人教版物理八年级上第六章第三节测量物质的密度

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1、测量物质的密度,第六章 第3节,问题: 从密度的公式=m/V知道,要测量密度需要测量哪些物理量?,质量 体积,天平,刻度尺,如果物体是液体或固体形状不规则,体积应该怎样测量?,密度的测量: =m/v,需要测量的量: 质量:m 体积V,认识量筒和量杯,一.P117:观察量筒,思考下面几个问题. 1.这个量筒是以什么单位标度的? 2.量筒的最大测量值是多少? 3.量筒的分度值是多少? 4.量筒的用途?,毫升(mL),100mL,1mL,测量液态的体积,=1cm3,(1)看:看清单位标度、量程和分度值. (2)放:量筒放在水平桌面上 (3)读:视线应与液面相平(平视) 如果液面(水)是凹形,读数应与

2、凹形的底部相平 如果液面(水银)是凸形,读数应与凸形的顶部相平,量筒使用方法:,两种错误读法: 甲:眼睛俯视液面,读数偏大 乙:眼睛仰视液面,读数偏小,用量筒测量不规则形状物体体积方法,(1)在量筒里倒入适量的水,记下水的体积为V1 (2)把物体放入量筒的水里,记下它们的总体积为V2 (3)物体的体积:V=V2-V1,研究方法:等效替代法,实验器材:天平、量筒、盐水、烧杯,探究一:,测液体(如盐水)的密度,实验原理: =m/v,1.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1;,2.将一部分盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积V;,3.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2;,4.盐水密度表达式:,实验数据的

3、记录,天平,量筒,石块,烧杯、水,细线,实验器材:,思考:细线的作用是什么?,探究二:,测固体(如小石块)的密度,器材:天平、量筒、水、烧杯、小石块、细线。,探究二:,测固体(如小石块)的密度,实验原理: =m/v,天平,1.用天平测出石块的质量m。 2.用量筒测出水的体积V1。 3.细线将石块系好,慢慢放入量筒中,测出水和石块的体积V2,4.小石块密度表达式:,实验数据的记录,60,80,20,50,2.5,蜡块不沉入水中,也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗?想想有什么好办法?,?,测量物质密度的特殊方法,类型1:漂浮物,方法1:压入法 器材:天平、量筒、水、石蜡、细铁丝 用天平称出石蜡块质量

4、m 在量筒中倒入适量的水,记下水的体积V1 把石蜡放入量筒水里,用一根细铁丝把石蜡压入水中,记下这时量筒中水面达到的刻度值V2,两次读数之差 V= V2- V1, 根据公式 求出石蜡密度,方法2:沉坠法(配重法) 器材:天平、量筒、水、石蜡、金属块、细线 用天平称出石蜡块质量m 在量筒中倒入适量的水,在细线上系上石蜡和金属块,先把金属块沉入水中测出金属块和水的总体积V1 把上面石蜡也沉入水中,测出水、金属块、石蜡的总体积V2 ,两次读数之差 V= V2- V1, 根据公式 求出石蜡密度,类型2:大块固体,给你一个托盘天平,一只玻璃瓶和足量的水,牛奶,如何测出牛奶的密度?写出实验步骤,并写出牛奶

5、的计算表达式,提示,体积相等,类型3:只有天平,无量筒,空玻璃瓶m1 ,装满水m2 , 水: m3 = m2 - m1 ,水: V = m3 / 水 装满牛奶m4 , 牛奶: m5 = m4 - m1 , = m5 / V,类型4:易溶物体,方糖是一种用细砂糖制成的长方体糖块,为了测出它的密度,给出的器材有:天平 、量筒、水、沙子、镊子 。请说出你的测量方法,(1)用天平测出方糖质量 m ( 2 ) 把方糖放入量筒,倒入适量沙子埋住糖块,晃动量筒,使沙子表面变平,记下沙子和糖块总质量V1 ,用镊子取出糖块,晃动量筒,使沙子表面变平,记下沙子体积V2 方糖: V = V1 - V2 = m /

6、( V1-V2 ),1、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石,用天平称得质量是27g。放入装有 80mL水的量筒中,水面升到 90mL,这块岩石的密度是_kg/m3,这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度_(选填“相等”或“不相等”)。,2.7103,相等,课堂练习,2、一小瓶的质量为78g,装满水时总质量为178g,则这个小瓶的容积是 cm3。,100,3、为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度,某同学进行了以下实验:先用天平称出一蜡块的质量为18g,在量筒中盛60cm3,再把蜡块和体积为10cm3的铜块捆在一起放入量筒中,当其全部浸没在水中后,量筒中水面所指刻度是90cm3。则此蜡

7、块的密度是( ) A、1.8103kg/m3 B、0.9103kg/m3 C、0.6103kg/m3 D、0.2103kg/m3,B,4、张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度具体操作如下:,把天平放在 上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节 用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属的质量为 g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则金属的体积为 cm3.由此可算得小金属零件的密度

8、为 g/cm3 若该零件磨损后,它的密度将 (填“变大”、“变小” 或“不变”),水平台,右,62,20,3.1,不变,5下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案并回答问题: 小方的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积V1;其测得的食用油密度的表达式是:油= 。 小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的适量的食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2。其

9、测得的食用油密度的表达式是:油= 。 按 的实验方案进行测量,实验误差可能小一些,如果选择另一种方案,测得的密度值 (填“偏大”、“偏小”),小王,偏大,(m2-m1)/v1,(m3-m4)/v2,15小明做“测木块密度”的实验中,用到实验器材是:天平和砝码、量筒、细线、铁球及水,请你回答他实验过程中的问题, 用已经调节平衡的天平称出木块的质量, 在量筒中倒入适量的水,测出水的体积为,如图甲所示, 用细线系着木块,在木块下面系一铁球,把铁球放入量筒水中,读出液面体积为,如图乙所示, 将铁球和木块都浸入水中,读出液面体积,如图丙所示, 计算出木块密度:木 (用实验过程中的字母表达) 本实验有一次测量数据是不必要的,这一步是 (填序号),m/(v3-v2),(2),

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