《陕西省延安市一中2019-2020学年高一下学期6月月考语文试题 Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省延安市一中2019-2020学年高一下学期6月月考语文试题 Word版含解析（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20192020学年度第二学期月考高一年级语文试题注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考试号填写在答题卡上。2回答单项选择题时，选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案。写在本试卷上无效。3.回答主观题时，请考生用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡对应题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4.考试结束后，请将答题卡交回。第卷 阅读题（70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本文共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。下班路上“刷一刷”，等电梯时“抖一抖”，吃美食前“拍一拍
2、”如今，各类短视频应用已融入不少人的日常生活。与此同时，如何有效防沉迷，成为一道现实课题。据报道，在国家网信办指导下，目前国内已有21家主要网络视频平台上线“青少年防沉迷系统”。其实，不只是青少年，一些成年人也在低头中感到“时间知觉麻木”，在虚拟世界里“沉醉不知归路”。短视频何以具有令人沉迷的用户黏性？仔细推究，这背后有着深刻的社会心理机制和传播机制。研究显示，人类存在“生动性偏好”，更易被视觉性显著的信息吸引。短视频因其较强的视觉感染力，很容易传播扩散。此外，传播参与者既有围观心态，也有自我表露诉求，而短视频能够实现双重满足。短小便捷的传播形态，适应信息消费场景的碎片化；垂直深耕、算法推荐，
3、实现了精准对接用户需求。可以说，以用户为中心的短视频平台，日渐生成了富有特点的传播逻辑与生态，占有了大量注意力资源。“黏屏”现象也映照着短视频的“内容引力”。几十秒的镜头，可仰望浩瀚星空，也可俯瞰市井烟火；能近距离观察社会肌理，也能深度透视时代景深。点开视频，领略城乡风貌，了解风土人情，足不出户就能“行万里路”。现实中，来场说走就走的旅行并非易事，但通过网上“打卡”，可以随时随地满足“在路上”的愿望。与此同时，海量用户的聚合，为人们提供了个体观察与群体观察的视角。视频的主角，可以是知识精英、“草根网红”，也可以是外卖小哥、普通工人等人物形象。从这个意义上讲，短视频以参差多态的内容，拓展了人们认
4、识世界的维度。作为互联网时代的一种新兴应用场景，短视频正在构成独特的网络景观。截至去年底，我国短视频用户规模达6.48亿，短视频营销市场规模逾140亿元。无处不在的传播场景、持续增长的用户规模、超乎想象的惊人流量，彰显着短视频旺盛的生命力。但也应看到，在“急速生长”的背后，难免存在着种种乱象：短视频侵权成为知识产权问题的新表现；“移花接木”的剪辑手段制造“拼接真实”，挑战媒介伦理；未经过滤的劣质内容引发社会担忧凡此种种，给用户带来困扰，也不利于短视频行业的健康发展。今天，在5G、大数据、人工智能等技术的影响下，传播业态加速迭代、应用场景不断更新，如果疏于治理，短视频平台将面临更多风险挑战。传播
5、实践证明，以优质内容传递主流价值，是短视频实现高质量发展的重要路径。近年来，习近平讲故事国家相册等主流短视频成为现象级产品。观察那些迅速走红的“爆款”，不难发现它们的共同点：以正能量吸引高流量。与社交媒体时代“负面内容更吸睛”不同，短视频时代更看重“记录美好生活”。点赞风雨中坚守岗位的交警，记录消防员逆行的“最美背影”，歌唱普通人的亲情与爱情优质的短视频，往往紧扣“美好”二字，为网络空间增添亮色。这也启示人们，相信美好、选择美好、呈现美好，才能多创造高品质原创内容，也才能收获更多用户点赞。短视频不“短视”，发展才能不“短路”。互联网的“头部效应”不仅意味着传播优势，也意味着主流平台需要承担更多
6、责任。以内容风控和用户行为引导防止传播失范，用更多优质内容资源夯基垒台，短视频平台方能实现长远发展，拥抱一个更加可期的未来。（选自人民日报短视频如何实现长发展2019年07月30日）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项（ ）A. 如今，各类短视频发展迅猛，已融入到每一个人的日常生活之中，并对之产生了深刻的影响。B. 各类短视频的快速发展，让一些人在虚拟的世界中“沉醉不知归路”，有效防沉迷就成为一道现实的课题。C. 深刻的社会心理机制和传播机制是短视频具有令人沉迷的用户黏性的根本原因。D. 在现代技术的影响下，传播业态加速迭代、应用场景不断更新，恰当的治理，短视频平台就不会有任何的风险
7、挑战。2. 下列关于原文的论证和分析，不正确的一项是（ ）A. 短视频不可短视，如何实现短视频的长发展是本文论证的中心。B. 短视频参差多态的内容，既令人沉迷难以自拔，也拓展了人们认识世界的维度，这里作者采用了辩证分析的方法。C. 文章运用了对比论证的方法，例如现实中，来场说走就走的旅行并非易事，而短视频足不出户就能让人“行万里路”。D. 文章层层深入，详细分析了短视频存在的种种乱象及危害，并指出了短视频长发展的方法。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 短视频平台可以生成富有特点的传播逻辑与生态，可以吸引更多短视频用户的注意。B. 短视频的“内容引力”可以随时随地满足人民“在
8、路上”的愿望以及为人们提供了个体观察与群体观察的视角。C. 记录美好生活，优质的短视频能收获更多用户点赞，说明用优质的内容去占领短视频，有害内容的生长空间自然会缩小。D. 短视频平台需要承担更多责任，以内容风控和用户行为引导防止传播失范，短视频才会不“短视”，短视频发展才会不“短路”。【答案】1. B 2. D 3. D【解析】【1题详解】本题主要考查关于原文内容的理解和分析。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。A项，“已融入到每一个人的日常生活之中”错误，扩大范围，原文是“各类
9、短视频应用已融入不少人的日常生活”；C项，“根本原因”表述错误。原文是说“短视频何以具有令人沉迷的用户黏性？仔细推究，这背后有着深刻的社会心理机制和传播机制”，没有说深刻的社会心理机制和传播机制是短视频具有令人沉迷的用户黏性的根本原因。D项，“短视频平台就不会有任何的风险挑战”太过绝对。原文是“如果疏于治理，短视频平台将面临更多风险挑战”，得不出“短视频平台就不会有任何的风险挑战”的结论。故选B。【2题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证
10、方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。D项，“详细分析了短视频存在的种种乱象及危害”，“详细”有误。文章在第四段用了少量的篇幅简略的分析了短视频存在的种种乱象及危害。故选D。【3题详解】本题考查学生理解概括文本信息的能力。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。D项，“短视频平台需要承担更多责任”表述错误。原文是“主流平台需要承担更多责任。故选D。【点睛】这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解
11、文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。总之，考生要根据对原文内容的把握，充分理解内容和选项，认真细心的去比对分析，这样就能很好的作答这类试题。（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成各题。材料一：一些电商平台会利用满减、红包、优惠券等活动，通过“先涨价再促销”的方式，以假折扣误导消费者。某些网店经营者为吸引消费者，不惜在商品标题或宣传页面中夸大甚至虚构部分产品功效或性能。许多商家以次充好，混搭销售劣质商品。还有许多商家把钱花在“刷单”上，很多消费者容易被虚增的部分
12、好评或销量蒙蔽。网购不仅要看商品评价和成交量，还要注意销量突增或突减现象。不少网店经营者断章取义，利用声明、规则、通知等形式“秒杀”消费者的合法权益，并且常常利用合同约定，使用技术手段强行搭售，让消费者在不知情的情况下购买。一些“网络专供款”不仅质量参差不齐，售后待遇也大相径庭，售后维权的成本较高、周期较长，这种既费时又费钱的等待对于消费者来说是一种煎熬。部分不良商家针对消费者的兴趣爱好、消费习惯、消费层次等特征，定向提供商品或者服务的搜索结果，容易导致订同样的酒店、买同样的服务，苹果手机用户比安卓手机用户贵；同样的打车起点和终点，不同用户价格也不一样。(摘编自市监督管理局发布消费警示：网购的
13、八大“陷阱“2019.03.15)材料二：不再“单纯”的微信朋友圈已发展为网络购物的一种常见方式和渠道，由此衍生出的购物纠纷事件也频频发生。微信属于社交媒体，通过微信朋友圈购物，卖家很分散，而且没有一个像阿里或其他电商这样的专业电商平台来规范买家和卖家的关系，没有对卖家资质的审核、验证以及信用评价，导致微信朋友圈的卖家质量和信用良莠不齐。从平台的角度来讲，作为社交平台，微信上很多信息都很私密，平台基于对用户隐私权的尊重，不能监控人们的日常通信，所以发在朋友圈的广告以及微信交易确实很难监管。据统计，2018年全国电子商务交易额为31.63万亿元，比上年增长8.5%。电子商务的高速发展在激发市场经
14、济活力、为消费者带来便利的同时，也引发诸多消费纠纷。2018年，全国市场监管部门共受理网络购物投诉168.2万件，同比增长高达126.2%，虚假广告、假冒伪劣、质量不合格、经营者拒不履行合同约定等成为投诉的主要问题。(摘编自微信“朋友圈”浙成“商业圈”网购还有多少痛点待解，光明日报2019.04.22)材料三：针对网购行业的种种乱象，2019年1月1日起实行的中华人民共和国电子商务法明确了电子商务经营者的义务，同时还强化了经营者的举证责任，这无疑为消费者维权提供了有力的法律依据，也再次表明互联网不是法外之地，无论是线上网店还是线下门店，任何生产经营活动都不能突破合规的基本框架。无论是电子商务法
15、对商家行为的规范，还是平台经营者对消费者权益的保护，本质上都是对整个电子商务行业规则的重塑。当然，从缺少规则、野蛮生长向透明化、规范化过渡，可能会伴有转型阵痛，但从长远看，只有电子商务经营者遵循自愿、平等、公平、诚信的原则，来参与市场竞争，履行自身义务，整个电商行业才能走上更加健康的发展轨道。要真正让网购环境清朗，必须构建起买卖双方和监管者共同发力的消费环境。盼望随着相关配套法律法规不断落实、监管部门的重拳整治、网购平台的自我净化以及消费者维权意愿的不断提升，未来的网购商品不仅能让人们买得放心，而且用得舒心。(摘编自对网购乱象不能“自认倒霉”，人民日报(海外版)2019.05.01)4. 下列
16、对材料中相关内容的理解，正确的一项是（ ）A. 电商平台的满减、优惠券等促销手段都存在着假折扣，还有夸大其词的宣传等问题，购物时应多比较甄别。B. 微信购物不同于专业电商平台购物，卖家资质的审核验证等难以进行，卖家的品质和信用也很难得到保障。C. 政府的重拳整治，目的是告诉人们互联网不是法外之地，任何经营活动都要符合规则。D. 当前电子商务一直处于野蛮生长期，制定法律法规去约束电商，从长远看，对电商平台也有益处。5. 下列对材料中相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 网络平台上，商品评价和交易量是购物时重要的参考依据，但如果某商品销售是突增突减则是商家在“刷单”。B. 一些网络专供款商品的品质较差，其售后服
