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1、课题第四单元第十课假如我是你(三课时)课型新授教学目标1、知道人在价格和法律地位上是平等的,能够平等待人,不凌弱欺生,不以家境身体智能等方面的差异而自傲或自卑。2、懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事。3、懂得尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考,能够与人为善。4、体会和谐的共同生活需要相互关心、尊重、宽容和相互帮助,养成乐于助人的品质。重点1234点难点13点教学模式四环节教学方法讲授教具教学步骤教 师 活 动学 生 活 动一、复习、回顾上节内容:二、引入:问题:你们认为人与人之间的交往什么是最重要的?三、新授:一、成功的人际交往的前提和基
2、础是什么?A基本前提是什么?(P76)(前提:平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作。 最基本的前提:平等待人。)(一)平等待人是_的规定,更是人类社会共同的_和_的要求B(P76)(法律、理性、道德)据问题回忆、回答问题。问题:你们认为人与人之间的交往什么是最重要的?教学步骤教 师 活 动学 生 活 动(二)尊重他人包括哪些方面?C(P78)(包括:尊重他人的价格尊严、自由、正当合法权利、宗教信仰和民族习惯,尊重他人的思想、情感、言行和生活方式,尊重他人的劳动与创造等)(三)宽容他人的表现?D(P81)(宽容他人的不同之处;宽容他人的不同观点,不苛求别人,不把自己的观点强加给别人;对
3、于同学的成绩、长处和优点,不嫉妒;对于别人的缺点和不足、错误或过失,只要不是大是大非的问题,不过分苛责。)(四)学会理解的关键?E(P82)(学会换位思考。)四、小结本课内容并布置讲解练习。反思:自学检查、反思、纠正和改进自己平时在尊重他人方面的不足之处。思考: P80中1、对吴欣与林芳的行为,我的看法是什么?2、生活中如遇到类似的情况,我会怎么做?反思:检查、反思、纠正和改进自己在宽容他人方面的不足之处。思考:帮同学把偷来的自行车藏在家中是互相帮助的表现吗?板书设计一、成功的人际交往的前提和基础是什么?A基本前提是什么?(P76)(一)平等待人是_的规定,更是人类社会共同的_和_的要求B(P76)(二)尊重他人包括哪些方面?C(P78)(三)宽容他人的表现?D(P81)(四)学会理解的关键?E(P82)课后记领导审阅意见签名:- 4 -爱心 用心 专心