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1、教师招聘考试教育学考前冲刺试卷(十)默认分类2009-06-0719:28阅读176评论0字号：大大中中小小一单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，每小题1分，共20分)1我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。A教师资格条例B教师资格认定的过渡办法C(教师资格条例)实施办法D中华人民共和国教师法2制度化教育建立的典型表现特征是()。A.学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式出现3个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的()。A生理活动B心理活动C.认识活动D实践活动4教育史上“现代教育
2、”的代言人是()。A.赫尔巴特B杜威C夸美纽斯D洛克5培养劳动者是()。A.社会主义教育目的的总要求B对人才培养规格的具体要求C我国教育目的的根本特点D学校的教育质量标准6被称为“课程评价之父”的教育家是()。A.杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D裴斯泰洛齐7在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展A实验法B讲解法C讨论法D演示法9马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是()。A.学校教育与社会教育相结合B德、智、体全面发展C教育与生产劳动相结合D坚持教育的正确方向10教师首次被列入“专家、技术人
3、员和有关工作者”类别的文件是()。A关于教师地位的建议B国际标准职业分类C教师资格条例D中华人民共和国教师法11把课程分为必修课程和选修课程的依据是()。A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次12下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是()。A久评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法B一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数13下列关于复式教学叙述正确的是()。A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B复式教学适用于学生多、教室少的况下教学C复
4、式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱14下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。A.教学策略受制于教学方法B教学策略从层次上低于教学方法C教学方法的采用不受教学策略的支配D教学方法是教学策略的具体化15学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。A.各学科教学B政治课C班主任工作D共青团活动16道德教育的认知模式理论的提出者是()。A.科尔伯格B皮亚杰C麦克费尔D班杜拉17中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的()。A.京师同文馆B京师大学堂C.南洋工学D洋务学堂18著名教育家马卡连柯提出的班级管理
5、理论是()。A.民主管理B目标管理C平行管理D常规管理19能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是()。A加减评分法B操行评语法C评等评分评语综合测评法D模糊综合测评法20用于选拔性和竞赛性活动的评价属于()。A.相对评价B绝对评价C个体内差异评价D形成性评价二、填空题(每空2分，共20分)1狭义的教育主要指（），是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。2学校教育是指教育者根据（），有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。3
6、学校教育是教育者根据一定的社会要求，（）地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。4孟子说夏、商、周“设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。”这里的庠、序、学、校是（）名称。5教育学作为一门学科在大学里讲授，最早的始自德国哲学家（）。6学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为（）。7（）的教育思想集中体现在其代表作理想图中。8古希腊百科全书式的教育学（）的教育思想集中反映在他的著作政治学中。9（）是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。10作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过
7、程中，不断发生的变化过程，称为是（）。三、判断题(每小1分，共10分题)1教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。()2教学目标与教学目的、培养目标大致相同，可以互取代。()3不同的社会发展阶段教育目的是相同的。()4我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础之上的。()5全面推进素质教育要面向全体学生。()6美育即艺术教育。()7现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视劳动技术教育。()8教育目的是总体的、高度概括的，而不可能是具体的。()9教育目的和培养目标之间的关系是一般与个别的关系，或整体与局部的关系。()10以概括性程度为准则，四种不同目标依次是：教育目的、培养目标、课程目标、
8、教学目标。()四、简答题(每小题6分，共30分)1简述现代教育制度发展的趋势。2.当前，在学校教育教学活动中，应从哪几方面建立良好的新型师生关系？3.简述我国新一轮基础教育课程评价改革的特点。4.班主任组织和培养班集体应抓好哪几方面的工作？5何谓榜样法？运用该方法有哪些要求？五.论述题（每小题10分，共20分）1.联系中学生的年龄特征，谈谈当前对中学生的教育应该注意的问题。2.你是如何看待现今使用的网络教育？2008年教师招聘考试教育学考前冲刺试卷(九)默认分类2009-06-0719:28阅读141评论0字号：大大中中小小一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。并将正确答
9、案的序号填在题干的括号内，每小题1分，共20分)1教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的()A.调控功能B导向功能C评价功能D激励功能2根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是()A.教材B教学大纲C教学计划D教学内容3测验结果的前后一致程度指的是测验的()。A.难度B.有效性C可信度D区分度4培养全面发展的人的唯一方法是()。A.课堂教学B.教育与生产劳动相结合C.全面发展的教育D素质教育5教育具有鲜明的等级性特点，这是()。A.奴隶社会的教育B.封建社会的教育C资本主义的
10、教育D社会主义社会的教育6历史上提出“白板说”观点的人是()。A.洛克B.卢梭C.杜威D皮亚杰7一般认为，智力的核心是()。A.观察力B记忆力C思维能力D想象能力8倡导师生系统地传授和学习书本知识的教学模式的人有()。A瓦根舍因和布鲁纳B赫尔巴特和布鲁纳C瓦根舍因和夸美纽斯D赫尔巴特和夸美纽斯9教师考核内容主要包括()。A.政治思想、业务水平、工作态度、身体情况B政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C政治思想、工作态度、工作成绩、身体状况D政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩10.下列沟通的四个功能中，哪一个是沟通的最直接的目的，所有其他目的都是通过达到这一目的后才得以实现的()。A.激励
11、B.信息传递C情感交流D控制11.我国1982年宪法中对教育目的的表述是：国家培养青年、少年、儿童在()。A.品德、智力、体质等方面全面发展B德、智、体等方面全面发展C德、智、体、美等方面全面发展D德、智、体、美、劳等方面全面发展12教育测验与评价除了具有激励功能、诊断功能、评定功能外，还有()。A.选择功能B排序功能C筛选功能D鉴别功能13()被称为现代教育测验之父。A.赖斯B泰勒C桑代克D杜威14我国目前已经由国家最高权力机关颁布了()部教育方面的法律。A1B3C4D615涂尔于说：“教育在于使青年社会化在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了()。A神学的教
12、育目的论B个人本位的教育目的论C教育元目的论D.社会本位的教育目的论161916年出版的民主主义与教育的作者是()。A.克伯屈B杜威C洛克D卢梭17“教育”最早见于()。A论语C中庸B大学D孟子18在校外活动中，教师处于()。A领导地位B启发指导地位C顾问地位D主导地位1920世纪教育发展总目标中的是“两基”是()。A.基础知识和基本技能B基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D基础知识和基本素质20“师者，所以传道、授业、解惑也”出自()。A学记B师说C论语D春秋二、填空题(每空2分，共20分)1.苏格拉底的问答法分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，第
13、二步叫定义，第三步是（）。2.决定教育性质的根本因素是（）。3.马克思主义认为。造就全面发展的人的惟一途径和方法是（）。4.教育的根本职能在于通过（）实现人的社会化。5教师的根本任务是（）。6布鲁纳强调：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的（）。”7德育包括政治教育、（）和道德品质教育三个方面。8课外活动是中小学为实现学校教育目的，在（）以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动。9教育合力是指以学教育为主体，以家庭教育为基础，以（）为依托和共同育人的力量。10教育学的研究对象是（）。三、判断题(每小题1分，共10分)1教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。()2文化与教育
14、之间的关系是文化决定着教育。()3学生是学校的主体，是具有能动性的教育对象。()4“师道尊严”使师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。()5学校课程就是在学校中开设的所有课程。()6掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。()7教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。()8教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。()9一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固联系，这节课就属于综合课。()10学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。()四、简答题(每小题6分，共30分)1中小学体育有哪些主要任务?2.我国教育目的有哪些基本特征？3.简述学校咨询与辅导的基本任务。4.现代教育的主要特征。5.当代儿童发展观的基本内涵。五.论述题（每小题10分，共20分）1.中小学计算机教育的任务是什么？试述计算机辅助教学（CAI）的意义。2.你是如何认识我国教育目的的基本特征的？该如何去落实教育目的。2008年教师招聘考试教育学考前冲刺试卷(八)默认分类2009-06-0719:
