最新小学语文部编版六年级下册体会句意专项训练试题

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1、1 / 4 六年级语文下册体会句意专项训练试题 班级考号姓名总分 一、下面的句意理解正确吗?正确的打“”,错误的打“” 。 (24分) 1 “像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没 有影子。 ”这句话运用了比喻的修辞手法,新奇巧妙。作者把自己过去的八千多日子 比作极小极小的针尖上的水滴,把浩瀚的大海比作时间的流。写出了日子的渺小, 日子消逝得很快,表现出作者十分无奈的愁绪。( ) 2 “这不是粥, 而是小型的农业展览会” 写出了腊八粥中米、 豆、干果品种多, 说明了腊八粥的材料极其丰富。 ( ) 3 “真理诞生于一百个问号之后”的意思是当你产生了一百个问题后就找到了

2、真理。 ( ) 4 “世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时 是没有舞台的呢?世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?” 这三句话都运用了反问的修辞手法且构成排比,概括出了藏戏有戴着面具演出、演 出时没有舞台、一部戏可以演出三五天的特点。( ) 二、把正确答案的字母填在括号里。(24 分) 1这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处 对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。 ( ) A在困境中,想想曾经美好的事情,来安慰自己失落的心。 B在困境中,坏事更能磨炼人的意志,更能使人坚强。 C 在困境中,把好处和坏处对照起来看,使

3、自己能理智地面对现实,从绝望中 看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。 2她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。” ( ) A母亲这样问,是因为她多次昏过去,在一定程度上丧失了记忆。 B母亲这样问,是为了提醒“我”记住父亲被害的日子。 C 母亲这样问,是因为她想确定一下父亲被害的时间,并让“我”将这个时间 和对敌人的仇恨铭记在心。 3我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。( ) A “五湖四海”是指祖国各地。这句话的意思是革命队伍中的人无论来自什么 地方,都为了一个共同的革命目标解放全民族而走到一起来的。 B 这句话的意思是革命队伍

4、中的人有目标、有方向,所以不怕批评,十分团结。 C 这句话运用了夸张的修辞手法写出了革命队伍的庞大。 2 / 4 三、读下面的语句,写出你的理解。(12 分) 俄国作家列夫 ?托尔斯泰说:“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分 子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。” _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 四、阅读短文,完成练习。(40 分) 莫忘一朵花儿叫马兰 这是令人动容的一幕:一位脸上戴着氧气罩、身上插着各种医疗管线的垂危老 人,在人们的搀扶下迈向病房中的办公桌如同重伤的黄继光向着枪眼那最后的 一扑,这悲壮的一幕,凝成了一位中国工程院院士最后的冲锋姿态。此刻是2

5、1 时 15 分,这颗赤子之心停止了跳动,距最后一次离开办公桌电脑只有5 个小时。 这位老人就是中国工程院院士林俊德,2013年 “感动中国”十大人物之一。 林俊德是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家,他扎根边疆 52 年,把青 春和生命融入大漠戈壁,把全部心血和智慧奉献给国防事业,参加了我国全部核试 验任务,曾获国家、军队科技进步奖和发明奖30 多项。 人们经常议论他们这批戈壁滩人的得失问题,林俊德曾说,他们作了不少牺牲: 几十年过着贫乏枯燥的物质、精神生活,许多夫妻两地分居一二十年,许多人在父 母临终前来不及回去看一眼, 孩子得不到良好的教育不过, 他们并不为此后悔, 而是为之自豪。因

6、为,他们真正为国家和人民尽了力,用实实在在的行动为振兴中 华作了贡献。因为信念坚定,所以步履坚实。 2013 年 2 月 19 日晚,中央电视台播出的“感动中国”人物颁奖晚会上,林俊 德的夫人黄建琴代替林俊德登台领奖。她几度哽咽地说: “他工作起来就像着了迷似 的。得知自己的病情后, 他非常坦然。他说的最多的一句话就是 我们搞核试验的, 就是一不怕苦,二不怕死 。 ” 临终前的林俊德,唯一的心愿是回到马兰,回到他一辈子战斗生活的那块大漠 戈壁,希望马兰精神能够代代相传 一朵怒放的戈壁马兰凋谢了。而在罗布泊这片写满传奇的大漠戈壁上,那曲人 人皆知的马兰谣却将永远传唱“一代代的追寻者,青丝化白雪;

7、一辈辈的 科技人,情铸边关恋。青春无悔,生命无怨,莫忘一朵花儿叫马兰” 3 / 4 【注】马兰:一种在“生命绝地”罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。坐落在 那里的中国核试验基地,就是以这种野花来命名的。 1文中画线的句子拿林俊德的行为与黄继光的壮烈行为进行类比,突出了林俊 德( ) 的精神。 (6 分) A勇敢同病魔做斗争 B献身祖国核事业 C淡泊名利忘我工作 D将生死置之度外 2下面对标题的作用的理解有误的一项是( )(6 分) A表现了林俊德对马兰那片土地的眷恋与热爱。 B象征林俊德等科技工作者扎根边疆、无私奉献的精神。 C表现了马兰在艰苦环境下顽强生长的特点。 D表达了对以林俊德为代表的老

8、一辈科技工作者的怀念之情。 3结尾引用马兰谣 ,妙处在于 ( )( 多选,6 分) A照应标题,点明题意。 B歌词优美,耐人寻味。 C画龙点睛,深化主题。 D情真意切,引人共鸣。 4用自己的话概括那“令人动容的一幕”。(10 分) _ _ _ _ _ _ _ _ 5在谈及戈壁滩人的得失问题时,林俊德抱着怎样的态度?(12 分) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 / 4 附:参考答案 一、1. 2. 3. 4. 二、1.C 2.C 3.A 三、示例:一个人不能太高估自己,应该学会谦虚做人。 四、1.B 2.C 3.AC 4示例:林俊德在生命的最后时刻让人扶着走向自己的办公桌工作。 5林俊德对于牺牲个人利益并不后悔,为自己能为国家和人民尽了力、用实实在在的行动为 振兴中华作了贡献而感到自豪。

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