 有将“学”和“做”结合起来,学习没有 解决实际问题 重点做好以下两个方面: 一是强化学习教育的组织和 安排。明确局机关党员学习要求, 坚持做到有计划、 有 目的

6、的进行党员学习教育,会前做准备,会后做笔记, 不搞形式主义, 以机关党支部为单位集中学习, 以确保 党员每次学习后的高效率; 二是强化这次学习教育的目 的性。 这次学习教育活动目的是着力解决一些党员理想 信念模糊动摇的问题、 解决一些党员党的意识淡化的问 题、解决一些党员宗旨观念淡薄的问题、解决一些党员 精神不振的问题、解决一些党员道德行为不端的问题。 即知即改, 长期坚持, 8 月底前见 成效 2 存在有部分党员同志对社会上的 一些错误思潮、偏激观点甚至奇谈怪 论,缺乏足够的辨别能力, 对一些错 误的思想和言论缺少抵制和批判的 勇气和能力。 依托局设立的“国土资源廉洁教育大讲堂” ,以及党员

7、 活动,以此为平台,定期组织党员学习时事政治和相关 理论知识,用科学的知识武装头脑, 提高党员的理论水 平、 自我防控意识,促进他们自觉抵制错误思潮和言论。 即知即改, 长期坚持 3 存在有部分党员对共产主义信仰 认识不足问题, 即:党员理想信念模 糊动摇的问题。感到共产主义太遥 远,甚至认为是虚无缥缈的幻想, 自 己认为过好自己的小日子才是硬道 理。 加强对党员的培训和指导, 经常性的开展组织活动, 组 织党员学习并掌握马克思主义系列理论知识,认真学习 党章 和习总书记重要讲话, 通过学习转变思想认识, 提高精神境界,树立正确的思想认识。 即知即改, 长期坚持, 10 月底前 见成效 4 还

8、存在有个别党员的组织观念淡 薄、党员党的意识淡化的问题, 有时 不能按规定参加党的组织生活, 不能 按时交纳党费,不起先锋模范作用。 强化对局机关内部党员的管理,按要求开展“三会一 课”、组织生活会、民主生活会等组织活动,在活动组 织上,严格要求, 对个别党员的组织观念淡薄、 组织纪 律散漫,不按规定参加党的组织生活的要严肃处理,通 过严格党内纪律, 规范党员的个人行为, 提升党员在群 众中的形象。 形成制度, 长期坚持 5 存在有一些党员, 还存在有律己不 严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲 诚信不够的问题。 组织机关党员, 对照各自工作职责, 要进行真实有效的 党性分析、查摆在思想,组织,作

9、风,纪律等方面存在 的问题,通过认真查摆, 认识自身在律己不严、 知行脱 节,讲奉献、讲公德、讲诚信方面存在的不足,建立自 身的整改计划,积极进行整改。 即知即改 6 存在有部分党员, 在党不言党, 积 极主动宣传党的好政策好声音不够, 导致基层群众对中央和省市县的好 政策、好做法不了解、不理解,不支 持的问题。 加强党员的思想教育, 促进每名党员找准自身的角色定 位,强化党员意识,保持政治本色,不断增强自我净化、 自我完善、自我革新、 自我提高的能力, 积极为加强和 改进党的建设建言献策, 积极向基层群众传播党的各项 路线、方针政策,促进群众理解支持党的工作。 即知即改, 长期坚持 7 有部

10、分党员存在精神不振问题, 对 新常态怎么看、怎么干的认识不到 位,把新常态当作避风港, 把工作不 好做、没干好的原因都归结于新常 态,担责干事,主动作为,还停留在 概念上、口号上,没有切实付诸于行 动中。 提升党员干部的思想认识, 促进党员把学习同自身的工 作、生活、社会的需要紧密联系起来, 坚持理论联系实 际, 注重实效,以积极主动的态度向广大人民群众学习, 向奋斗在基层一线的同志学习,通过学习,用党的先进 思想理论武装头脑, 坚定理想信念, 牢记服务宗旨, 始 终保持党员的蓬勃朝气、 昂扬锐气、浩然正气,使其转 化成自觉行动的内在动力。 长期坚持 备注:各部门单位要对党员自查和研讨互查的问题进行梳理汇总后,形成问题清单并上报。

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