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1、吉林省油田高中2011-2012学年高一上学期期末考试物理试题本试题分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分120分，时间90分钟第卷（选择题 共48分）一、 下列各题的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的多个选项正确，请把正确选项涂在答题卡上.共12题，每题4分，共48分。1历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的科学家是（ ）A亚里士多德 B爱因斯坦C牛顿D伽利略2关于力学单位制，下列说法中正确的是( )Akg、m/s、m/s2是导出单位 B后人为了纪念牛顿，把N作为力学中的基本单位 C在国际单位制中，时间的基本单位可以是s，也可以是h D只有在国际单位制
2、中，牛顿第二定律的表达式才是Fma3关于物体的惯性，下列说法中正确的是（ ）A.物体只有做匀速直线运动或保持静止状态时才具有惯性B.物体只有在不受外力作用时才具有惯性C.物体在受外力作用，运动状态发生变化时才具有惯性 D.一切物体，不论运动状态如何，均具有惯性4下列说法正确的是()A起重机用钢索加速吊起货物时，钢索对货物的拉力大于货物对钢索的拉力 B静放在斜面上的书，重力在垂直斜面方向的分力就是它对斜面的压力 C大人与小孩相撞时，大人对小孩的撞击力等于小孩对大人的撞击力 D静放在水平桌面上的书，受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力5.甲和乙两个物体在同一条直线上运动，它们的v-t图像分别如
3、图中a和b所示，下列说法正确的是（ ）A.在t1时刻它们的运动方向相同 B.在t2时刻甲与乙相遇 C.甲的加速度比乙的加速度大 D.在0t2时间内，甲比乙的位移大。6.P、Q、R三点在同一条直线上。一物体从P点由静止开始做匀加速直线运动，经过Q点的速度为v，到R点的速度为3v，则PQ：QR等于（ ）A.1:8 B.1:6 C.1:5 D.1:37在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是（ ）A物块接触弹簧后即做减速运动 B物块接触弹簧后先加速后减速C当物块的速度为零时，它所受的合力也
4、为零D当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度正好等于零8、某人站在沿竖直方向运动的升降机底板的台秤上，发现台秤的示数比他的体重减少了20%已知重力加速度g=10m/s2，则以下判断正确的是（ ） A升降机一定是在下降过程 B如果是在下降过程，则升降机肯定处于减速状态 C升降机的加速度大小为2m/s2 D升降机的加速度方向一定竖直向下9、如图所示，水平放置的传送带足够长，它以恒定速率v顺时针运行，一小物体以水平向右的初速度v0滑上A端，物体与传送带间的动摩擦因数为。以下说法正确的是（ ） A如果v0=v，物体将匀速向右运动 B如果v0v，物体将先减速运动再匀速运动 C如果v0F2，则A、B之间的相
5、互作用力的大小为()AF1 BF2 C(F1F2)/2 D(F1F2)/211.下列关于运动和力的说法中正确的是（ ）A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动 B物体在变力作用下不可能做直线运动 C.物体在变力作用下有可能做曲线运动 D物体的受力方向与它的速度方向不在一条直线上时，有可能做直线运动12.如图所示斜面固定在水平地面上，先让物体A沿斜面下滑，恰能匀速。后给A一个沿斜面向下的力F，让其加速下滑。设先后两次A与斜面间的摩擦力分别为Ff1、Ff2,地面对斜面的支持力分别为FN1、FN2，则（ ）A.Ff1=Ff2, FN1=FN2 B. Ff1=Ff2, FN1FN2 C.Ff1Ff2, F
6、N1FN2 D. Ff1Ff2, FN1FN2吉林油田高中一年级期末考试试卷物 理第卷（非选择题 共72分）二填空题（每空3分，共21分）13为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如左下图所示实验装置请思考探究思路并回答下列问题：（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是 。A将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动来源: http:/ - F关系应
7、该是上面右图中的哪根图线？答：_（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）（3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_；（4）某同学在实验中得到的纸带如图所示，已知实验所用电源的频率为50Hz据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2(结果保留两位有效数字)。14.在“探究合力与分力的关系”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳套，如图所示。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。（1）某同学在做该实验时认为：A.拉橡皮条的绳细
8、一些且长一些，实验效果较好 B.拉橡皮条时弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 C.橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大一些 D.两个拉力越大越好 其中正确的是 （填入相应的字母）。（2）若两个弹簧测力计的读数均为4N，且两个弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则 （填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是 。三计算题：要求写出必要的文字叙述和主要演算步骤 (15题10分，16题10分，17题11分)15. 将质量为0.5kg的小球以14m/s的初速度竖直向上抛出，运动中小球受到的空气阻力大小恒为2.1N。求：（1）小球上升的加速度大小（
9、2）小球能上升的最大高度16. 如图所示，物体重为G=100N，与斜面间的动摩擦因数为=0.2，用平行于斜面向上的拉力F拉物体，使物体沿斜面匀速向上运动，求拉力F的大小。17.小球从空中以某一初速度水平抛出，落地前1s时刻，速度方向与水平方向夹角为300，落地时速度方向与水平方向夹角为600，求小球在空中运动的时间及抛出的初速度？（g=10m/s2）四附加题（每题10分，共20分）18. 如图所示，轻杆BC的C点用光滑的铰链固定在墙壁上，杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持300角。若在B点悬挂一个定滑轮（不计重力），某人用它匀速提起重物。已知重物的质量m=30kg，人的质量M=50kg
10、，g取10m/s2.试求：（1）此时地面对人的支持力;(2)轻杆BC和绳AB所受的力的大小。19. 如图，质量为m=1.0kg的小滑块（可视为质点）放在质量为M=3.0kg的长木板的右端，木板上表面光滑，木板与地面之间的动摩擦因数为=0.2，木板长为L=1.0m。开始时两者都处于静止状态，现对木板施加一个水平向右的恒力F=12N，经过一段时间撤去F。为了使小滑块不掉下木板，试求：水平恒力F作用的最长时间。（g取10m/s2）.吉林油田高中一年级期末考试试卷物理试卷 答案 第卷（选择题）一选择题：(每题4分，共48分)第卷（非选择题）（共72分）二填空题（每空3分，共21分）13. （1）C （2）C （3）mM （4）3.214. （1）ABC（2）不能 ，量程太小15（1）14 m/s2 (2)7.0m 三计算题：写出必要的文字叙述和主要演算步骤(15题10分，16题10分，- 5 -用心 爱心 专心
