河北省高中地理《第二章第三节大气环境第1课时》导学案 湘教版必修1.doc

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1、河北省邯郸四中高中地理第二章第三节大气环境第1课时导学案 湘教版必修11、为什么赤道地区终年太阳高度较大,但它并不是全球太阳辐射强度最大的地区?2、分析塔里木盆地夜间温度低的原因3、月球上昼夜温度差别很大,白天在阳光直射的地方,温度可达127,夜晚则降到183。而地球上昼夜温度差别较小,这与地球上存在大气有关吗?大气对地面有何作用?【学习后记】(课后整理本章节的知识网络或对本章节的感悟)【重点解析】大气的削弱作用作用形式 参与作用的大气成分 削弱的波长范围 作用特点 实例 吸收 臭氧(平流层)紫外线吸收强烈,有选择性,对可见光吸收得很少 平流层气温随海拔高度增加而上升 水汽、CO2(对流层)

2、红外线 反射较大颗粒尘埃、云层各种波长同样被反射无选择性,云层越厚,反射越强夏季多云的白天,气温不会太高(偏低)散射空气分子、微小尘埃波长较短的可见光(蓝光、紫光)向四面八方散射,有选择性晴朗的天空呈蔚蓝色大气的保温作用物理过程具体内容热量来源太阳暖大地大气对太阳辐射的吸收具有选择性,虽然大气中的臭氧和氧原子主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线;水汽和二氧化碳主要吸收太阳辐射中波长较长的红外线。但是太阳辐射中能量最强的可见光被吸收得很少,绝大部分透过大气射到地面太阳辐射是地面的直接热源大地暖大气地面吸收太阳辐射增温的同时,也不断向外辐射红外线长波辐射,大气吸收地面长波辐射而增温地面是近地面大气的直接热量来源大气还大地大气在增温的同时,也向外放出红外线长波辐射,其中大部分朝向地面,称为大气逆辐射。大气逆辐射把热量还给大地,在一定程度上补偿了地面损失的热量大气对地面有保温作用【基础过关】完成与名师对话练习册课时作业P19相关题目。2

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