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1、2020/6/30,叶亮亮,1,第七课,我国的民族区域自治制度及宗教政策,处理民族关系的原则： 平等、团结、共同繁荣,教学目标,（一）知识目标,（二）能力目标,（三）情感态度与价值观目标,教学过程课前导入,1、听歌曲：爱我中华,2、谈感想,总结： 我国是统一的多民族国家，正如歌曲中唱到的一样，56个星座56枝花，56族兄弟姐妹是一家，在长期的历史发展中，各族人民情同手足，休戚与共，形成了你中有我，我中有你的亲缘关系，那么，为什么世界上有些国家因民族问题而分裂和解体，而我国却长期保持民族关系健康发展呢？这与我们处理民族关系的基本原则和基本政策的正确性是分不开的，今天我们首先来共同探究我国民族关系
2、的基本原则。,教学过程,思考？有人说：“汉族人口占了我国人口的绝大多数，所以我们的祖国是汉族人的祖国。”,探究？利用历史课已学习的知识，结合教材，说明我们伟大的祖国是各族人民共同缔造的。,我国是一个多民族国家,汉族是中国的主体民族。“汉”原指天河、宇宙 银河，诗经云：“维天有汉”。华夏族称为 “汉人”，始于汉朝。汉族是世界上人口最多的 民族，约为13亿，占世界总人口的19%，分布 于世界各地。在中国大陆，汉族占总人口的 90.56%，分布于各个省份；在台湾汉族占总 人口的98%；在香港和澳门，汉族分别占总 人口的95%和97%。,我国是一个多民族国家,1、我国是一个多民族的国家，共有56个民族
3、。 截止2008年，我国共有19个民族超过100万， 按照实际普查区域计算，我国人口最多的少数民族是壮族，有1800多万人口，最少的是珞巴族，仅1400多人。,我国是一个多民族国家,2、我国民族分布的总体情况是汉族主要分布在东南部、东部、中部，各少数民族则主要分布在东北、西北、西南等边远地区,民族关系探讨,我国新型的民族关系,在不同的历史时期，具体的民族关系是不同的： （1）旧社会：剥削与被剥削 （2）新社会：平等、团结、互助，民族关系发生 根本变化的原因在于铲除了民族压迫和民族歧视 的阶级根源，虽然民族关系发生了根本性变化， 但历史形成和遗留下来的民族之间的经济、文化 等发展所造成的差距依然
4、存在，且不可能在短期 内消除。,民族关系探讨,平等,团结,互助,民族关系实例,请各组同学分别讨论,体现各民族都是国家的主人，各民族 平等地参加国家和民族事务的管理。,问题讨论,在我国，坚持民族平等原则与对少 数民族地区经济、文化和社会发展 采取特殊支持和帮助是否矛盾？,民族原则民族平等,A含义：各民族都依法平等地享有政 治、经济、文化和社会等方面的权利， 依法平等地履行应尽的义务。 B原因：宪法明确规定：“中华人民 共和国各民族一律平等。” C地位：处理民族关系的首要原则,民族原则民族平等,民族团结的事例,视频片段,民族团结,民族问题,民族原则民族平等,以上事例说明了一些国家因为民族问题而战火
5、 不断，民不聊生，所以人们渴望和平，需要各 民族团结，民族团结与一个国家的前途命运息 息相关，没有民族团结，就没有国家的安定， 那么国家也就不能集中力量搞建设，各民族也 就失去了依靠而难以发展，所以只有加强民族 团结才能实现社会的稳定，经济的发展和社会 的进步。,民族原则民族团结,A含义：是指各族人民和睦相处、友好往来、 互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结 局面。 B原因：民族的团结和凝聚力，是衡量一个 国家综合国力的重要指标之一，是社会稳定的 前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家 统一的基础。 C地位：处理民族关系的重要原则,民族原则民族团结,学生讨论：举例说明目前存 在哪些问题？
6、,民族原则各民族共同繁荣,A含义：在民族平等、民族团 结的前提下，实现各民族共同发展、 共同富裕、共同繁荣。 B原因：各民族共同繁荣是社会主 义本质决定的，是实现国家现代 化和中华民族伟大复兴的必然要求。 C地位：处理民族关系的根本原则,民族原则各民族共同繁荣,材料：中国西藏新闻网 公布的西藏自治 区统计局统计的有关情况,民族原则各民族共同繁荣,民族平等、民族团结、民族共同繁荣三原则 的内在联系？,三者互相联系、不可分割。民族平等是实现 民族团结的政治基础，民族平等和民族团结 是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族 共同繁荣特别是经济发展，是实现民族平等 和民族团结的物质保证。,习题巩固,材料
7、一：40多年来，西藏历届自治区人大代表 共提出7000多件议案，先后选举和任免了1000 多名国家工作人员。目前，藏族和其他少数民 族在自治区人大常委会副主任中占87.5%，在 自治区人大常委会中占69.23%，在自治区、 地、县三级国家机关工作人员中占77.97%.,习题巩固,材料二：在国家第十个五年计划期间，中央政 府对西藏投资312亿元，建设117个项目，并给 予财政补贴379亿元。全国各地支援西藏建设 项目71个，资金投入10.62亿元。在国家系列 优惠政策下，2005年，西藏国内生产总值达 250.4亿元，人民生活得到了极大改善。,习题巩固,上述材料体现了我国处理民族关系的哪些 基本
8、原则？试作简要分析说明。,珍惜、巩固、发展社会主义民族关系,1为什么我国能真正建立新型 的民族关系？ 2怎样巩固社会主义民族关系?,结论： （1）从思想上，要认识传承和发 展平等、团结、互助的社会主义民族关系对 于我们这个统一的多民族国家的重大意义 （2）在行动上，要与周围不同民族同学平 等相待，友好相处，对于不顾国家和民族 利益的事情，要警惕并与之争，自觉履行 宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务， 把巩固和发展社会主义付诸行动。,珍惜、巩固、发展社会主义民族关系,课堂小结,通过这堂课的学习，我们进一步了解了中华民族的伟 大，认识到民族问题是关系到国家统一、社会稳定的 大问题。如果把民族关系看作一座大厦，那么各民族 如同砖、沙子、石料、水泥、钢筋等建筑材料。民族 平等即指各种建筑材料尽管成分不同、形式各异，但 在建设有中国特色社会主义国家这一伟大的建设事业 中都发挥重要作用，不可或缺；各民族要团结得像钢 筋混凝土，紧密联系在一起共同发挥作用；民族关系 大厦只有在各民族共同繁荣的情况下才能屹立于世界 民族之林。我们每位同学要把珍惜、巩固、发展社会 主义新型的民族关系付诸行动。,作业,查找资料以12个少数民族为例， 写一篇少数民族社会发展的调查 报告。,基诺族,珞巴族,谢谢观看！ 2020,
