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1、分数与除法,苏教版五年级数学下册,教学目标,1.进一步理解分数的意义。 2. 掌握分数与除法的关系,会用分数表示两个自然数的商。,一、复习: 1. 的意义是: 是由( )个 组成。,把单位“1”平均分成4份,表示这样3份的数。,3,1 4,2.口答列式: 把6升洗发水平均分装在3个瓶子里,每瓶有洗发水多少升?,63,2(升),答:每瓶有洗发水2升。,把一个数平均分成几份,求每一份是多少,用除法。,把1升洗发水平均分装在3个瓶子里,每瓶有洗发水多少升?,13,(升),想:根据分数的意义,把1升平均分成3份,每份是1 升的 ,就是 升。,答:每瓶有洗发水 升。,例1,把3块饼平均分给4位同学,每个
2、同学分得多少块?,例2,34 (块),说一说下列分数的意义。,把单位“1”平均分成13份,表示这样5份的数。,把单位“1”平均分成7份,表示这样3份的数。,把单位3平均分成7份, 表示这样1份的数。,把单位5平均分成13份,表示这样1份的数。,比较例1和例2 ,思考分数与除 法有什么样的关系?,例3 7分米是几米? 23分是几小时?,7分米 米,23分 时,想:把分米数改写成米数,要除以进率( )。,想:把分数改写成小时数,要除以进率( )。,本课小结,通过本课的学习,我们知道分数与除法存在着密切的联系。两个整数相除的商可以用分数来表示,这是本课的重点和难点,在课下的时候我们应该多加练习,熟练掌握!,