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1、疫情之下有效落实“三会一课”制度的8个关键点疫情防控阻击战一定会胜利，对于这一点，每一个国人都很有信心。但不可否认的是，目前还没有到全面打赢疫情防控阻击战的胜利时刻。硝烟还在弥漫，战斗仍很残酷。前不久，中共中央印发了关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知（以下简称通知），为各级党组织和广大党员在疫情防控战斗中发挥作用提供了具体的意见。那么，问题来了，那些平时我们已经很成熟的党建工作方式，在疫情之下如何落实到位、运用有效呢？从今天开始，党小建就开为您剖析这一系列的问题。今天我们要谈的，是党支部在疫情防控战斗中有效落实“三会一课”制度的关键点。对此，党小建查阅了大量资料，脑汁
2、儿快熬成豆汁儿了，为您梳理了以下8个关键点。关键点1：充分认识“三会一课”在疫情防控中的重要性和必要性。可能有人会认为，疫情防控工作都那么重了，还开什么会、上什么课，赶紧该排查排查、该统计统计，直接干活儿最靠谱。党小建觉得，这种想法那是相当的片面。没有统一思想的行动，就是打乱仗；没有科学联动的安排，就是低效率。更何况，像疫情防控这样举全国之力的大事，如果不把习近平总书记的重要指示和中央精神真正吃透，工作的水平也不可能上的去。好，既然要统一思想、宣贯精神，对于党组织和党员来说，“三会一课”一定是非常非常必要的手段。也只有把这个道理梳理清晰了，本文的其它关键点才能依次展开。关键点2：用好用活各类信
3、息化手段。党组织和党员既然要通过“三会一课”制度的落实，来让自身在疫情防控中发挥作用，那就肯定不能像从前一样集中所有党员开大会，这在特殊时期既耽误时间，也不安全。怎么办呢？这个答案比较明显，大多数人都会想得到，那就是应用信息化手段。比如利用微信群、QQ群，比如利用学习强国或本单位相关APP的功能模块，等等等等，都能实现。您现在要做的，就是结合本单位实际情况，选择其中的一瓢饮，开始用起来。前面两个关键点，解决的是思想问题和技术问题。在此基础上，我们开始谈实现的机制。没错，是机制。通常意义上的“三会一课”，都会在一个封闭的场所开展，比如会议室。您千万别小看封闭场所的现实意义，人们往会场里一坐，自然
4、而然就会墨守一些规矩。但在微信群（以此为例）里则不同，因为别人看不到自己，况且还有疫情防控的任务要做，这就增加了很多的随意性。所以，建立相关机制非常重要。以下，为您梳理了3个机制关键点3：建立党员点名报到机制。之所以要点名和报到，说到底就是确保:既定的会议时间大家都在线。否则的哈，你没有办法知道谁在谁不在，以至于相关工作部署可能会覆盖不全面。这个小小的简单的机制轻易地解决了这个问题，开会了，一个一个报到；没有在线报到的，提前要请假。工作部署结束后，一个一个要回复收到，不然就会产生工作上的疏漏。关键点4：建立时间动态管理机制。既然是在疫情之下实现在线开会，就不能不考虑一个情况，那就是有的党员在会
5、议时间真的是要去落实一些疫情防控的具体工作。常规意义上的“三会一课”，这种情况肯定就无法参会了。在线的信息化环境中，就可以弥补这个缺憾。方法也很简单，对时间的管理别卡那么死就行了。比如可以对某一次在线党支部大会设置两个完成时间，一个设置在半小时的刻度上，另一个设置在三个小时的刻度上。没有任务的党员务必在半小时内完成，有任务的党员点名报到之后可以三个小时之后回来再补上，毕竟聊天记录都在，只要不是紧迫性任务，哪怕是需要发表意见的，回头再发表也来得及，大家也都看得到。关键点5：建立责任落实督查机制。在线开会的一个最大问题，就是在形式上和思想上都很容易松散。从人性的角度来分析，反正没有面对面，那就得过
6、且过吧。但是，党的组织生活是很严肃的，更何况是在疫情防控这样重大的前提之下。所以，为了避免松散，即便是在线“三会一课”，也应该建立配套的责任制。举个例子，比如支部委员分别负责某几个党员，对他们的在线报到、发言质量、思想认识等等情况进行评价，不合格的要立即整改；同时，党支部书记对支部委员负责，没有对党员履行上述职责的要进行整改，也要有定量或定性的评价。党委书记要对支部书记负责，支部书记定期向党委汇报在线“三会一课”开展的情况，不合格的也要整改问责。您看，如此一来，跨越几个层级的责任体系就形成了，对确保在线“三会一课”的质量一定会起到作用。以上，咱们谈了在线开展“三会一课”的3个机制。接下来，咱们
7、从“三会一课”的内容上下点儿功夫，看看还有什么需要注意的关键点6：内容务必聚焦疫情防控。通知中明确指出，要“组织动员各级党组织和广大党员、干部把打赢疫情防控阻击战作为当前的重大政治任务”。既然是当前的重大政治任务，“三会一课”的主题就不能偏离，至少十之八九的主题应该是这个，最好全部都是。在线学习，可以学习近平总书记关于疫情防控重要指示精神和中央相关部署、上级党委相关部署；在线研讨，可以讨论本支部党员在具体的疫情防控任务中发挥作用的具体方法；在线党性分析，可以分析党员每个人自己在发挥作用上存在的问题和改进措施；在线讲党课，可以从中央关于疫情防控部署精神的某一方面入手，具体到本单位的实际工作上去等
8、等等等，紧盯疫情防控不放松。关键点7：内容最好零敲碎打。疫情之下在线的“三会一课”，和没有疫情时正常状态线下的“三会一课”还有一个很大的不同，就是后者的体量可以很大。在过去，学习一个重要文件、开展一次专题研讨等等，用两三个小时甚至更长都可以啊，只要和业务工作叉得开，时间不成问题。但是在疫情之下呢，我们的党员可能肩负着很繁重的防控任务，挤不出那么大块的时间。既然这样，就可以把内容切割成很小的单元，一次在线集中学习只学10分钟甚至5分钟，一个党课视频只讲3分钟，只要直接捞干的，小微型“三会一课”的效果可能会更好。前面，党小建为您梳理了7个关键点。但一定还会有人说，我们这里的情况如何如何，落实起来还
9、会有这样那样的困难。说实话，党小建在工作中最兴奋的就是遇到常规动作解决不了的困难。为什么呢？因为这给了我们创新的空间关键点8：突出实效搞创新。任何理论方法在实践中都会有意想不到的问题出现，如果您遇到了，可以抛开既有的工作规则本身，只考虑如何有效，然后给出一个解决方案，再把这个方案和原有的规则揉一揉，最终形成的就是创新思路和亮点了。举个例子，比如某党支部处于一个极端的条件下，党员手机都上不了网，每个党员还都挺忙，彼此之间还有点儿分散。怎么办？好办，用最笨的方法，党支部书记和支部委员分片包干，逐一对接、主动接洽每个党员，在确保安全的情况下一对一传递上级精神、工作部署。总结起来这是什么？可以说“送党
10、课到疫情防控第一线”、“送思想到群防群治桥头堡”，这不是创新亮点是什么？OK，今天就谈到这儿吧。关于疫情之下有效落实“三会一课”制度，党小建为您提出了8个关键点。单独看每一个关键点，似乎都有些平淡无奇。但是把8个点放在一起，还都很好地落实了，那您单位基层党支部的“三会一课”对于疫情防控工作来说一定是一大助力。现在，各级党组织都要给上级组织报告党组织和党员在疫情防控中发挥作用的情况。如果今天8个关键点都做到位了，您的报告大体上可以这么写（以下灰色字体为举例，一切以实效为主，坚决反对夸大其词的形式主义）XXX个基层党支部建立了XXX个疫情防控工作微信群，通过党员点名报到机制、时间动态管理机制、责任落实督查机制，实现了“三会一课”在疫情防控工作中的正常化。截至今日，共召开在线支委会XXX次、在线党员大会XXX次、在线党小组会XXX次。将习近平总书记疫情防控重要指示精神梳理整合为XXX个知识单元，开展在线集中学X次、疫情防控研讨XXX次，XXX名党员共计发言XXX余条，发现并整改疫情防控中存在的思想、工作等各类问题XXX个。各级党组织书记以上率下，讲授并录制3分钟专题视频党课XXX个，观看人次达XXX人。为保证上级决策部署第一时间全面覆盖、全部落实，XXX名党支部书记送党课、送思想、送理论到群防群治第一线。
