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1、小学信息技术教师招聘考试习题和答案汇总(整理过)小学信息技术教师招聘考试理论部分练习题一、填空题。1、义务教育阶段信息技术教育内容分为(基础性内容)和(拓展性内容)。2、课时安排：小学阶段信息技术课程，不少于(68)学时，建议102学时；上机课时不少于总学时的(70%)。3、课程教学内容：小学阶段分为模块一(信息技术简介)、模块二(操作系统简单介绍)、模块三(用计算机画画)、模块四(用计算机作文)、模块五(网络的简单应用)、模块六(用计算机制作多媒体作品)、模块七(LOGO绘图)。4、信息技术课中设计的任务主要以(典型作品设计)和(项目型作业)或实践活动为主。5、信息技术课程的总体目标是(提升
2、学生的信息素养)。课程的三维培养目标是(知识与技能)、(过程与方法)、(情感态度和价值观)。6、教学评价必须以(教学目标)为依据，本着对发展(学生个性)和(创造精神)有利的原则进行。7、评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取(考查学生实际操作)或评价学生作品的方式。二、选择正确的答案。(把序号填在括号里)1、小学信息技术课程教学内容安排有：信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和(A)。A、用计算机制作多媒体作品B、计算机系统的硬件和软件C、用计算机处理数据2、小学信息技术初步模块内容安排有：了解信息技术基本工具的作用；了解计算机各个部件的作用，
3、掌握键盘和鼠标器的基本操作；认识多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用和(B)。A、信息技术发展趋势B、认识信息技术相关的文化、道德和责任C、计算机与信息技术。3、小学用计算机作文模块内容安排有：文字处理的基本操作和(C)。A、版式的设计B、特殊效果的处理C、文章的编辑、排版和保存4、小学网络的简单应用模块内容安排有：学会用浏览器收集材料和(A)。A、学会使用电子邮件B、网页制作C、网络通信基础三、简答题1、中小学信息技术课程的主要任务是什么?答：中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生
4、活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。2、信息技术教师的素质应该体现在哪些方面?答：计算机应用能力强，熟悉学生学习和教学等相关软件的使用；教师学习能力强，能够接受新生事物，并对新生事物快速的做出响应；教师表达能力强，能够在课堂中能够言简意赅地表达出自己的思想；教师写作能力强，能够通过文字，记录、提炼教学经验；与学生、同事沟通能力强，能够借助
5、信息化手段，高效地同他人进行实质的沟通；协作能力强，在信息化社会中，能够与他人协作完成大型任务。3、如何关注课堂中学生的基础水平和认知特点差异?答：教师可以通过设立多级学习目标和多样的学习方式，让不同的学生都能根据自己的实际需要选择到合适的内容。教师可以根据学生的能力差异、水平差异针对性地实施分层次教学；对于基础较差的学生，可以采用补课的方法为其奠定必要的基础，消除他们对信息技术的神秘感，增强其学习的信心；也可以采用异质分组的方法，变学生的个体差异为资源，让学生在参与合作中互相学习并充分发挥自己的长处，协同完成学习任务；对于少数冒尖的学生，给予专门辅导，使其吃饱吃好，早日成才。4、简述信息技术
6、课堂中常用的教学方法。答：讲授，任务驱动，自主探究，协作学习等。各种教学方法要根据教学内容、教学环境、学生特点选择使用。5、信息技术课堂教学的评价原则是什么?答：(1)强调评价对教学的激励、诊断和促进作用，弱化评价的选拔与甄别功能。(2)发挥教师在评价中的主导作用，创造条件实现评价主体的多元化。(3)评价要关注学生的个别差异，鼓励学生的创造实践。教学评价必须以教学目标为依据，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。教学评价要重视教学效果的及时反馈，评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式。6、在中华人民共和国义务教育法中，提出了适龄儿童依法享有平等
7、接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务，在信息技术课堂中，如何体现这一宗旨?答：在义务教育法中，指明学生在接受教育方面有平等的权利，信息技术课堂中，也要让全体学生享有平等的接受教育的机会，要让不同学习能力的学生都有所收获。所以在教学设计、教学实施和教学评价中，要针对不同的学生设置不同的内容，以适应不同学生的需求，从而体现出平等接受教育这一要求。：中小学信息技术课程指导纲要 信息技术课程标准其他参考资料：中华人民共和国义务教育法 基础教育课程改革纲要（试行）信息技术教师上岗培训考试试题及答案一、选择题(不定项，每题1分，共15分)1.关于快捷方式，叙述不正确的是(a b)A.快捷方式是指向
8、一个程序或文档的指针B.快捷方式是该文件本身C.快捷方式包含了指向对象的信息D.快捷方式可以删除、复制和移动2.下列关于文档窗口的说法中，正确的是(c)A.只能打开一个文档窗口B.打开的多个窗口都是活动的C.在多个窗口中只有一个是活动的D.屏幕上只能看到一个窗口3.WORD中，对艺术字的处理方式是(d).A、图形方式B、文字方式C、图文混合处理方式D、图文分别处理方式4.在Word中，同时对多个列进行排序，列之间的关系为(b)A.与的关系B.或的关系C.非的关系D.用户自行设定5.修改项目符号的颜色、大小是通过打开菜单(b)的对话框来实现的。A.格式字体B.格式项目符号C.格式幻灯片颜色方案D
9、.插入符号6.插入新幻灯片的快捷命令是(A)。A.CTRL+M B.CTRL+Z C.ESC D.CTRL+C 7.什么是HTML?(D)A.一种程序设计语言B.一个标记C.网页编辑器D.超文本标识语言8.在FrontPage 2000中，当建立的网页很长时，为方便用户浏览，往往在网页中插入书签来定位，书签的类型有(a bc)。A.文本型书签B.图片型书签C.电子邮件型书签D.空白型书签9.能在Internet上进行文件上传和下载服务的协议叫文件传输协议，其英文缩写是(c)。A.TCP B.IP C. 10.ISP也叫(A)。A.Internet服务提供商B.综合业务数据网C.防卫数字网D.都
10、不是11.excel中符号&属于(c)。A算术运算符B比较运算符C文本运算符D引用运算符12.在Excel中，A1,B1,C1,D1的内容分别为1，2，3，4。问函数COUNT(A1,D1)的结果是(b)A、2 B、4 C、5 D、10 13.文字是(a bd)A.信息的载体B.传递信息的介质C.存储信息的介质D.前两种14.在计算机领域，我们常说的多媒体计算机技术一词中的媒体一般指(b c)。A存储信息的实体B传输信息的介质C信息的载体15.以下哪个是系统软件(c)A、WORD B、EXCEL C、WINDOWS D、PCTOOLS二、填空题(每空1分，共10分)1.从DOS状态回到Wind
11、ows界面的命令是(win)。2.Windows98中默认的用户文件夹为(我的文档)。3.Word段落对齐方式有(两端对齐)、(居中)、(右对齐)、(分散对齐)、(左对齐)。4.PPT中要将几个分散的图形组合，须先按住(shift)键后逐次单击所有图形，然后单击(右键)工具栏上的(组合)按钮；在随后弹出的菜单中单击(组合)选项。5.Telnet也叫(远程登录)，就是本地计算机通过Internet使用远程计算机。6.局域网的三种拓扑结构分别是(总线网)，(环形网)，(星型)。7.在(绝对)地址引用中，如果把公式复制到工作簿的其他单元格中，被引用的单元格地址保持不变。8.CAD的中文含义是(计算机
12、辅助设计)。9.画图程序中，用椭圆工具能画圆形时须先按下(SHIFT)键。10.世界上第一台电了计算机诞生于是(1946)年，名叫(埃尼阿克)。三、问答题(每题5分，共25分)什么叫操作系统?列举你知道的计算机操作系统。答：操作系统是计算机中最重要的软件，它是计算机硬件的首要扩充，担负着计算机的全部控制和管理任务，以保证计算机能够正常运行。我知道的操作系统有：DOS、UNIX、Linux Windows等。2.Word中格式刷有什么作用，如何操作?答：格式刷用于文字格式的复制。它可以把选定的文字的格式和修饰，形象地一次刷(应用)到其他的文字上。操作如下：(1).选定所希望的格式的文字。(2).
13、用鼠标左键双击(或单击)格式刷，鼠标指针变为刷子状。(3).用刷子刷过欲改变格式的文字。被刷过的字符格式立即改变成所希望的格式。3.在应用了模板的演示文稿中，如何除去某张幻灯片的背景模板?答：(1).应右击弹出快捷菜单.(2).在快捷菜单中，选背景项。然后弹出背景选项卡。(3).然后在忽略模板的背景图形前的方框内划对勾。4.E-mail是什么?它的特点有哪些?答：E-mail是一种通过计算机网络与其他用户进行联系的快速、简便、高效的现代化通信手段。特点：快捷、方便、迅速、安全。5.在Excel中进行排序操作时，若有多个关键字，系统是如何进行排序的?答：排序是按照一定的规则重新调整各数据记录的顺
14、序。按关键字排序时，要记录各记录中关键字段的值。四、操作题(每题10分，共30分)1.在Word中，将下列文字按示例格式排版。(20分)=1*GB3、将文中第一句内容与最后一句内容交换位置；=2*GB3、所有段落左缩进1厘米，行间距固定值20磅；=3*GB3、将文中内容设为小四号、黑体；=4*GB3、插入艺术字超级解霸5.0功能介绍；字体为隶书、红色、线条为黑色，上下环绕；=5*GB3、插入项目符号；=6*GB3、将第一段文本变为蓝色、加粗，字间距加宽2磅；=7*GB3、插入图片来自文件图.jpg，紧密环绕，位置如示例；=8*GB3、最后一段加波浪下划线。示例：彻底的MMX优化，支持VCD2.
15、0及最新标准；具有图像捕捉和录象功能，可截取精彩片段独自制作VCD；可压缩制作自己的MP3音乐光盘；强劲震撼效果的HiFi环绕立体声，真正实现影院效果；率先发明预测读盘技术，播放无比平滑，画面极其细腻；进一步实现彩色亮度可调，细节一览无余；完全自动播放VCD影碟，CD唱片，MP3光盘；超级解霸5.0独创DirectCDROM防读死技术，超强纠错，能对付任何烂碟，即使Win95不能识别的无文件怪碟也不例外；2.打开book20.xls,按下列要求完成并保存。将A1：I1合并居中,行高25，楷体、18磅、绿色；用公式求总计，总计=纪律情况*60%+卫生情况*30%+活动情况*10%；利用IF函数求评定值，如果总计85，则评定值=总计*30%，否则评定值=总计*20%；将总计和评定值两列保留2位小数；按宿舍号码升序排序；将整个表格分别复制到sheet2和sheet3中，将sheet2的表名改为宿舍情况；在sheet2中，按宿舍号码对总计进行求和及均值分类汇总；
