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1、.,语法基础知识,.,句子构成,词 短语,.,词,A 从构成方式来看，可以分成,词是由语素组成的最小的造句单位。有两种分类方式，1、按构成方式分单纯词和合成词； 2、按词性分为实词和虚词,单纯词：由一个语素组成的词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎；敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。,合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。,.,B 从词性来看，可以分成：,实词： 名词、动词、形容词、数词、量词和代词。 虚词： 副词、介词、连词、助词和语气词。,.,名词,动词,形容词,数词,量词,代词,副词
2、,介词,连词,助词,语气词,实词： 意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。,虚词： 不能独立充当句子成分；除了个别副词，一般不能独立成句。,.,有方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。,有人物名词： 如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、 酒鬼等；,有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；,有时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、 世纪等；,（1.名词：表示人或事物名称的词。,实词：意义较实在，能独立充当句子成分； 加上一定的语气语调，一般可独立成句。,.,（2.动词：表示动作行为及发展变
3、化的词。,有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸； 有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵； 有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶； 有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭； 有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令； 有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可； 有趋向动词：如来、去、上、下； 有判断动词：如是、为、乃。,.,（3.形容词，表示事物性质、状貌特征的词。 有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮； 有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调； 有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、悄悄。,.,（4.数词，表示事物数目的词。 有确数：如1、2、3、一、
4、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45； 有概数：如几、一些、左右、以下、余； 有序数：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。,（5.量词，表示事物或动作的单位。 有名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元； 有动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、座。,.,（6.代词，能代替事物名称的词。 有人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱们； 有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以； 有指示代词：这、那、那里、那边。,.,虚词，没有实在意义的词。包括：,（1.副词，经常用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、否定、语气、频率等。 有程度副词：如很、极、非常、太、过等； 有时间副词
5、：如已、刚、才、将、要等； 有范围副词：如都、全、总、只、仅等； 有情态副词：如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等； 有语气副词：如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等； 有重复副词：如又、再、还、仍等。,.,（2.介词，用在名词、代词或名词性词组前 边,合起来表示方向、对象等的词。 如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、 比、跟、被、由于、除了等。,介词口诀： 自从以当为按照， 由于对于为了到； 和跟把比在关于， 除了同对向往朝； 用在名词代词前， 修饰动形要记牢。,.,（3.连词，连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。,并列连词： 和、跟、
6、与、同、及等。 承接连词： 至于、说到、此外、如、比方等 转折连词： 却、只是、不料、岂知等。 因果连词： 因为、由于、因此、以致等。 选择连词： 或、抑、非即、不是就是等 假设连词： 如果、假如、假使、倘若、要是等 让步连词： 虽然、固然、尽管、纵然、即使等,.,（5.语气词，常在句尾表示种种语气，也可以用在句中表停顿。只能附着在别的词语后面。 如：的、呢、吧、吗、啊、罢了、啦等,（4.助词，附着在实词、短语或句子上面表示 语法意义。汉语中 结构助词：如的、地、得； 时态助词：如着、了、过； 其他助词：如所、连、们、似的,.,正确区分“的”、“地”、“得”,的：用在定中短语中，放在名词前面
7、如 我的学生 蓝蓝的天 可爱的孩子 前进的步伐,地：用在状中短语中，放在动词前面 如 轻轻地点头 紧张地答题,得：用在中补短语中，放在动词、形容词后面 如 玩得开心 扫得干净 红得发紫,.,句子成分： 主干：主语 谓语 宾语 枝干：定语 状语 补语 句子中各种成分之间的位置关系一般是： 状语，+（定语）+主语+状语+谓语补语+（定语）+宾语,.,口诀： 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。,句子成分,例如：产生了深远影响 的这件事 对于一般见异思 迁的人，对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为 无出路的人，是 一个极好的值得反省的事
8、件。,定,主,状,谓,定,宾,（,）,（,）,.,1）主语：谓语陈述的对象，指出谓语说的是“谁”，或者“什么”。 经常用的词或短语: 名 词 社会主义 好 代 词 他 天天锻炼身体,.,2）谓语：对主语加以陈述，说明主语“做什么”、“怎么样”或者“是什么”。经常用的词或短语： 动词 他 走 了/敌人全被 消灭 了 形容词 身体健康 /叶子红了 短语 他又说又笑 /中国地大、物 博、人口众多,.,谓语一般是动词或形容词。,名词、名词性短语不能无条件地单独做谓语。名词做谓语限于说明日期、天气等等、简短的口语句子，例如： 今天星期三。 昨天晴天。 名词性短语做谓语限于说明人物的籍贯、容貌等简短的口语
9、句子，加否定词时一般要加“是”。例如： 鲁迅浙江人。 这位老工人，花白的头发。,.,*数词、数量短语做谓语，用来说明事物数量；重叠的量词做谓语，用来描写事物之多。例如： （比赛结果：）上海队第，广州队 第二。 甲班五十本，乙班四十本。 他今年二十岁，你二十五了吧？ 白云朵朵。 *主谓短语也可以做谓语，例如： 同学们心潮如海。 什么书他都看。 明媚如画的江南水乡，歌声阵阵。,.,3、 宾语 动词后边的连带成分，表示动作的对象、结果等，回答“谁”或者“什么”的问题。经常用的词或短语： 名 词 我写字，你读书 代 词 大家喜欢他 短语 我们要学习 对联格律 和有关知识 我看见他来了,.,4、定语：修
10、饰、限制名词、代词的一种成分。 形容词 红 花 红的花 数量词 三个人 两本书 名词、代词 祖国的儿女 他 的书 短语 又高又大 的建筑 你来 的时候,.,5、状语：修饰、限制动词、形容词的一种成分。 副 词 刚 来 很 好 代 词 多么高 这么说 介词结构 从北京 来 为人民服务 短语 多快好省 地建设社会主义 很高兴 地说,.,4、 补语 用在动词或者形容词后边，作补充说明的成分，指出行为动作的情况、结果、可能性，动作延续的时间或者性状的程序 形容词 这本书写得好 数量词 文章看了几遍了 介词结构 鲁迅生于1881年 短语 他做的又快又好,.,如何划分句子成分？,第一步可先从中分出主语部分
11、与谓语部分；,第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。,第二步再找出主语部分的中心词主语与谓语部分的中心词谓语；,石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早,石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。,石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。,.,我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。,我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。,我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。,第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；,第二步再找出主语部分的中心词主语与谓语部分的中心词谓语；,第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。,.,我家的猫最怕陌生人。,我家的猫 最怕陌生人。,我家的猫 最怕陌生人。,（我家）的猫 最怕陌生人。,.,祖父正在找五十年前的照片。,祖父 正在找五十年前的照片。,祖父 正在找五十年前的照片。,祖父 正在找（五十年前）的照片。,
