《江苏2013届九年级化学第二次调研考试试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏2013届九年级化学第二次调研考试试题.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省射阳中学2013届九年级化学第二次调研考试试题（考试时间：60分钟 卷面总分：70分 考试形式：闭卷）可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 S-32 Zn65 Cu-64一、选择题（本大题共15小题。每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分。）1.当今社会，电磁辐射无处不在。研究发现富含维生素的食物具有较好的防电磁辐射的功能。下列食物中富含维生素的是A. 豆腐 B.牛奶 C.胡萝卜 D.米饭2.物质的变化是化学研究的重要内容，下列变化属于化学变化的是 A. 雪糕融化 B. 食物被消化 C. 电灯泡通电发光 D. 敞口放置的浓硫酸质量增加3.同学们都知道食醋、柠檬酸具有酸性，但
2、是哪种物质的酸性强呢？张华同学提出用pH试纸来检验。就这一过程而言，属于科学探究环节中的A.提出假设 B.设计实验 C.得出结论 D.收集证据4.化学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是 A B C D5. “低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是A.用布袋代替一次性塑料袋购物 B.使用节能灯泡，提倡节约用电C.大力发展风能，减少火力发电 D.增加私家车用量，提高生活质量6.火柴被点燃时，能闻到一股刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨。下列是火柴头中含有的四种物质，火柴点燃时能生成
3、这种有害气体的物质是A.二氧化锰 B.氯酸钾 C.红磷 D.硫7.下列家用物品中，都用到的材料是 塑料油瓶 电话 电视机 溜冰鞋A.合成材料B.天然纤维C.金属D.玻璃8下列鉴别物质的方法中，错误的是 A用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳 B用酚酞试液鉴别稀盐酸和稀硫酸 C用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末 D用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸9.下列实验数据合理的是 A用pH试纸测得某地雨水的pH为5 B用10 mL量筒量取了6.53 mL水 C. 用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10.57g D用20g 氯化钠和l00g 水配制的l20g 食盐水，其溶质质量分数为2010绿茶中含有的单宁酸(化学式为C76
4、H52O46)具有抑制血压上升、清热解毒等功效。下列有关单宁酸的说法正确的是 A属于氧化物 B由碳原子、氢分子和氧分子构成 C氢元素的质量分数最小 D碳、氧两种元素的质量比为76:4611.物质的性质决定物质的用途。下列关于物质的性质和用途说法不正确的是A.氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B.氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定C.稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D.二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质12.推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是 A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加B. 单质是由一种元素组成的
5、物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C. 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子D. 酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是复分解反应13.下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是A. 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B. 用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净化器C. 向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳D. 用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂14.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列正确的是A甲的溶解度等于乙的溶解度 B升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液C20 时，100 g乙的饱和溶液中溶质质量是3
6、0 gD40 时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量15.下列各组物质，能在pH=1.5的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是：ANaCl BaCl2 Na2SO4 BNa2CO3 NaCl Na2SO4CCuSO4 NaCl NaNO3 DNa2SO4 HCl KCl二、非选择题（本大题共4小题，共40分）16.(12分)根据所学知识填空：（1）化学中常用下列词语描述物质的性质：A.可燃性B. 吸水性C.溶解性D. 酸碱性。请用序号填空：浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有 。氢气作为燃料是因为它具有 。石蕊和酚酞可用来检查溶液的 。能否用排水法收集气体是根据气体的 。（
7、2）从C、H、O、N、Fe等元素中选择恰当的元素，用化学用语填空： 空气中含量最多的气体 ；能造成温室效应的气体化合物 ；铵根离子 ；细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式 。（3）学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是 （填“单质”、“元素”或“原子”）。校园内铁制车棚易生锈，写出一种防止其生锈的方法： 。同样是金属，为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀： 。17(9分)请根据下图回答问题：（1）仪器的名称 。收集某气体采用E装置，由此推测该气体具有的性质 ；（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是 （填序号），反应的化学方程式为 ；试
8、管口放一团棉花的目的是 。（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧实验用，最好选用的收集装置是 （填装置序号），理由是 。（4）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是 （填选项）。 Aabcd Bbacd Ccdab Ddcba18.（5分）现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸五种物质，它们之间发生反应，可用“ A + B C + D ” 表示。 （1）若A为单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则B是 ，其反应类型为 。 （2）若A为气体化合物，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由红色逐渐变黑
9、，则B是 。 （3）若A溶液PH7，A与B在常温下反应，可观察到溶液由无色变为黄色，则A与B反应的化学方程式为 19.（14分）某化学兴趣小组在老师指导下对黄铜中铜和锌的含量及其性质展开了探究。【查阅资料】HCl+AgNO3=AgCl+HNO3,AgCl是一种白色沉淀，这个反应在化学上用于检验和鉴别Cl-。【提出问题】测定黄铜中锌、铜的质量分数。【探究实验】(1)先将黄铜在热碱液中浸泡一段时间，以除去表面的油污。然后再放在稀盐酸中浸泡片刻，其目的是_。用蒸馏水清洗干净，干燥，取少量研碎，称取质量为10g。(2)将10g试样放入小烧杯中，加入足量稀盐酸，搅拌使其充分反应。(3)将小烧杯中的混合物
10、过滤，_(请将此实验步骤补充完整)。(4)称取固体的质量为6.75g。(5)计算出黄铜中锌的质量分数为_。【反思与评价】在步骤(1)中，若试样用蒸馏水洗涤之后，不干燥，则计算出合金中锌的质量分数将 （填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）【拓展探究】(1)重复【探究实验】步骤(1)。(2)将10g试样放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究。锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是_。同学们对蓝色滤液中所含的溶质做出多种猜想，其中只有两种猜想可能成立，这两种猜想是：溶质为硝酸锌和硝酸铜；溶质为硝酸锌、硝酸铜和硝酸银。设计两种实验方案来验证以上猜想。方案实验
11、操作实验现象结论方案一取少量滤液于试管中，在滤液中插入一根铜丝铜丝表面无变化猜想成立_猜想成立方案二_猜想成立生成白色沉淀猜想成立【我会计算】取另一种黄铜样品16g，加入148.4克稀硫酸恰好完全反应，产生0.4克氢气。求：（1）样品中锌的质量。（2）所得溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）化学参考答案一、选择题（每小题2分，共30分。）题号123456789101112131415答案CBBBDDABACACCDD二、非选择题（化学方程式每个2分，19题计算5分，其余每空1分）点燃16. (1)写汉字正确也给分。 B.(吸水性) A.(可燃性) D.(酸碱性) C.(溶解性)（2）N2 C
12、O2 NH4+ 3Fe+2O2 = Fe3O4（3）元素 在车棚表面喷漆（其他合理答案也可） 铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜（意思对即可）17 (1)长颈漏斗 密度比空气小 (2)BC或BD , 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管(3) C. 集气瓶底部要留少量水（意思对即可）(4) C18.（1）氧化铜(CuO) 置换反应 （2）氧化铁(Fe2O3) （3）3H2SO4 + Fe2O3Fe2(SO4)3+3H2O 19.【探究实验】(1)除去合金表面的氧化膜(或其它合理答案) (3)洗涤、干燥 (5)32.5% 【反思与评价】偏大 【拓展探究】Zn+2AgN03=Zn(N03) 2+2Ag 实验操作 实验现象结论铜丝表面有银白色固体析出取少量滤液于试管中，滴加几滤液无明显变化滴稀盐酸(或其他氯化物溶液)【我会计算】（1）13克 （2）20%（化学方程式正确得2分，算出锌的
