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1、山东省枣庄市第四十二中学九年级数学下册实数复习教案 北师大版教学目标：1.明确互为相反数、倒数、绝对值、平方根、无理数等概念；2.理解实数的加、减、乘、除、乘方、开方的意义，会用其运算规律，按照规定的运算法则进行实数的混合运算；3.了解近似数和有效数字的概念，会用科学计数法表示数；4.能利用数轴解决与实数有关的问题教学重点：1.有理数、无理数、实数、非负数概念；相反数、倒数、数的绝对值概念；2.实数的加、减、乘、除、乘方、开方的混合运算，绝对值、非负数的有关应用；3.使学生掌握二次根式的有关概念、性质及根式的化简.教学难点：1.实数的分类，绝对值的意义，非负数的意义；2.实数的加、减、乘、除、
2、乘方、开方的混合运算，绝对值、非负数的有关应用；3.二次根式的化简与计算.教学准备：多媒体课件、新课程初中复习指导丛书数学、“知识梳理”纸教法学法：自主学习，讲练结合教学过程：一、课题引入师：同学们，从今天开始我们将走进一个新的阶段中考第一轮复习那既然是围绕中考展开的复习，那我们就要先了解中考都考学什么下面我将2012年我们山东省17地市的中考中的前几题特别是第一题给大家展示出来，请同学先来快速浏览一下：课件出示：济南市：1.12的绝对值是（ ）A12 B.12 C. D.3.2012年伦敦奥运会火炬传递路线全长约12800公里，数字12800用科学计数法表示为（ ）A B. C. D.潍坊市
3、：1.计算=（ ）A B. C. D.4临沂市：1.的倒数是（ ）A6 B.6 C. D.淄博市：1.和数轴上的点一一对应的是（）A整数 B.有理数 C.无理数 D.实数 济宁市：1.在数轴上到原点距离等于2的点所表示的数是（）A2 B.2 C. D.不等确定 青岛市：1.2的绝对值是（ ）A B.2 C. D.2泰安市：1.下列各数比3小的数是（ ）A0 B.1 C.4 D.1滨州市：1.等于（ ）A6 B.6 C.8 D.8德州市：1.下列运算正确的是（ ）A B. C. D.聊城市：1.计算的结果是（ ）A B. C. D.1烟台市：1.的值是（ ）A4 B.2 C. D. 威海市：1.
4、64的立方根是（ ）A8 B. C.4 D. 2.2012年是威海市实施校安工程4年规划的收官年截止4月底，全市已开工项目39个，投入资金4999万元请将4999万用科学计数法表示（保留两个有效数字）（）A B. C. D. 莱芜市：1.如图，在数轴上点M表示的数可能是（ ）A1.5 B. C. D.2.4东营市：1.的相反数是（ ）A B. C.3 D.菏泽市：2.在算式的中填上运算符号，使结果最大，这个运算符号是（）A加号 B.减号 C.乘号 D.除号日照市：1.的相反数是（ ）A B. C.5 D.师：通过浏览，大家发现了什么？生1：这些题目都很简单师：是的，这些题目虽然不能代表中考题的
5、总体难度，但也从一个侧面反应出基础题是中考题的一个重要组成部分，我们每一位同学只要经过精心的复习，都可以在中考中取得好成绩生2：这些题目都是有关实数的题目师：很好各个地市的数学中考题的第一题往往都是实数这方面的题目生3：这里面怎么没有我们枣庄市的题目？师：这位同学观察的非常仔细，咱们枣庄市去年的中考题第14题是直接考查的实数知识课件出示：14.（2012年枣庄）已知a,b为两个连续的整数，且ab，则a+b= 虽然，近几年我们枣庄市数学中考题并不是每一年都直接出实数的题目，但是实数是整个数学的基石，我们要想从容的应对中考，一定要把这一部分内容学扎实才行我们今天就来再次的走进实数世界板书课题：考点
6、一 实数设计意图：无论是谁做什么事情想要做好，都要有一种原发的内在动力才行，老师的心情在迫切也不能代表学生去进行中考复习这一环节的目的就是激励学生的斗志，激发其内在的动力，这样才有可能把复习搞好二、知识梳理师：本节课我们主要复习实数的有关概念及其运算，咱们先从实数的有关概念开始复习给同学们5分中的时间把“知识梳理”纸上的空填写完整，在这个过程中同学可以凭记忆填写，翻阅课本或者在小组内询问同学，当然别忘了还有我这么一本活的“数学词典”之后请同学们把这张纸贴在我们的丛书的第4页上，作为补充学生开始自主复习知识梳理纸：（划横线或括号部分要求学生进行填写）（一）实数的有关概念 (1)实数的组成：按照定
7、义分： 还可以按照性质符号分： 实数还可分为 (2)数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时，要注意上述规定的三要素缺一个不可)，实数与数轴上的点是一一对应的数轴上任一点对应的数总大于这个点左边的点对应的数 (3)相反数 实数的相反数是一对数(只有符号不同的两个数，叫做互为相反数，零的相反数是零) 从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称 (4)绝对值 从数轴上看，一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离 (5)倒数 实数a(a0)的倒数是(乘积为1的两个数，叫做互为倒数)；零没有倒数(6)非负数 像a、a2、（a0）形式的数都表示非负数其中具有双重非负性 (
8、7)科学记数法 把一个数写成的形式（其中1a10，n为整数），这种记数法叫做科学记数法 当原数大于或等于1时，n等于原数的整数位数减1 当原数小于1时，n是负整数，它的绝对值等于原数中左起第一个非零数字前零的个数（含小数点前的零） (8)近似数与有效数字 一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位这时，从左边第一个不是0的数字起，到精确的数位止，所有的数字，都叫做这个数的有效数字（二）实数的运算 (1)加法 同号两数相加，取原来的符号，并把绝对值相加； 异号两数相加取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值； 任何数与零相加等于原数 (2)减法 a-b=a+(-b)
9、 (3)乘法 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；零乘以任何数都得零即 (4)除法 (5)乘方 (6)开方 如果x2a且x0，那么x； 如果x3=a，那么二次根式的性质： ； 二次根式的运算加减法：先化为 最简根式 ，在合并同类二次根式；乘法：应用公式除法：应用公式二次根式的运算仍满足运算律，也可以用多项式的乘法公式来简化运算在同一个式于里，先乘方、开方，然后乘、除，最后加、减有括号时，先算括号里面（7）实数的运算律 加法交换律 a+bb+a 加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律 abba 乘法结合律 (ab)c=a(bc) 分配律 a(b+c)=ab+ac其中a、
10、b、c表示任意实数运用运算律有时可使运算简便（8）实数的大小比较差值比较法：0，=0=b，0商值比较法：若为两正数，则；=b；b绝对值比较法：若为两负数，则b处理方式：学生口答，师生共同评价矫正.师根据平时掌握的本班学生对这部分知识的掌握情况重点强调：三种非负形式、科学计数法和有效数字、开方、0指数幂和负指数幂这几个知识点设计意图：新课程初中复习指导丛书数学中的知识回顾只是罗列了实数部分的重点内容，为了让学生对实数进行全面的回忆我又设计了“知识梳理”纸，等师生共同梳理后就将这张纸贴在丛书的相应位置上，以便学生随时查阅今后每当进行知识梳理时我将沿用这一做法三、基础练习师：通过刚才的复习提问我发现
11、同学们对这部分内容掌握的确实不错，那咱们还等什么，就拿刚才的那几道12年的中考题来试试身手吧！当然重复的题型我们就做一道课件出示：1.（济南）12的绝对值是（ ）A12 B.12 C. D.2.（日照）的相反数是（ ）A B. C.5 D.3.（临沂）的倒数是（ ）A6 B.6 C. D.4.（淄博）和数轴上的点一一对应的是（ ）A整数 B.有理数 C.无理数 D.实数 5.（济宁）在数轴上到原点距离等于2的点所表示的数是（ ）A2 B.2 C. D.不等确定 6.（泰安）下列各数比3小的数是（ ）A0 B.1 C.4 D.17.（滨州）等于（ ）A6 B.6 C.8 D.88.（德州）下列运算正确的是（ ）A B. C. D. 9.（聊城）计算的结果是（ ）A B. C. D.110.（威海）64的立方根是（ ）A8 B. C.4 D.11.（济南）2012年伦敦奥运会火炬传递路线全长约12800公里，数字12800用科学计数法表示为（ ）A B. C. D.12.（莱芜）如图，在数轴上点M表示的数可能是（ ）A1.5 B. C. D.2.413.（菏泽）在算式的中填上运算符号，使结果最大，这个运算符号是（ ） A加号 B.减号 C.乘号 D.除号14.（枣庄）已知a,b为两个连续的整数，且ab，则a+b= 学生独立完成并将题号和答案写
