第一届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛精创教育杯参赛感言

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1、职击赛场开发自我 光华学子秀战江南南日月光华队指导老师:章群、陈宁队 长:赵赛男队 员:邹雪怡、郑慧敏、陈丹瑰、王三、姚鑫职击赛场开发自我 光华学子秀战江南记第一届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛(精创教育杯)2016年11月19日-20日,为响应教育部、宣传部、财政部、文化部、总政治部、青年团中央委员会七个部委关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见,中国人力资源开发研究会主办,嘉兴学院承办的第一届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛(精创教育杯)在嘉兴市体育馆隆重举行。大赛秉承“共创、共建、共赢、共享”的理念,为大学生打造了一个展现人力资源模块专业知识技能的舞台,大家斗智斗勇,共同交流学习

2、,一方面强化了大学生的专业知识,另一方面,促进了人力资源领域的发展,让我们更加清晰地认识到,创新时代中国人力资源管理人才要在培养目标上寻求新的突破,作为人力资源管理专业学生,我们需要夯实理论基础,全方位展开技能提升,密切了解市场、职场的需求和变化,将课堂内深入学习,在比赛中开放学习,积极开发自我,将职业技能锻炼前移到校园学习中,最大化完成成熟人才的自我设定。(一) 冬雷震,欲雪嘉兴本次竞赛依托浙江精创教育有限公司支持的人力资源管理沙盘,模拟真实的商业环境,采用竞争对抗的形式,每支参赛队伍成员组成不同的模拟企业,以六年为期限,开展人力资源经营竞争模拟,以此达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学

3、结合”的目的。 西南财经大学公共管理学院代表队凭借着在四川赛区的出色成绩,如愿进入全国总决赛,组成日月光华队代表西南财经大学、代表公共管理学院远赴嘉兴迎战第一届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛。当得知进入全国决赛的那一刻,我们每一名队员都欢呼雀跃!喜悦之际,我们深知国赛的对手会更加强劲,人才定价的博弈会更加激烈,但是我们坚信能够出色完成学习任务,加强专业知识,提高自身能力,充实自己,为此,所有人都在积极努力着,秉持着孜孜以求的西财精神,弥补我们可能存在的缺陷。于是,每次下课在自习区的讨论成为了我们的日常,队伍根据每个队员的性格特点,对成员进行了初步分工,主要分为对外联系、对内安排、比赛训练、

4、策略制定与调整等,6名成员变成了一颗颗小齿轮,紧凑的转动起来,全力备战国赛,力争将所有的困难、焦虑都化作拼搏的力量!(二) 寒风阻,雨打归舟人力资源沙盘模拟大赛是专业性、技能性很强的比赛,我们首次参赛,比赛经验严重缺乏,但是我们一边学习一边训练积累经验。然而,对于一支由研究生和本科生组建的团队来说,我们遇到的困难还有很多。第一,遇到的最大困难应该是赛前训练时间的协调了。由于赛前训练时间正值学期期中,各种比赛、论文、课堂展示的任务接踵而至,让人难以喘息。而一次正规的比赛训练是真实模拟决赛现场的,4-6年的经营时间最快也需要五个小时左右,时间的协调配合变成了我们最头疼的问题。但是,我们选择迎难而上

5、,绝不懈怠,争分夺秒地为每一次的训练赢得时间。于是,我们的训练演变成了一周至少保证全员训练三次,其他个人就自己协调时间抓紧训练,不断与全国各地优秀的队友进行切磋和学习。有时候也许就只有一个人在进行比赛,虽然不能亲手操作,但是我们通过发到群里的比赛信息,来进行分析和讨论,共同分享策略,同样的获益良多。 图 1 团队成员抽空练习讨论第二,面对队员均是文科生的现实,思维的定势也是我们要摆脱的一大难题。为此,积极咨询ERP、人力资源沙盘相关专业老师、多次与指导老师交流意见、与同专业同学积极讨论、积极调动主观能动性去努力获取资源丰富团队的战略经验、不断从网上用视频进行学习等,让我们更加自信地迎接国赛的到

6、来!同时,周末我们会一起开会,分享过往一周的经验,力求制定出更完美的策略为国赛做准备。蜀雨连绵,雨打归舟,漫朔而上,折纸江南。(三) 利开局,沉宵起渡初到嘉兴,来到这个见证了中国共产党诞生的历史文化名城,我们倍感亲切,作为一名共产党员,我们觉得能在这里参加全国人力资源知识竞赛,是我们莫大的荣幸。洁净的空气、整洁的公路、摩天的高楼大厦、醒目的第三届世界互联网大会于嘉兴乌镇召开的标识,是我们对嘉兴的初步印象。抵达比赛住所后,签到、领取服装及比赛资料、询问赛前相关事宜、办理入住、去赛场抽签、测试网络和熟悉场地等,预示着我们的比赛已经走进了倒计时。图 1 团队成员到场抽签熟悉赛区等到第二天比赛进入会场

7、,负责电脑操作的同学有条不紊的打开电脑、联网、输入网址、进入比赛界面。其他同学拿出早前准备好的材料和笔,观察台面上的物理沙盘,校对主办方提供的比赛物品,一切准备工作都按照程序进行着。比赛正式开始了,我们面对多个竞争对手和变化多端的市场环境,运用所学的人力资源管理专业理论知识,依据市场需求预测和人才供求信息,制定人力资源管理战略和方案,实施人才的选、育、用、留等一系列策略。我们首先按照平常练习的步骤,依次进行岗位设计、岗位分析、制定基本工资、人才招聘的步骤,然后进入各组博弈的环节,选择招聘渠道,制定津贴和员工定岗进行招聘。果不其然,第一年第一期没有抢到B级员工,正如比赛前一天所料的:在国赛中,各

8、个团队比省赛和练习赛时的策略更激进,人才定价更高。我们第一年第一期在没有员工生产产品的情况下,只能暂时损失些许招聘成本,然后继续第二期的过程。经过第一期的招聘,我们已经得知基本工资定低了,所以原计划招B级员工已经不可行,只能调整策略招聘C级员工。这次与第一期定价不同的是,我们的津贴全部给到4倍,没有进行梯度的设置。幸运的是,我们给出的员工薪酬有排到第一位的,于是我们毫不犹豫的招聘了一个C级员工,利用这个员工先进行生产,给公司带来微薄的利润。到了第一年第三期,我们仍然抱着第一年一定要有一个B级员工的心态,继续和众多团队争夺优秀人才。值得高兴的是,经过团队成员缜密的计算,在公司不破产的情况下我们发

9、挥所有经费的最大价值,第三期招到了一个B级员工和一个C级员工,以目前的员工结构,只要在第四期稳妥扎实的生产,按时提交产品就可以了。但我们选择更加冒进的方式,在第四期继续招聘。第一年的比赛过程正是因为我们每个人的分工明确和耐心细致,顺利的走过了开年的经营时光,并且排名十分靠前,这结果无疑给我们带来莫大鼓励。图 3 团队商讨员工定价策略(四) 遇狙击,流沙折戟比赛顺利的进行着,面对市场千变万化的局势,我们见招拆招,配合十分默契。而真正冲击我们的,是在第二年结束时市场排名第一的C003,从排名倒数第二成为第一名,且评分是第二名评分的十倍,我们惊叹他们的策略,同时也开始担忧第三年的进程。A级员工的出现

10、对于市场来说是一个关键的转折,很多公司会在这一年由于员工薪酬负担过大而破产,也有很多公司把握市场时机在这一年翻盘,第三年充满未知和挑战。生存还是毁灭?这是个问题。图 2比赛局势千变万化到了第三年,有些资本的我们在考虑要不要继续招人,即使招不到A,B或者C级员工亦是可以的,因为公司的资金链还算承担得起。这时传来主席台:“C组30支队伍在两年结束后一个队伍都没有破产。”我们所在的小组创造了历史,但是对于单个队伍来说这就意味着竞争对手还在持续经营。可是让人意想不到的是,第三年第一期,我们小组陆陆续续有爆出队伍破产出局,我们也在腥风血雨的江湖中摇摇欲坠,毕竟那个成为第一名的队伍已经掌握了高级员工,还进

11、行了疯狂的生产,市场价格也还算在参考价格附近,可是我们估计市场价格会高于参考价,研判失误导致招人策略不当,阻碍了资金链的运转。我们公司虽然披荆斩棘熬过了波澜起伏的第三年,但是最后在第四年第一期由于无法支付工资而遗憾破产出局。(五) 躬自省,精创未来最终,比赛圆满成功。92所高校代表队伍不远千里赶赴浙江嘉兴参加这场规模盛大的比赛,现场布置井然,组织有序,给大家留下了一个好印象。图 3 井然有序的比赛现场经过18小时的网络巅峰对战,我们“日月光华”队最终荣获了第一届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛(精创教育杯)三等奖。这场历时6个月的盛赛,让我们收获的不仅仅是荣誉,更是一种磨炼与成长!在这里我们

12、要感谢我们的指导老师:章群教授和陈宁老师。从赛前的策略指导到赛中的殷勤问候再到赛后的鼓励安慰,两位老师给予了我们团队最大的包容和支持!图 4 西南财经大学代表队与杨河清教授合照留念回顾比赛,我们认为比赛制胜的关键有三个:第一,比赛策略的制定,其中包括人才定价策略、市场价格预测、竞争对手的博弈对策、公司经费与人力资源经费合理配置;第二,良好的心态。当面对强大的对手,沉稳的心态无疑是制胜的法宝;第三,团队的合作。比赛合理的分工是团队作战的一大策略,当面对激烈的竞争环境,群策群力、各司其职,团队成员的默契配合为决策提供了更为有利的条件。同时,我们也总结出了三点经验:首先要戒骄戒躁、汲取经验,应该汲取

13、此次比赛的经验教训,争取在目前基础上有更大的进步;二是要广泛阅读、积极实践,要广泛阅读各类书籍,同时多参与社会实践,注重学以致用,理论联系实际;三是要充分准备、再接再厉,进行充分准备,多关注行业动态,学习管理、拓展市场、研究创新。展望未来,我们认为本次人力资源知识技能竞赛,使得复杂、抽象、枯燥的人力资源管理理论知识变得生动、形象、具体,有效地帮助了学生强化专业知识、训练管理技能、全面提升综合素质。回到学院后,我们将会进一步固化这次比赛的组织安排,共同致力知识技能大赛的备赛和同学们实践能力培养的常态化,分享本次比赛的经验,希望形成连带帮扶机制,再创佳绩!也祝大赛越办越好!图 5 “日月光华“团队获奖合照

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