(职业规划)职业规划书2

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1、个人基本简介 姓名:出生年月: 籍贯:广东信宜政治面貌:共青团员 所在院校:广东医学院第一临床医学院 就读专业:临床医学 联系方式: 电子邮箱: 成为广东省内著名的心脏外科专家 2009 到 2012 就读于广东省信宜中学 2012.9 至今就读于广东医学院第一临床医学院 1、曾先后担任班级组织委员、社联手工艺协会会长、2012 级学生会体育部副部长 2、2012 年参加级运会四百米赛跑并获奖 3、2014 年暑假率队参加三下乡活动,所带团队被评为“先进团队” 4、获得广东医学院“社会工作积极分子”、广东医学院社团联合会“优秀学生 干部”称号、广东医学院“二等奖奖学金”、广东医学院“优秀学生干

2、部”称 号、广东医学院三下乡校级“优秀个人”等称号 积极向上,认真负责、关心他人 个个 人人 经经 历历 教教 育育 背背 景景 目标目标 确确 定定 待人友善,沟通表达能力较强 沉静,认真;贯彻始终 胆大心细,具备活动策划能力与组织协调能力 目录 引言 3 第一章自我认知 4 一、自我评估 4 (一)自己眼中的自己 4 (二)他人眼中的自己 5 (三)自我认知总结 6 二、大学生职业生涯规划测评 6 (一)MBTI 个性特征测评 7 (二)霍兰德职业兴趣 8 (三)职业价值观 10 (四)职业能力 10 (五)360 评价 11 (六)大学生职业生涯测评结果小结 12 三、自我认知总结 12

3、 第二章职业认知 13 一、环境分析 13 (一)家庭环境 13 (二)学校环境 13 (三)社会环境 14 (四)环境评估小结 17 二、临床医生职业分析 17 三、心脏外科职业分析 20 (一)心脏外科概括 20 (二)心脏外科研究热点与发展前景 21 (三)心脏外科需要什么样的人 22 四、职业认知小结 23 第三章目标确定 24 一、SWOT 分析法 24 二、职业路线图 24 三、具体目标 26 (一)近期的职业目标(五年大学)26 (二)中期的职业目标(毕业五年内)26 (三)远期的职业目标 27 第四章计划实施 28 一、近期目标实施阶段 28 二、中期目标实施阶段 31 三、远

4、期计划实施 32 四、计划实施总结 33 第五章反馈修正篇 34 一、修正原则 34 二、风险预测及修正 34 三、反馈修正路线图 35 结束语 35 引言 当我成为一名医学生的时候,我就牢记了医学生誓言:健康所 系,性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻,谨庄严宣誓:我志 愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻 研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病 痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰辛, 执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生! 古语云:凡事“预则立,不预则废”。面对富有挑战与机遇的人生, 我们需要一个合理的职业

5、生涯规划,让这个灯塔指亮我们前进的道 路。如果对未来没有一个很好的规划,任日子就这样没有方向的过 着,让日新月异的知识就这样变化着,而自己不付出任何行动,那 么人生的高度将一直处于一个低水平状态。我希望自己在大学毕业 时,再回首这段重要的岁月,能对自己说我不后悔,我完成了自己 的原定计划,收获了自己想要追求的东西,离自己的目标更近了。 想起现在的我已经是一名大三的学生了,对未来不禁多了几分 担忧,不知不觉肩上有了沉甸甸的担子。对于我来说,心脏是一个 重要而又富有寓意的器官,我对它有着特殊的情感;同时我对心脏 病患者深表同情,于是我决心要成为一名心脏外科医生,用自己的 心去医治病人的心,尽自己的

6、力量去帮助他人,温暖人心,让爱传 递。在未来的职业道路上,我将坚定目标,为成为广东省内著名的 心脏外科医生而勇敢前行。 第一章自我认知 一、自我评估 (一)自己眼中的自己 1.自身优势 2.自身缺点 3.兴趣爱好 兴趣爱好兴趣爱好 羽毛球、排球、跑 步 操作使用电脑练习书法 4.大学两年内表现 诚实守信,吃苦耐劳 担任学生干部,组织能力 强,认真负责 热爱体育运动,性格开朗, 擅于与人沟通 自身缺点自身缺点 做事期望值过高, 对事严苛 广东医学院社 团嘉年华晚会 演出 广东医学院暑期三 下乡社会实践活动获 校级“优秀调查报告” 奖 (2)他人眼中的自己 评价 父母善良、能吃苦、懂事、乖巧 亲戚

7、聪明、孝顺、能帮忙 同学开朗、乐观、待人友善、为他人着想 老师有责任心、组织能力强、团结友爱、积极进取,勤奋踏实 (三)自我认知总结 优点待人真诚,组织沟通能力强,勤奋肯干、责任意识强 我是谁 缺点过于理性,感情表达欠缺、有时过于固执 我喜欢 做什么 我喜欢极富有挑战性的职业和环境。 我喜欢有条有理、制度分明、富含逻辑性的工作。 我喜欢能为他人服务、在服务中体现自我价值的工作。 我能够 做什么 我善长从事与组织、策划、协调相关的工作,如教师,医生,机关工作 者等。 我看重 什么 我看重的是自己在做的事情是否是自己想做的,对自己的人生大方向是 否有所帮助,是否能获得自己想要的价值存在感。 我适合

8、 做什么 我适合从事能体现个人价值和人生意义的工作,并不会因为待遇问题来 选择自己的职业,自己觉得值得去做才会适合去做。适合与人打交道的 公务(法律、税务)执行人员、医疗工作,而我倾向于医疗工作。 广东医学院三下乡 校级“优秀个人” 广东医学院 “二等奖奖学 金” 我需要 改进什 么 我要合理平衡自己的批判性,要学会换位思考。 我要多赞赏别人的工作,多肯定别人所作出的努力。 我要多鼓励身边人表达自己的想法,促使团队迸发出新颖、有创造性的 思维。 二、大学生职业生涯规划测评 (一)MBTI 个性特征测评 本个性特征测试建立在 MBTI 人格类型理论框架基础上。在下图四个维度,八 个因素(外倾 E

9、、内倾 I,感觉 S、直觉 N,思考 T、情感 F,判断 J、感知 P) 中,每个维度中得分较高的因素为你外显的人格类型,四个维度的外显人格类 型组成你的个性特征。 从 MBTI 职业性格测试的结果来看,我的的性格类型倾向为 ISTJ内向、实 感、思维、判断 个性测评对我的评价如下:你沉静,认真;贯彻始终、得人信赖而取得成功。 讲求实际,注重事实和有责任感。能够合情合理地去决定应做的事情,而且坚 定不移地把它完成,不会因外界事物而分散精神。以做事有次序、有条理为乐 不论在工作上,家庭上或者生活上。 ISTJ 型的人是严肃的、有责任心的和通情达理的社会坚定分子。他们值得信赖, 职业规划是人生职场

10、生涯的导航灯,为了更好的实现我成为国 内心脏外科医生的职业目标,必须对自己有清晰、客观、全面的了 解。大学生职业生涯规划测评让我对自己有了更清晰的认识与定位。 他们重视承诺,工作缜密,讲求实际,很有头脑也很现实。他们具有很强的集 中力、条理性和准确性。无论他们做什么,都相当有条理和可靠。他们具有坚 定不移、深思熟虑的思想。 ISTJ 型的人特别安静和勤奋,对于细节有很强的记忆和判断。他们能够引 证准确的事实支持自己的观点,把过去的经历运用到现在的决策中。他们重视 和利用符合逻辑、客观的分析,以坚持不懈的态度准时地完成工作,并且总是 安排有序,很有条理。他们重视必要的理论体系和传统惯例。ISTJ

11、 型的人总是 很传统、谨小甚微。他们聆听和喜欢确实、清晰地陈述事物。ISTJ 型的人天生 不喜欢显露,即使危机之时,也显得很平静。他们总是显得责无旁贷、坚定不 变。 你适合的领域有:工商业领域、政府机构金融银行业、政府机构、技术领 域、医务领域。 (二)霍兰德职业兴趣 1、职业兴趣分析得分表 2、你最感兴趣的职业类型是:企业型(E)、社会型(S) 3、职业兴趣类型说明: 在测评中,我的社会型(S)的得分最高,这与我的家庭环境有着莫大的关 系。爸爸妈妈从小就教育我要学会帮助他人,长大后要服务社会,在做贡献中 体现自己的人生价值,受到父母的耳濡目染,我也逐渐养成了这样一种品质, 所以这个结果与我实

12、际情况是吻合的。我的企业型(E)与社会型得分一样高, 这主要是因为我在校先后担任过不同的学生干部,培养了管理能力、组织策划 能力,同时也率队参加过暑期三下乡社会实践活动,可以说,这个测评结果与 我本身的情况是非常吻合的。 (三)职业价值观 1、职业价值观得分图 2、根据测试结果,我在工作中最重视的是:人际关系、利他主义、成就感; 3、在工作中,较忽略的是:追求新意、美感、舒适 人际关系:希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快,自 然,认为这就是很有价值的事,是一种极大的满足. 利他主义:工作目的和价值,在于直接为大众的幸福和利益尽一份力. 企业型(E)社会型(S) 职业 类

13、型特征 喜欢竞争,渴望开启新的事 情,喜欢包含销售、营销或 领导的活动 喜欢那些与人互动的活动,热衷于 分享信息,讨论哲学问题 适合 职业 在组织和公司里,从事和销 售、管理、政治或其他管理、 领导相关的职位 喜欢从事能发挥他们人际技能的工 作,比如教学、服务大众和其他助 人的职业 0123456789 动手能力 社会交往能力 书写能力 数理能力 语言能力 学习能力 运动协调能力 组织管理能力 细节觉察能力 空间判断能力 职业能力因素得分图 得分 成就感:工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的 赞扬或不断实现自己想要做的事。 (四)职业能力 1、优势职业能力测评结果

14、: 从大学生职业规划测试结果来看,我的优势能力是:组织管理能力、动手能力、 社会交往能力 社会交往能力:在校园实践活动中,我善于注重人与人之间的相互交往, 相互联系,相互帮助,相互影响,从而协同工作或建立良好的人际关系。 组织管理能力:通过担任不同的学生干部职位,我学习和锻炼了自己的组 织管理能力,擅长组织和安排各种活动,能很好地协调参加活动中人的人际关 系。 动手能力:在学习中我注重各种实验操作,能够做到手、手指、手腕能迅 速而准确地活动和操作小的物体,在拿取、放置、换、翻转物体时手能作出精 巧运动和腕的自由运动。 我看重什么?我看重什么? 我喜欢与别人合作,享受大家共同完成目标的快乐,若在

15、我喜欢与别人合作,享受大家共同完成目标的快乐,若在 这个过程中能够帮助他人,我会获得很大的成就感。这个过程中能够帮助他人,我会获得很大的成就感。 (五)360 评价 (六)大学生职业生涯测评结果小结 三、自我认知总结 上述测验结果较为符合我的实际情况,下面是我的自我认知总结: 第 2 章职业认知 一、环境分析 (一)家庭环境 家庭环境对一个人的性格、人生观、价值观的影响至关重要。 家庭因素:我出生于一个农民家庭,小时候闲来无事,便用捡来的注射器 模拟病人做注射,自此萌发了当一名医生的想法。自我上初中以来,父母便在 考虑我高考填报志愿的问题,一直鼓励我去报考医学院校,虽然我家没有亲戚 和有密切社

16、会关系的人在医疗行业工作,但父母对我非常有信心,所以一致我 认为经过自己的努力,也可以成为一名出色的医生。 成长环境:由于家庭经济条件不是很好,并且父母从小就教育我做人要诚 实守信,生活要勤俭节约,做事要干脆利落,与人要友善交往,要不断学习来 办事细心,有耐心,有条理; 关注实际,属于现实主义者; 语言组织能力强,逻辑思维好 总结:总结:我的性格和就业兴趣显示出我对于富有逻辑、需要团队合作、需要 理性分析能力、需要良好交流沟通能力的工作有优势,这与我定的目标是 相符的。 安静和勤奋,对于细节有很强的 记忆和判断力;重视和利用符合 逻辑、客观的分析;意志清醒, 安排有序,很有条理 比较适合的职比较适合的职 业业:工商业领 域、政府机构 金融银行业、 政府机构、技 术领域、医务医务 领域领域 个性特征个性特征个人劣势个人劣势 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。对我的个性特点、职业兴趣、职业能力路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。对我的个性特点、职业兴趣、职业能力 和职业价值观有了清晰的认识,全方位由内及外的自我剖析发现,我是非常

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