2013届高考历史一轮复习 第4课时伟大的抗日战争精品学案.doc

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1、第4课时伟大的抗日战争列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。抗日战争:侵华日军的罪行;关内关外的抗日救亡运动;国共合作与抗日民族统一战线的建立;正面战场与敌后战场的抗战;抗日战争的胜利及伟大历史意义。 ,伟大的抗日战争1.侵华日军的罪行(1)背景(2)概况(3)罪行2关内外的抗日救亡运动(2)东北军民:抗日义勇军、抗日联军。(4)学生:1935年12月,一二九运动。(5)西安事变3全民族的抗战(1)抗日民族统一战线的建立八一三事变后,国民政府发表自卫抗战声明书;根据两党协议,中共将其所属部队改编为第八

2、路军和。1937年9月,国民党公布了中共提交的国共合作宣言,抗日民族统一战线正式建立。它成为全民族抗战的旗帜。(2)国共合作抗日战场抗战史实特点、结果(意义)正面战场淞沪会战(1937年八一三事变后)打破了日军三个月的计划太原会战(淞沪会战期间)国共合作抗日的典范徐州会战(1938年春)台儿庄战役的胜利,是抗战以来取得的最大胜利敌后战场1937年8月,中国共产党在洛川会议上制定了全面抗战路线1937年9月陕甘宁边区政府在延安成立1940年彭德怀指挥八路军在华北发动百团大战配合了国民党正面战场的抗战,最终成为抗战的中坚力量4.抗日战争的伟大胜利(1)中共七大(3)胜利标志:1945年8月15日,

3、日本被迫宣布无条件投降,并于9月2日正式签署投降书。10月25日,台湾光复。(4)胜利意义,学法点睛 本知识点归纳“一、二、三”巧记速记史观史论1西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步形成,但不是正式形成,正式形成是在1937年9月国民党正式公布国共合作宣言。2抗日战争从性质上讲是一场反法西斯战争,又是一场民族解放战争,具有双重性。实录一1931年九一八事变后,中国社会最主要的矛盾仍然是阶级矛盾,而1935年华北事变后,中日民族矛盾上升为中国社会最主要的矛盾。实录二全民族抗战并不单指国共两党的合作,而是以国共两党合作为基础,包括各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨

4、胞共同参加的抗战行为,国共两党像两面旗帜,起一个引领、带头作用。实录三中国抗日战争由正面和敌后两个战场共同组成,两者为中国在世界反法西斯战争中的战场地位奠定了坚实的基础。就世界范围而言,中国战场是一个整体,是世界反法西斯战争的重要组成部分,不能孤立地去理解。 ,日本帝国主义侵略中国1931年日本发动九一八事变,强占东北。1937年发动全面侵华战争,中国大片领土先后沦陷。在侵华战争中日本侵略者制造南京大屠杀等,对中华民族犯下滔天罪行。角度 日本发动全面侵华战争的原因提示:(1)根本原因:日本资本主义的发展面临着一系列困境,如资源贫乏、国内市场狭小等,20世纪30年代又受世界性资本主义经济危机的影

5、响,日本陷入极端困难境地,必然要从对外扩张中寻求出路。(2)历史原因:从“大陆政策”到“国策基准”的既定国策,蓄谋已久。(3)现实原因:1936年,日本法西斯专政的建立。(4)中国因素:中国国内国共对峙,国民政府尚未做好抗战准备,给日本以可乘之机。(5)国际因素:国际上英法等国对法西斯推行绥靖政策。角度 日本全面侵华(2009山东文综,12)一位同学查阅申报时看到以下报道:“路方面消息,沪平通车昨日起北上车暂以济南为终点,南下车亦由济南开出,惟津浦客车则仍开至沧州,其以北之情形不明。南下各次车抵沪时,均甚拥挤。”(注:表示字迹不清)该报道的背景是()。A红军转战陕北,国共军事对峙B日本全面侵华

6、,平津局势紧张C内战全面爆发,华北战事频繁D三大战役结束,长江以北解放解题思路答案B1(巴中月考)阅读下列材料:材料日本军国主义妄图独占由来已久。明治维新以后七十余年,日本发动和参加了一系列侵略战争,其中大多数是侵华战争,“九一八”事变以后,日本侵略者从国民党政府手中相继占领了东北、华北、华中、华南大片土地。据不完全统计,在日本侵略军的屠刀下,中国死伤人数3 500万,仅南京大屠杀就死亡30万人以上。从关内骗到东北的劳工被残害致死的不下200万人。此外,还有令人发指的细菌战、化学战。按1937年的比值计算,日本侵略者给中国造成的直接经济损失1 000亿美元,间接经济损失5 000亿美元。日军侵

7、略者对中国人民犯下的罪行,成为历史上最野蛮、最残酷的一页。江泽民在首都各界纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利50周年大会上的讲话请回答:依据材料及所学知识,概括指出“明治维新以后七十余年”,日本侵略者对中国人民犯下的罪行。答案发动一系列侵华战争;侵占领土,;进行细菌战、化学战;掠夺中国财产,破坏中国城市等。 ,中华民族的抗战中华民族的抗日战争是在抗日民族统一战线的旗帜下,国共两党合作抗日,直至抗日战争以中国的完全胜利而告结束。角度 中华民族的抗日战争的特点提示:(1)民族性。这场反帝斗争是以国共合作为基础,包括了全国各阶级、各阶层、各民族的一场民族战争。(2)双重性。从战争性质来看,它既是反法

8、西斯战争,又是民族解放战争,具有双重性。(3)两个战场、两条路线。国民政府坚持片面抗战路线,共产党坚持全面抗战路线。前期积极、后期消极是正面战场的特征,而敌后战场则始终如一抗战。两个战场相互配合,相互依存,贯穿始终。(4)以弱胜强。是中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利。(5)持久性。中国的抗战坚持了八年,是反法西斯战场中开始较早、结束最晚的战场。角度 中国人民的抗战(2010北京文综,17)“上海的炮声应该是一个信号,这一次全国的人民真的团结成一个整体了我们为着争我们民族的生存虽至粉身碎骨,我们也不会灭亡,因为我们还活在我们民族的生命里。”这段文字出自巴金即时而作的一点感想。让作者有

9、感而发的背景是()。A抵抗八国联军侵略 B辛亥革命推翻清廷C北伐军队进入上海 D抵抗日本全面侵华解题思路答案D2读图:上图是两幅关于抗日战争的漫画,你从中得到什么信息?答案图一反映了共产党领导中国人民采取游击战术抗击日军。图二反映了日本侵略中国速战速决狂妄计划的破产。 ,中华民族抗日战争的世界地位中华民族八年抗战,沉重打击了日本侵略者,并付出沉重的代价。中国战场是世界反法西斯主战场之一,是世界反法西斯战争的重要组成部分。角度 怎样认识抗日战争是世界反法西斯战争重要组成部分提示:(1)中国人民揭开世界反法西斯战争的序幕,在世界东方开辟第一个大规模的反法西斯战场。(2)中国战场的持久抗战成为抗击日

10、本法西斯的主战场。(3)中国为国际反法西斯统一战线和联合国建立作出重大贡献。(4)中国人民为二战胜利承受了巨大民族牺牲。角度 中国军队的抗战功绩(2011上海历史)“岛寇荼毒,痛及滇西。谁无血气,忍弃边陲。桓桓将士,不顾艰危。十荡十决,甘死如饴。瘗忠有圹,名勒丰碑。懔懔大义,昭示来兹。”这段碑文纪念的是 ()。A国民革命军第八路军 B中国远征军第八军C中国人民解放军 D中国人民志愿军解题思路答案B3(沧州月考)右图是电视剧我的团长我的团的剧照。剧中有这样一个场景,为鼓舞溃兵伤兵的士气,军方播报了关于不久前一个战役的一段报道:“倭军之三十三师团使用迂回穿插之战术,以两个联队兵力攻占拼墙河(河流名

11、)南北,而我远征之军以寡击众,披肝沥胆,做浴血之战,解救同盟之英吉利军七千余众,夺回记者教士五百余众”上述材料说明了 ()。A中国远征军解放了缅甸B英军在缅甸都依靠中国远征军救助C日军在缅甸遭到毁灭性打击D世界反法西斯力量互相支援和配合解析中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,材料中“解放同盟之英吉利军七千余众,夺回记者教士五百余众”等信息,表明世界反法西斯力量互相支援和配合。答案D(5年28考)中国军民的抗日斗争第一层级考情感悟中国军民的抗战是维护国家主权斗争的核心内容,属于课标、考纲的重点历年高考重点突出对抗战中重大历史事件、重要人物的考查力度,中共敌后战场的抗争以及海外战场的开

12、辟也成为近几年的热点命题区域各省份均有所涉及,其中江苏、山东、天津在此出现非选择题形式第二层级深层探秘从历史角度:抗日战争是一次伟大的民族解放战争,它是中国近代历史上的里程碑。中国的抗战为世界反法西斯战争的胜利作出重大贡献,中国的国际地位得以提高从现实角度:全民族的团结铸就了抗战的伟大胜利,这也必将成为中华民族复兴的契机;具有鲜明时代特征的爱国主义、英雄主义和自尊、自强、自信的抗战精神,依然在当今的国家建设中发挥作用中国人民抗日战争的世界意义以史为鉴,勿忘历史【示范1】已故美国著名历史学家易劳逸先生在其著作毁灭的种子中写道:“若不是此后的中国那场内战掩去了战争胜利的大部分光彩,则全世界势利的历

13、史学家们,都会把它当作一曲最为壮丽的史诗来加以歌颂。”易劳逸先生评价的这场战争是()。A鸦片战争 B辛亥革命 C抗日战争 D解放战争解析根据材料中提及全世界历史学家会给予高度评价,强调了此次战争具有世界意义,再结合“此后的内战”,我们可推知最有可能的是抗日战争。由于二战后意识形态和冷战的影响,战后世界历史学家们并没有对中国在世界反法西斯战争中的贡献作出切合实际的评价。因此答案选C项。答案C【示范2】(咸阳质检)2012年12月13日是侵华日军南京大屠杀30万遇难同胞75周年祭日。南京大屠杀纪念馆冥思厅的照壁上刻有“让白骨可以入睡,让冤魂能够安眠,把屠刀化铸警钟,把逝名刻作史鉴,让孩童不再惊恐,

14、让母亲不再泣叹,让战争远离人类,让和平洒满人间”,这反映了中国人民的沉重愿望是()。A勿忘历史,珍爱和平B以史为鉴,科学发展C正视史实,历史不容篡改D记住历史,记住仇恨答案A(5年6考)侵华日军的罪行第一层级考情感悟侵华日军的罪行是抗日战争的重要组成部分,属于课标、考纲的重点内容历年高考多以侵华罪行为切入点,考查日军侵华的原因以及对当今人类社会发展的警示作用。也可结合中日关系的发展与展望进行命题以选择题为主,山东、江苏、天津、全国文综在此处命题第二层级深层探秘从历史角度:日军的侵华罪行彰显了战争的残酷性,日本政府应以对历史负责任的态度,承担起应尽的责任,认真对待并妥善处理二战遗留问题从现实角度:铭记侵华罪行,旨在告诉人们不要忘历史,维护历史真相,呼唤世界和平,防止人类悲剧重演。同时,有利于提高民族团结意识,从而居安思危,增强国防安全意识日本侵华的手段日本侵华的罪行【示范3】 右图是二战期间“大日本雄辩会讲谈社”的一张宣传画,根据画面内容,这张画的主题旨在( )。A宣传德意日三国的军事结盟B粉饰伪满政权是“皇道乐土”C美化“大东亚共荣圈”构想

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