高中语文 命题作文“选择”或“放弃”讲评 粤教版必修1.doc

上传人:bao****ty 文档编号:136653268 上传时间:2020-06-30 格式:DOC 页数:8 大小:77.50KB
返回 下载 相关 举报
高中语文 命题作文“选择”或“放弃”讲评 粤教版必修1.doc_第1页
第1页 / 共8页
高中语文 命题作文“选择”或“放弃”讲评 粤教版必修1.doc_第2页
第2页 / 共8页
高中语文 命题作文“选择”或“放弃”讲评 粤教版必修1.doc_第3页
第3页 / 共8页
高中语文 命题作文“选择”或“放弃”讲评 粤教版必修1.doc_第4页
第4页 / 共8页
高中语文 命题作文“选择”或“放弃”讲评 粤教版必修1.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《高中语文 命题作文“选择”或“放弃”讲评 粤教版必修1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文 命题作文“选择”或“放弃”讲评 粤教版必修1.doc(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、命题作文“选择”或“放弃”讲评学案(2010.11)人生时时会遇到选择和放弃的问题,或总会有这样的经历。请以“选择”或“放弃”之中的一个为标题写一篇不少于800字的文章。题目自拟。文意自定。文体不限(诗歌除外)。一、【考点解说】命题就是命制作文的题目,命题作文是根据所出示题目进行写作的一种作文方式。命题作文的标志请以“ ”为题/为标题 审题常识分清主次,先看标题语,再看提示语,最后看要求语。不能凭一句“题目自拟”就推翻“请以选择或放弃之中的一个为标题”,自以为是的自创标题。你可以质疑命题不严密,的确“题目自选”的说法更合理,但考场上的你只能在游戏规则内作文。二、【命题类型】(一)从结构上来说,

2、命题作文有三种类型:1词语式命题作文命题是一个词或者是词语。如尝试肩膀等等。这类作文首先我们要看构成话题或题目的词语,判断其词性。 名词:明确知道这个词语的内涵和外延。如:习惯。内涵是指在长时期逐渐养成的,一时不易改变的行为、倾向和社会风尚。外延可以是一个人的习惯,可以是一个民族的习惯;还可以是习惯产生的根源,还可以是习惯的作用和弊端。 动词:注意这个动作行为的本身的意思,然后给这个动词添加宾语,使它的动作性更加明确。如:2006年安徽卷的“读”,含义主要是指阅读,那么阅读什么呢?可以加上适当的宾语,如具体的读某一本书,抽象的还可以读人生,读社会,读人等。这样文章写起来就会具体而不空泛了。 形

3、容词:了解这个词语所表示的人或物的性质、状态。如:2005年江西卷的“脸”,要了解这个词语的内涵和外延,更重要的是了解这个词语的比喻义,抽象义。如可以想到抽象的脸面,可以想到抽象的表面等。是抽象的,我们要把这个词语具体化。独词式命题作文审题方法:审读词语含义化实为虚、化虚为实法大题小做作、小题大作法。审好了题,就要确定文体。一般来说,独词式作文的体裁选择比较宽,可以是讲一个道理,写成规范的议论文;可以是抒一段情,写成散文;可以是记述一件事,写成记叙文;当然也可以写成小说、诗歌、戏剧等文学性强的文章。2短语式命题作文命题是一个短语,该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等,如北京的符号留给

4、明天。这类命题大致有偏正、动宾、主谓、并列几种。3句子式命题作文命题是一个完整的句子,如我想握住你的手今年花胜去年红。对于这类题目审题之意时主要是抓住主谓部分的中心词或字。(二)从形式上来说,命题作文有两种类型:1完全式命题作文只给命题与写作要求,没有其他文字材料加以说明,是纯命题作文的样式。2材料式命题作文这是“材料+命题”形式的命题作文,在命题前有文字材料加以引导。如2006年江苏卷作文:有人说,世上本没有路,走的人多了,也便有了路。有人说,世上本有路,走的人多了,也便没有了路。还有人说请以“人与路”为题写一篇文章。(三)从内涵上来说,命题作文有三种类型:1观点型命题作文命题就是我们文章要

5、表达的观点,如今年花胜去年红人生处处是考场。2论题型命题作文命题提供的是一个观点所属的范围,具体的观点需要我们对论题进行分析和切割,如北京卷的说“安”谈意气。3寓意型命题作文命题运用比喻、象征等手法,既有表面的意义,更有隐含意义,如门路考场。4关系型命题作文命题采用两个或三个词语,中间用间隔号或“与”“和”等词连接,这几个词语或短语之间存在一定的关系,如人与路树木 森林 气候。三、【审题思路】(一)看到题目,首先应思考这样几个问题(“选择”与“舍弃”可以互换):1. 明确标题选择 “选择”的含义?(是什么?)可避免歧义,写成偏题作文2. “选择”什么?(选择 + 宾语)使文章内容具体化,而不是

6、泛泛空谈3. 为什么要“选择”?(有何目的和意义?)分析问题,有理有据,驳立结合,文章深刻4. 如何“选择”?(方法与原则)解决问题,高屋建瓴,有的放矢,文意完满这里提供的只是一个审题的思路,但不是所有的作文都得千篇一律这样写,同学们要考虑到自己选择的文体特征,以及有把握的写作素材,然后有所选择。要注意的是,不管哪种文体,如果你的思考只停留在第1、2点,那么多数属于立意较浅的作文,只能在“符合题意”的等级内得分;分析到3或4点,如果能自圆其说,以理服人的作文则较容易上升到“立意深刻”的等级。(二)词义联想,素材积累【词目】:选择 【词义】 挑选;选取。 【近义词】挑选 筛选 抉择 选取 选用

7、选定 【反义词】排斥 抛弃 放弃 【注意】 适用于从多种不确定的对象中来进行挑选与确定,而对于已经确定下来的则没有选择的余地。(如果忽视这点则易成偏题作文)名言警句 不要选择房屋,而要选择邻居。 日本 我决不选择任何其它国家做我的祖国,即使我有这种选择的极大的自由。 克洛普斯洛克如果我们选择一种能够对人类作最大贡献的职业,那么,我们就不会感到负担太重,因为这是为一切人而牺牲。 马克思 要想做一个真正的英雄是没有选择余地的,往往是要么成功要么成仁。 希契科克命运不是机遇,而是选择。 JE丁格 生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。 孟子【词目】:放弃 【词义】 丢掉(原来

8、的权利、主张、意见等)。 【近义词】舍弃 抛弃 丢弃 遗弃 放手 割舍【反义词】坚持 拥有【注意】可以双向立意,如“选择放弃”(但要侧重其一,不能一脚踏两船),“永不放弃”VS“放弃的智慧”。名言警句 我可以接受失败,但不能接受放弃! 迈克尔乔丹 我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。 托马斯爱迪生 不放弃!决不放弃!永不放弃! 邱吉尔 古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境界也;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境界也;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,此第三境界也。 - 王 国 维被击倒并非

9、最糟糕的失败,放弃尝试才是真正的失败。 成功者决不放弃,放弃者决不成功! 不抛弃、不放弃 士兵突击、汶川地震留得青山在,不怕没柴烧。放弃也是一种美丽(三)描画结构图“选择”与“放弃”其实是一个相关命题,但根据题目要求必须有所侧重而不可均衡用力。可联系到学习、生活、工作、情感、品德等等选取两个动词后面的宾语。(并列、互补、递进式结构)可设计 正确的选择 / 放弃,错误的选择 / 放弃 (正反对比结构,或择一而写)可推演 自然的、人生的、社会的、国家的 选择/ 放弃 (由小及大,范围横坐标)可联系 历史的、现在的、未来的选择/ 放弃 (由近及远,时间纵坐标)四、存在不足(一)立意:1.偷换概念,穿

10、靴戴帽例:坚持,成功的选择 写坚持还是写选择?有否突出在多个对象中挑选?2.审题不清,用心不专例:选择即放弃选择与放弃选择还是放弃?网辩择弃(二)文体:1.一篇议论文就一个材料一柱擎天,或者力有不逮。材料过详,造成文体不清。例一:人生路漫漫,我们选择宏伟的目标,毅然奋进。在前进中我们披两肩霜花,洒一路豪歌,谱写了一曲又一曲优美的乐章。选择,我们愿选择美丽的人生。 花儿面对更替变换的四季选择绿意盎然的春天,青松面对辽阔的大地选择峻峭悬崖,腊梅面对大地选择了冰天雪地的北国,大自然是丰富多彩的,与众不同的精灵们都有着与众不同的选择。 智者信仰着真理选择桀骜不驯,勇者渴望超越选择了奋斗不息,善者祈祷和

11、平选择了舍生取义。是什么样的人就有什么样的选择,但无论是什么选择,我们都要让它成为我们的骄傲。 选择一颗炽热的心,可广交天下之友;择一颗平和的心,可以享受“采菊东篱下”的悠闲;择一颗博爱的心,可挑起万家忧乐的重任;择一颗不凡的心,可以作出惊世的创举。 二十年前,我父亲遗留给我们母女的房子拆迁了,母亲因为工作忙的关系就叫她的四妹我的四姨拿着户口本去街道办理有关手续。哪里知道,四姨却偷梁换柱,把户口本上的名字给改了。本来即将有一套新房子的我们,一夜之间便无立足之地了。那时候我还小,可我清楚地看到了母亲的痛苦:青年丧夫的痛苦,失去安身之所的痛苦,姐妹背叛的痛苦,还有对未来茫然的痛苦。我记得母亲抱着我

12、,在大街上失声痛哭的悲惨。时光荏苒,岁月如梭,当年小小的我也成了母亲。而母亲因为不屈服于苦难的个性,成了一名颇为成功的商人。而我的四姨一直不顺,不久前又成了下岗职工,连孩子学费都没有着落。一个偶然的机会,我知道了母亲从钱到物一直没有放弃对四姨的帮助。我愤怒了,不追究当年四姨的残忍已经是网开一面了,怎么可以对一个那么没有人性的人这么好?我跟母亲大吵了起来。 “那么你想怎么样呢?”母亲也火了。“至少不应该帮助她。” “她是母亲的亲姐妹啊!”“她伤害我们的时候有没有考虑过这些?”“倘若我们睚眦必报,不就和她一样了吗?何况她已经悔改了,生活给了她太多的磨难,难道我们还要继续惩罚她吗?谁能没有过错呢?”

13、 我沉默了。我不再反对母亲帮助四姨了,我的表妹也顺利地读上了书。母亲用她的言行告诉我:面对亲人的伤害,我们只能选择宽恕。生命如烟火,是短暂的,也是璀璨的。如何才能在这看似平凡的人生之路上创造出一番不一样的事业,如何才能在自己的人生问卷上填上最佳的答案,如何才能总总如何,都只在于你的一个选择。雄鹰搏击蓝天,海燕喝退惊雷,只要放飞自己,无愧于心地选择,我们就是雄鹰,我们就是海燕。 例二:材料1. 汉朝末年,读书人管宁与华歆从小在一起读书,是非常要好的朋友。但两人性格不一样,管宁读书刻苦,不贪慕富贵,华歆行事浮躁,羡慕荣华富贵。有一天,管宁和华歆一起在园中锄菜,看到地上有片金子,管宁依旧挥锄,视之如

14、同瓦石一样,华歆却拣起来给扔了。俩人还曾坐在一张席上读书,有人乘华车经过门前,管宁读书如故,华歆却丢下书,出去观望。管宁就把席子割开,和华歆分席而坐,并对华歆说:“ 你已经不是我的朋友了。”材料2. 人生有太多选择,无论怎样谨慎,还是会有出错的时候,只是“贤者能勿忘耳矣”。就拿“管宁割席”这个故事来说吧,管宁因为看不惯华歆因贪图享乐而荒废学业,便与华歆割席绝交,从此互不相问。昔日形影不离的好友只因管宁一个选择便形同陌路人,是对是错,不得而知。管宁因友人一些过错便与之绝交,却不翻心教导,独自一人飞黄鸿达,在后人看来,管宁是个不义之人。原是华歆之过却换来了管宁声名的损败,也只缘于管宁一个错误的决择。 一个正确的选择可以把一个平凡的人生过渡到精彩的彼岸,走错了一步,则全盘皆输。人生要如彩虹绽放七彩,要如瀑布飞溅美丽浪花,那就请走好你的每一步。文体不同,处理事实材料的方式也不同。记叙文主要用于叙写人、事、物。因此 ,要求采用记叙描写的语言 ,把事实材料写得详细、具体。议论文“摆事实”

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号