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1、福 州 大 学2011年硕士研究生入学考试专业课课程（考试）大纲一、 考试科目名称: 经济学综合二、 招生学院和专业： 管理学院西方经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、统计学、数量经济学、金融工程 基本内容:第一部分 考试说明一、 评价目标西方经济学考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生应用西方经济学基本原理与方法分析现实中经济现象，解决经济问题的能力。二、 考试形式与考卷结构闭卷，笔试。考试时间为180分钟。三、 题型比例名词解释、判断题、简答题、作图分析计算题、分析论述题。第二部分 考查知识范围一、经济学基础知识与基本概念稀缺与效率、生产可能
2、性曲线与机会成本、经济学的分析方法与逻辑、现代经济中的市场与政府、供给与需求的基本原理（含需求曲线、供给曲线、供求曲线的共同作用、经济模型、静态分析、比较静态分析和动态分析。需求弹性与供给弹性、运用供求曲线的事例、蛛网模型等）。二、消费者行为、生产者行为分析与产品市场：1.效用论与消费者行为分析。效用论概述、偏好理论、无差异曲线、预算线、消费者均衡、消费者剩余、价格变化和收入变化对消费者均衡的影响、替代效应和收入效应、需求曲线的推导、个人需求与市场需求曲线、不确定性和风险、相关知识的概述与评论。2.生产成本论与生产者行文分析。（1）厂商与企业组织形式，生产函数与边际报酬递减规律，短期与长期，一
3、种可变生产要素的生产函数，两种可变生产要素的生产函数，等成本线，最优的生产要素组合、规模报酬与技术变革、对本章知识到概述与评论；（2）成本的经济分析（固定成本、可变成本、平均成本、生产与成本的关系），经济成本与会计成本，机会成本，交易成本及应用，短期总产量和短期总成本，短期成本曲线、长期成本曲线、相关知识概述与评论。3.产品市场分析。（1）完全竞争市场分析。厂商和市场的类型、完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线、厂商实现利润最大化的均衡条件、完全竞争厂商的短期均衡与短期供给曲线、完全竞争行业的短期供给曲线、完全竞争厂商的长期均衡、完全竞争行业的长期供给曲线、完全竞争市场的短期均衡与长期均衡、竞争市
4、场的效率与公平，相关知识概述与评论。（2）不完全竞争市场。不完全竞争的模式（垄断、寡头、垄断竞争）与根源，垄断与垄断竞争下的均衡条件分析，价格歧视及应用，寡头及各种寡头模型，不确定性、信息与信息市场失灵（道德陷阱与逆向选择），博弈论初步；不同市场之间的效率比较，相关知识概述与评论。三、要素市场分析：1.生产要素价格决定的需求方面：市场如何决定收入，分配论与边际生产率，完全竞争厂商使用生产要素的原则，完全竞争厂商对生产要素的需求曲线，从厂商的需求曲线到市场的需求曲线，卖方垄断对生产要素的使用原则，卖方垄断对生产要素的需求曲线，买方垄断情况下生产要素的价格和数量的决定。2.生产要素价格决定的供给方
5、面：要素供给概述，劳动供给曲线和工资率的决定，土地的供给曲线和地租的决定，资本的供给曲线和利息的决定，欧拉定理与罗伦兹曲线基尼系数，相关知识概述与评论。四、一般均衡、福利经济学与市场失灵分析：1.一般均衡与福利经济学：一般均衡与经济效率，交换的帕累托最优条件，生产的帕累托最优条件，交换和生产的帕累托最优条件，完全竞争和帕累托最优条件，社会福利函数，效率与公平，不公平的根源及反贫困政策，相关知识概述与评论。2 .市场失灵和微观经济政策：市场失灵的主要表现形式（垄断、外部影响、公共物品和公共资源、信息的不完全与不对称），市场失灵与政府的经济管制，自然资源经济学与环境资源经济学初步，微观经济学的概述
6、与评价。五、宏观经济学概述与国民收入核算。宏观经济学的产生、目标与工具，宏观经济中的总供给和总需求，经济增长与商业周期，国内生产总值、核算国民收入的两种方法、从国内生产总值到个人可支配收入、国民收入的基本公式、名义GDP和实际GDP、相关知识概述与评论。六、国民收入决定理论1.简单的国民收入决定理论：均衡产出、凯恩斯的消费理论、关于消费函数的其他理论、两部门经济中国民收入的决定及变动、乘数论、三部门经济的收入决定、三部门经济中各种乘数、四部门经济中国民收入的决定、相关知识概述与评论。2产品市场和货币市场的一般均衡：投资的决定、IS曲线、利率的决定、LM曲线、ISLM分析、凯恩斯的基本理论框架、
7、相关知识概述与评论。七、宏观经济政策分析。财政政策和货币政策的影响，财政政策效果，货币政策的效果，两种政策的混合使用，经济政策目标，财政政策，货币政策，资本证券市场，金融衍生品市场，宏观经济政策及理论的演变，相关知识概述与评论。八、总需求总供给模型。总需求曲线、总供给的一般说明、长期和短期在国民收入决定中的特殊含义、古典总供给曲线、凯恩斯总供给曲线、总需求总供给模型对现实的解释、总需求总供给模型的数学小结、对本章知识到概述与评论。九、失业与通货膨胀。失业的描述，失业的经济学解释，失业的影响与奥肯定律，通货膨胀的定义与影响，现代通货膨胀理论与通货膨胀的原因分析，失业与通货膨胀的关系菲利普斯曲线，
8、相关知识概述与评论十、国际经济学基本知识。国际贸易理论的发展概述，国际贸易组织，国际金融体系的演变，有关倾销的基本知识，政府调节国际经济往来的措施，汇率和对外贸易，国际收支的平衡，IS-LM-BP模型，资本完全流动下的IS-LM-BP模型，开放经济条件的财政与货币政策，调整内部均衡和外部均衡的政策，南北关系的一种经济分析，包括国际部门在内的宏观经济理论体系，相关知识概述与评论。十一、经济增长和经济周期理论。国民收入长期增长趋势和波动，对经济增长的一般认识，增长核算，新古典增长理论，内生增长理论，促进经济增长的政策，经济周期的含义与特征，经济周期理论的简要回顾，乘数加速数模型，实际经济周期理论，
9、相关知识到概述与评论。十二、宏观经济学流派及其争论。古典学派与凯恩斯革命，货币主义的根源与现代货币主义，新古典宏观经济学的理论渊源，新古典宏观经济学的基本假设，一个新古典宏观经济学的ADAS模型，新凯恩斯主义形成的理论背景和特征，名义粘性，一个新凯恩斯主义的ADAS模型，目前宏观经济学的基本共识，博弈论在宏观经济政策中的运用，相关知识概述与评论。参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次)：高鸿业主编：西方经济学（第四版），中国人民大学出版社，2007年3月。另参见：保罗.萨缪尔森、威廉.诺德豪斯：经济学（第17版）人民邮电出版社，2004年。说明：1、考试基本内容：
10、一般包括基础理论、实际知识、综合分析和论证等几个方面的内容。有些课程还应有基本运算和实验方法等方面的内容。2、难易程度：根据大学本科的教学大纲和本学科、专业的基本要求，一般应使大学本科毕业生中优秀学生在规定的三个小时内答完全部考题，略有一些时间进行检查和思考。排序从易到难。编制人签名： 分管院领导审核签名： 2010年6月26日福 州 大 学2011年硕士研究生入学考试专业课课程（考试）大纲三、 考试科目名称: 管理学综合四、 招生学院和专业： 管理学院会计学、企业管理、技术经济及管理、管理科学与工程、信息管理与信息系统 一、 考试说明1、考核基本要求考生应正确理解管理的基本特征和对于各种组织
11、的重要作用，系统掌握管理学的基本原理和基本体系，准确理解和全面把握管理的基本原理、原则、目的、性质、内容、结构、方法，正确认识管理活动的内在规律；同时要求考生善于理论联系实际，以全面的、发展的、系统的思维方法去观察和分析现实中的管理现象，能够将所学的管理理论知识和方法用于分析不同组织的管理问题，具备分析问题和解决问题的基本素质。 2、考试形式闭卷，笔试。考试时间为180分钟。3、考试题型简答题、分析论述题、案例分析题。二、考查的知识范围（知识点和主要考核要求）1、 管理、管理者、管理学重点掌握组织的概念、管理的本质，管理的过程与管理职能，管理的效率与效果，管理层次与管理技能，管理者角色理论，组
12、织的特征，管理的科学性与艺术性，管理学的学科特点。本章的学习要求：能够对管理的本质和管理者的工作性质、以及管理学的特点有准确理解，从而能围绕管理的基本任务，明确管理者必须承担的基本职能，并对管理学科的学习意义和职业发展有清晰的认识。2、 管理思想演变与理论的发展重点掌握管理思想演变过程、管理理论不同发展阶段的主要学派和产生背景；科学管理理论（泰罗）、一般行政管理理论（法约尔、韦伯）、行为科学理论（霍桑研究、马斯洛、XY理论、双因素理论）、管理科学理论（管理的定量方法）、现代管理理论（系统管理学派、决策理论学派、权变管理学派等等）；创业精神、知识管理和学习型组织；中国的管理思想等。本章的学习要求
13、：能够了解管理思想演变过程，对各种管理理论学派的基本思想及体系有全面了解，掌握管理理论的的产生背景和不同观点，并结合国内背景对管理实践活动的发展进行思考。3、 组织文化、组织环境、社会责任重点掌握组织的特征，组织文化的含义及维度、组织文化的建立与维系过程、组织文化对管理者的影响；社会责任的含义及组织社会责任扩展的四阶段模型，以价值观为基础的管理，影响管理道德的因素；管理的具体环境，管理的一般环境；组织环境不确定性与权变管理方法，利益相关群体关系管理。本章的学习要求：能够把握组织文化的本质涵义和组织文化的创建；正确理解社会责任和管理道德；准确把握组织与环境的关系、环境分析对组织的重要性，环境的基
14、本要素，以系统和权变的思维进行环境分析。4、 决策理论与管理决策方法重点掌握决策对于组织的重要意义，决策的概念及特征；程序化决策与非程序化决策等决策类型，决策制定过程；理性决策、有限理性决策与直觉决策；确定性决策、风险性决策、不确定型决策。群体决策与个人决策的比较，群体决策的原则。本章的学习要求：认识科学决策对于组织的核心作用，决策在管理职能活动中的具体体现，正确把握理性假设与有限理性决策的差别；把握决策制定条件、一般决策过程，熟悉不同情景下的决策方法。5、 计划与战略管理原理重点掌握：计划的目的，计划的类型以及计划工作的程序；目标管理的定义与典型的目标管理程序步骤，设计良好的目标特征，计划工
15、作的权变因素；战略管理的涵义，战略的基本层次，战略管理过程，公司层战略和业务层（竞争性）战略。本章的学习要求：能够掌握计划工作的基本性质，把握计划职能的本质涵义和未来管理者正确的计划观念，了解目标管理方式及实施安排。了解战略对组织的重要性和战略管理过程，熟悉不同层次管理者可选择的战略方法。6、 组织工作与组织结构设计重点掌握：组织理论的演变；组织结构与组织设计的含义；组织设计的基本概念（工作专门化、指挥链、管理跨度、部门化、正规化、职权与职责）；有机式组织与机械式组织，组织设计的权变因素；传统组织设计与现代组织设计的类型及比较分析；集权与分权的关系，影响集权与分权的主要因素；授权的过程、有效授权的一般要求；直线权力与参谋权力。本章的学习要求：了解组织工作特征及组织结构设计的基本原理，准确理解组织设计的各个基本概念；正确理解组织结构的各个权变因素，熟悉组织设计不同类型的特征与适用性；掌握基本的组织结构合理化要求。7、 激励理论重点掌握：一般激励理论和激励过程，熟悉需要层次理论、双因素理论、三种需要理论、公平理论、期望理论、强化理论，及这些理论
