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1、课时作业2细胞的多样性和统一性时间：45分钟分值：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1下列有关显微镜操作的说法，正确的是()A高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的B为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D在观察植物细胞有丝分裂实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜解析：显微镜下成倒像，视野中所见的物像旋转180即与实物方向和位置对应；反光镜不决定视野的放大倍数。答案：D2下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中，错误的是()A换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央B换高倍镜后
2、，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调焦C换高倍镜后，物镜镜头与载玻片之间的距离减小D换高倍镜后，视野会变暗，需增加进光量解析：使用高倍镜时千万不能调节粗准焦螺旋，因为在高倍镜下物镜镜头距离载玻片非常近，调节粗准焦螺旋会压坏载玻片。答案：B3在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程是()A调节细准焦螺旋B调节粗准焦螺旋C转动转换器 D调节光圈解析：高倍镜下寻找物像，不能使用粗准焦螺旋，否则会压坏载玻片。答案：B4某学生用徒手切片法制作花生子叶切片，用苏丹染液染色后，在显微镜下观察。在高倍镜下转动细准焦螺旋，有一部分细胞看得比较清晰，而另一部分细胞比较模糊，其原因
3、最可能是()A细准焦螺旋没有调节好B反光镜未调节好C物镜被损坏D子叶切片切得厚薄不均解析：光只能透过很薄的物体，所以在制作临时切片时，应将标本切得很薄(812m)，否则不利透光，影响观察。从题干中得知能看清一部分细胞，说明反光镜、细准焦螺旋均已调好，物镜也未被损坏。答案：D5用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是()A将物镜对准通光孔B先用高倍镜，后用低倍镜观察C移动装片可确定污物在物镜上D使用高倍镜时，用粗调节器调节解析：用显微镜观察物像时，应先用低倍镜，再用高倍镜，使用高倍镜时，用细调节器调节。移动装片可确定污物是否在装片上。答案：A6用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞
4、如右图。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是()A向右上方 B向左上方C向右下方 D向左下方解析：在进行显微镜的目标移动时，物(装片)与像移动的方向相同。答案：A7下列叙述错误的是()A酵母菌有核膜，而固氮菌没有B酵母菌有细胞膜，而固氮菌没有C黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有D黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有解析：酵母菌和黑藻是真核生物，其细胞中有核膜、线粒体、内质网等结构；固氮菌和蓝藻是原核生物，其细胞中无核膜、线粒体、内质网等结构；原核细胞和真核细胞中都有细胞膜。答案：B8在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是()A能够使人或动、植物患病B没有细胞核，
5、仅有核酸C具有寄生性D由核酸和蛋白质装配进行繁殖解析：病毒只能在寄主细胞内复制和繁殖，使人和动、植物患病，因而具有寄生性，当然也有很多细菌如大肠杆菌，也是寄生生活。病毒包括植物病毒、动物病毒、细菌病毒三类，病毒没有细胞结构，更没有细胞核，细菌、支原体等原核生物没有核膜包被的细胞核。单从“没有细胞核”这一点上，病毒和部分微生物是相同的。病毒只由蛋白质和核酸构成，每种病毒只含一种核酸，DNA或RNA，病毒的繁殖是在寄主细胞内由核酸和蛋白质装配进行繁殖。答案：D9用显微镜观察蛙的皮肤上皮细胞时，为了使视野内看到的细胞数目最多，应选用的目镜和物镜的组合是()A目镜10，物镜40 B目镜5，物镜40C目
6、镜5，物镜10 D目镜10，物镜10解析：A组合中物像的放大倍数是400，B组合中物像的放大倍数是200，C组合中物像的放大倍数是50，D组合中物像的放大倍数是100。物像的放大倍数越大，在视野中看到的细胞数目越少；物像的放大倍数越小，在视野中看到的细胞数目越多。答案：C10关于细菌和蓝藻，下列说法你同意的是()A蓝藻是不能进行光合作用的异养生物，而细菌是能进行光合作用的自养生物B蓝藻是能进行光合作用的自养生物，而所有细菌是不能进行光合作用的异养生物C二者细胞中都没有成形的细胞核，但都有拟核，拟核中有染色体D二者都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都没有核膜，但有核糖体解析：细菌和蓝藻都属于
7、原核生物，与真核生物相比，细胞中都有核糖体，但都没有核膜和染色体。蓝藻是能进行光合作用的自养生物，而大多数细菌是营腐生或寄生生活的异养生物，只有少数细菌(如硝化细菌)是自养生物。答案：D11成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种；但是都有基本相同的结构。这说明()A人体细胞既有多样性，又有统一性B细胞的结构和功能基本相同C200多种不同的类型就是200多种不同的组织D人体细胞的基本结构与草履虫相同解析：人体内的细胞数量多，并有不同的类型，这体现了细胞的多样性；而这些细胞的结构基本相同，又体现了细胞的统一性。答案：A12使用普通光学显
8、微镜观察水中微生物时，若发现视野中微生物向图1所示方向游走，要使其保持在视野中央，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动()A甲 B乙C丙 D丁解析：显微镜中所成的像与实物是倒置的，题中微生物移动方向是左下方，实际是游向右上方，所以应把载玻片向左下方移动，才能使物像保持在视野中央。答案：C二、简答题(共40分)13(10分)下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：(1)甲图细胞属于_细胞，判断的理由是_。(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、_和_。(3)乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是_。解析：本题考查了原核细胞和真核细胞的异同。(1)由图分析，甲图细胞
9、没有核膜包被的细胞核，细胞内只有核区和核糖体，因而属于原核细胞。乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁，属于植物细胞。(2)比较甲、乙两图细胞，共同具有的结构有核糖体、细胞膜和细胞壁，其中细胞膜具有选择透过性。(3)甲、乙两图所示细胞都有支持和保护作用的是细胞壁，但二者成分不同，原核细胞的细胞壁成分是肽聚糖，植物细胞壁的成分是纤维素。答案：(1)原核无核膜(无成形细胞核)(2)细胞壁细胞膜(3)纤维素14(15分)生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的_。A体积 B表面积C像的面积 D长度或宽度(2)当显微镜的目镜为
10、10，物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可看到这行细胞中的_。A2个 B4个C16个 D25个(3)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后细胞的形态，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清楚细胞的细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于观察，此时应_。A改用凹面反光镜，放大光圈B改用凹面反光镜，缩小光圈C改用平面反光镜，放大光圈D改用平面反光镜，缩小光圈解析：解答本题的关键是理解显微镜使用中“看到的细胞数与放大倍数”的关系，掌握显微镜视野明暗的调节方法。(1)显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大；(2)显微镜视野中一行细
11、胞数量的变化规律是：放大倍数与视野大小成反比；(3)细胞膜是一层极薄的膜，要想看清楚就要把视野变暗，所以要改用平面反光镜，缩小光圈。答案：(1)D(2)A(3)D15(15分)为了探究影响幽门螺杆菌生长繁殖的因素，某研究性学习小组在培养幽门螺杆菌的过程中，发现了在某种细菌(简称W菌)的周围，幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养，一段时间后，除去W菌；在此培养基上再培养幽门螺杆菌，其结果是幽门螺杆菌仍然不能生长繁殖。据此分析并回答：(1)研究性学习小组的同学对“造成W菌周围的幽门螺杆菌不能生长繁殖”的原因作出了许多假设，其中最可能的假设是_。(2)试参照上述题干给出的有关材料，设计你对第(1)小题的验证实验：A方法步骤：制备培养基：取两个培养皿，按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。设置对照：_。接种幽门螺杆菌：_。培养观察：_。B实验结果：甲培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖受到限制，不能繁殖；乙培养基上的_。C实验结论：_。答案：(1)W菌产生了不利于幽门螺杆菌生存的物质(2)A.在甲培养基上接种W菌，培养一段时间后，除去W菌；在乙培养基上不接种W菌，作为对照在甲、乙两个培养基上分别接种相同的幽门螺杆菌在相同的适宜条件下培养甲、乙两个培养基上的幽门螺杆菌B幽门螺杆菌能正常生长繁殖CW菌产生了不利于幽门螺杆菌生长繁殖的物质6用心 爱心 专心
