中学生饮食与健康教学幻灯片

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1、饮食与健康,何怡槿小组,课题背景说明,营养与食物是人类生存的基本条件,也是反映一个国家的经济水平和人民生活质量的重要指标 青少年时期是人生中最重要的阶段,是大脑、身体发育最旺盛和最迅速的时期。健康而发育良好的身体,发展充分的智力是青少年一生的基础。 营养物质是通饮食摄入的,人们的饮食结构与饮食习惯起着至关重要的作用。我们作为新一代的中学生,肩负着祖国的未来,健康的身体是我们一切活动的基础,是我们最宝贵的财富。,活动计划,1)任务分工: XX(组长):撰写报告、整理资料、 XX:查询书本资料、整理资料集 XX:协调研究工作 XX:统计问卷调查 XX:制作电脑课件 XX:组织问卷调查 2)活动步骤

2、: 预定活动计划 搜集资料 进行问卷调查并统计结果、分析结果 总结、撰写报告,一、研究目的 二、研究方式方法 三、研究过程 四、调查结果与分析 五、收获与体会 六、研究成果,二、研究方式方法,)预定活动计划 )收集资料 )进行问卷调查并统计结果、分析结果,)总结,扩写报告,三、研究过程,1 准备工作: 设计问卷调查表190份,发给本校的高一高二和高三学生回收。 2. 对回收的问卷进行统计分析 3.文献资料:查阅有关教学、心理学及网络相 关方面的文献资料。 4.访问有关专家和老师 5. 分析讨论:饮食与健康 6.整理资料写小论文,四、调查结果与分析,1.你是否每天坚持一日三餐?,2对于一日三餐,

3、你如何认识的?,3假如时间来不及,但还没吃早餐,你会?,4你的早餐多为?,5平时饮食,你通常?,6饮食中,你偏向于,7饮食中你不吃的有?,8你喜欢吃水果吗?,9炎炎夏日,你选择什么解渴?,10你有宵夜的习惯吗?,11日常饮食,你会注重?,12夏日,你如何解决午餐?,13吃饭的时候,你通常会?,14你如何认识市面上的零食?,15你的饮食定率为?,五收获与体会,通过这次的调查,我们得到了许多的资料,表明 饮食对健康的重大关系,也让我们知道了如何去保持自己身体的健康,让我们去有精力学习,健康是一切活动的保障。,六研究成果,知道了人体的组成 知道了人体中的营养组成 知道了营养对中学生的特殊意义,谢谢!,

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