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1、语 文 学 习 建 议一、明确学习目的1、提高倾听、表达、阅读、写作的能力；2、增进思想，丰富情感。二、端正学习态度严谨踏实，努力创新，学以致用。三、语文学习四部曲（一）课前预习及其内容：1、课文中的词语积累（包含生字的注音、生词的解释和用法）；2、课文作者简介和课文的写作背景；3、课文的主要内容和写作思路（标好小节号）；4、对课后练习题的思考，努力得出答案；5、可对课文进行质疑；（二）课堂学习及其内容：1、跟思路，勤思考。首先按照老师的思路进行学习，积极思考老师提出的问题。2、善倾听，乐交流。善于倾听同学和老师的发言，明确重要信息；乐于把自己的意见发表出来，以求证意见的正确性，以促进其他同学
2、的思考。3、提问题，做笔记。课堂上有问题，在适当的时候提出来以供大家讨论，做到及时解决；一边倾听一边在课文字里行间、空白处或笔记本上做笔记，便于复习。（三）课后复习及其内容：1、尝试独立地把老师上课的内容回想一遍，做到心中有数；2、根据老师的思路整理笔记，使笔记内容充实并条理清晰（可询问同学、参考辅导书籍、请教教师）；3、可以把自己在学习过程中独到的见解写在课堂笔记本上；4、做老师布置的作业以巩固课堂学习。（四）拓展及其内容1、阅读与课文同作者或同主题或同题材的文章，尝试在内容和艺术特点上进行比较；2、阅读自己喜欢的文学作品或老师推荐的书籍，做一些摘抄；3、关注生活，有规律地写随笔或日记；4、
3、有意识地培养一项语文特长，如朗诵、演讲、主持、写作等；5、有计划地做课外练习，提高答题能力。四、作业内容及要求（一）每周作业内容：1、预习作业（根据情况布置）；2、伴你学作业；3、默写或者听写（词语、诗词、优美文段）；4、摘抄一篇，写在摘抄本上；读后感或随笔一篇，写在随笔本上；5、其它作业（如作文等）视情况而定。（二）作业要求：1、按量做完，按时上交；2、重视作业效率，提高作业质量，字迹工整美观；3、批改后认真订正，反思原因。4、必备工具书：新华字典、古汉语常用字字典（现代汉语词典、成语词典）【附注】1、摘抄内容：表现力强的词语。要摘抄词语所在的整个句子，词语下加着重号。谚语、格言、警句。要概
4、括其内容含义。记人叙事、写景状物中描写优美的句子。要写一二句评点文字。抒情议论中或感情细腻或富有哲理的句子。概括所阅读的文章的主要内容。要写评点文字。可摘录整篇文章（但是不太提倡），要写赏析文字。其它 以上摘抄内容都要注明出处。2、随笔、日记：不作无病之呻吟，要有真情实感；中心明确，写成一篇文章；要讲究构思和语言。3、初中生课外阅读推荐书目（文学类）：一、中国文学1、论语通译2、*世说新语（注：短小但是体现艺术，浅易但是令人深思，适合文言文学习者。）3、唐诗三百首4、上下五千年5、*西游记6、*水浒传7、聊斋志异（蒲松龄）（或黄明华 编译白话聊斋）8、*朝花夕拾野草（鲁迅）9、故事新编（鲁迅）
5、10、稻草人（叶圣陶）11、冰心诗选（繁星春水）（冰心）12、*骆驼祥子（老舍）13、边城（沈从文）14、*围城（钱钟书）（注：智者思考，幽默者的语言。）15、二十世纪中国戏剧精选（郭沫若屈原、曹禺雷雨、老舍茶馆）16、城南旧事（林海音）（注：美丽的人物，美丽的故事，美丽的语言。）17、平凡的世界（路遥）（注：教人如何思考人生价值。）18、青春之歌（杨沫）19、刘墉文集（刘墉）（注：内容涉及学习、为人、家庭等内容，是学生和家长喜欢的书。）20、男生贾里（秦文君）21、毕淑敏散文（学生版）（毕淑敏）（注：中考高考出卷者喜欢的作品选。）22、草房子（曹文轩）（注：感受纯洁，让心灵净化。）23、花季
6、雨季24、三重门（韩寒）25、幻城（郭敬明）（注：用凄美的神话诠释亲情。）26、中文报刊：读者青年文摘少年文艺演讲与口才小小说作文评点报等二、外国文学1、伊索寓言2、希腊神话与传说3、安徒生童话一千零一夜4、鲁滨逊漂流记汤姆叔叔的小屋5、*汤姆索亚历险记（马克吐温）6、*格列佛游记7、海底两万里（凡尔纳）（注：教你如何把科学与想像结合起来创作。）8、雾都孤儿（狄更斯）9、契诃夫短篇小说选马克吐温短篇小说选欧亨利短篇小说选（注：以上三部书籍，教你深刻思考，教你构思精巧小说情节。）10、简爱（夏洛蒂勃朗特）11、羊脂球（莫伯桑）12、小东西（都德）13、童年（高尔基）14、*钢铁是怎样炼成的（奥斯特洛夫斯基）15、老人和海（海明威）16、假如给我三天光明（注：珍惜时间，感恩社会。）17、爱的教育（亚米契斯）18、苏菲的世界（乔德坦贾德）19、哈利波特26、泰戈尔诗选（飞鸟集）（泰戈尔）27.*昆虫记（法布尔）
