人教版四年级下册语文第六单元 第21课模板

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1、21 乡下人家,纺织娘作为鸣虫蓄养至少始于宋代。其属螽(zhng)斯科纺织娘亚科,体形细长,可达五至七厘米,头部与蝈蝈相似,但比蝈蝈的头略小。,它能短距起飞,后肢长大善跳跃。白天多静伏于瓜藤茎叶间,因其体色及外形如荚如叶,不易被发现。有时也爬至草棵顶端晒太阳,并发出一阵鸣叫,其声时重时轻,声高韵长,犹如纺车之转动。纺织娘以植物花叶为生,尤喜食黄瓜、丝瓜的花瓣。,纺织娘,资料宝袋,房檐 棚架 风趣 装饰 向晚 顺序 照例 瞧见 觅食 捣衣 率领 倘若 归巢 和谐 催眠曲 大丽菊 鸡冠花 天高地阔 月明人静,词语我会读:,预习检查,cho,xi,min,xn,归巢,和谐,催眠,辛苦,字词乐园,pn

2、g,sh,gun,j,qio,瞧见,大丽菊,鸡冠花,装饰,棚架,shui,m,sng,do,bn,率领,觅食,耸着,捣衣,搬桌椅,率,shui,率,部首:亠部,巢,cho,巢,部首:巛(三拐旁,由三个撇点组成 )。,gun王冠 皇冠 张冠李戴 怒发冲冠 gun 冠军 夺冠,chng 操场 会场 市场 广场 场景 chng一场 赶场 一场春雨 欢喜一场,shui率领 率真 草率 轻率 l 效率 频率 比率,ji结瓜 结巴 ji结束 结尾,t踏步 t踏实,词语的意思:,倘若: 即使: 若是:,都是表示假设、假如、如果的意思。,照例:,按照惯例,按照常情。,文中指乡下人家按常理总要养几只鸡鸭之类的家

3、禽。,时令:,季节。,觅食:寻找食物。 向晚:傍晚. 装饰:在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观。 华丽:美丽而有光彩。 天高地阔:形容范围很管泛。 明月静人:月关明朗,夜深人静。,整体感知,课文分为几部分?各部分主要写了什么?,(1-4)春季房前屋后景色佳。 (5-6)夏秋乡村人景相协。 ( 7 )乡下人家每时每刻风景皆宜。,课文详解,朗读课文,用-画出本文的中心句,乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。,课文的写作顺序,房前屋后的空间顺序。 春夏秋、白天傍晚夜间的 时间顺序。 (交叉描写),乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。,

4、总结全文、点明中心、点题(中心句),文章结构: 。,分总结构,课文的第1至第6自然段描写的都是美的画面,请选出你最喜欢的一处乡下人家独特、迷人的风景,再把它想象成美丽的画面,并给这幅画面取一个如画般的名字。,屋前瓜藤绕,门前花盛开,雨后春笋冒,鸡鸭喜觅食,门前吃晚饭,秋夜虫儿唱,默读课文第一自然段,划出你认为课文描写得最美的句子,并在旁边写一写喜欢的原因。,青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。,对比,屋前瓜藤绕,是一道独特、迷人的风景。,?,青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是

5、竖着两根大旗杆,可爱多了。,“装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西,使之美观。这里采用了对比的方法。若是在门前竖两根大旗杆,让人不免觉得太单调,若是蹲一对石狮子又太威严,让人不由得拘谨、胆怯,难生亲近之意。这里指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶,点缀于其中的青、红的瓜,色彩明丽,生活气息浓厚,把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱、质朴自然,无人工雕琢之感。,有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。,依着时令,顺序开放,门前花盛开,是一道独特、迷人的风景。,学习方法,1、读文段。,2、划语句。,

6、3、说感受。,4、感情读。,有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后到那里走走,常常会看见许许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。,用学习第一自然段的方法学习第二自然段,有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。,芍药 花期:35月,凤仙 花期:68月,鸡冠花 花期:7-10月,大丽菊 花期:8-10月,春天 芍药,春末夏初 凤仙,秋天 大

7、丽菊,夏天 鸡冠花,依着时令 顺序开放,依着时令 顺序开放,还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。,有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的,农家风光。,“朴素”和“华丽”这对反义词写出了乡下人家门前的花虽然很普通,可以随意栽种,但它们开得非常艳丽,很美。,雨后春笋图,几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。,你从中读懂了什么?,几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群

8、地从土里探出头来。,“探出来”与“长出来”有什么不同?,现在你们就是这些小春笋,告诉我 你那么快想从地里钻出来想看什么?,钻 伸 长 冒,几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的竹笋,成群地从土里探出头来,探,“探”,拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势,如同一个个顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头,充分展示了春季勃勃的生机。,鸡鸭觅食图,鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。,乡下人家照例总要养几只鸡的。,俨然一位阅兵的将军,斗志昂扬,又如一个尽职尽责保护家人的丈夫。,一只母

9、鸡,率领一群小鸡, 在竹林中觅食;耸着尾巴的雄 鸡,在场地上大踏步地走来走去。,这雄鸡耸着尾巴,大踏步地走来走去它 在干什么呢?心里会怎么想?你学学。,运用拟人的手法,体现了宁静、和谐的农家生活画面 。,展开大胆的想象,你能用上“即使也”,照样子说一句话吗?,他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。,即使,也,鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。,他们的屋后倘若有一条小河

10、,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。,鸡鸭喜觅食,是一道独特、迷人的风景。,天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。,若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。,门前吃晚饭,是一道独特、迷人的风景。,1、图中是什么: 2、本段用了什么修辞: 3、找出纺织娘声

11、音好听的句子。,月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些累了一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。,秋夜虫儿唱,是一道独特、迷人的风景。,冬,想象一下,在冬天,在乡下人家,可能是一幅怎样的图画呢?,乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。,这是文章的中心句,起到了总结全文的作用,集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现。,独特:独一无二的, 与众不同的。 迷人:这里指景色美丽,吸引人。,长藤绿叶瓜架, 春雨竹笋鲜花。 雄鸡悠闲自在, 小桥流水戏鸭。 夕阳鸟儿如画, 纺织娘

12、高唱甜蜜, 最美是乡下人家。,文章的写作特色 (空间时间交叉叙述) 景物顺序:植物动物人物 时间顺序:白天傍晚夜晚 空间顺序:房前屋后河中 季节顺序:春夏秋,不论什么 时候,不 论什么季 节,都有 一道独特 迷人的风 景,瓜和瓜藤,别有风趣的装饰,朴素 可爱,比较,植物,花、笋,朴素中带着华丽 探出头来,朴素 独特,拟人,母鸡、雄鸡,率领、大踏步,悠闲,拟人,鸭子,游水、觅食,亲近,吃晚饭,(夏天傍晚),天高地阔、田园风景画,自然、和谐,拟人,入梦乡,(秋天夜晚),月明人静、甜甜蜜蜜,优美,拟人 比喻,动物,季节,图解结构,概括主题,本文通过描写乡下人家朴实自然和谐的生活状况,赞美了乡下人家热

13、爱生活、用劳动双手建设家园、美化生活的品质。,写法点拨,写法归纳: 对乡下人家最亲密的动植物进行 拟人化的描写来表达自己的感情。,叙述顺序: 文章按照房前屋后的空间顺序和的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家的乡村生活,也赞扬了乡下人家,善于用自己勤劳的双手装点,装点的美好品质。,拓展提升,1.积累好词、佳句。把你认为写得好的词、句摘抄在积累本上,并读一读。,2.画。把你喜欢的一处风景的段落多读读,并展开想象把它画出来。,心灵感悟,作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面,描写乡村生活的美。 在平凡中发现美,感受美!,近义词,朴素 倘若 华丽 独特 时令 照例 率领 和谐 辛苦,随堂练习,简朴,假如,豪华,特别,季节,案例,带领,调谐,辛劳,反义词,甜蜜 华丽 独特 傍晚 好友,苦涩,朴素,平凡,清晨,敌人,填上合适的动词,( )瓜架 ( )南瓜 ( )屋檐 ( )棚架 ( )旗杆 ( )狮子 ( )鸡 ( )食,搭,种,爬,攀,竖,蹲,养,觅,

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