高中生物 第8课时生长素的生理作用学案 新人教版必修3.doc

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1、第二节生长素的生理作用【课前预习】1. 生长素的作用表现出_,既能_,也能_;既能_,也能_;既能防止_,也能_。2. 促进根、芽、茎生长的最适生长素浓度分别是(molL-1):_ 、_ 、_ 。【课堂训练】3. 植物生长素对植物的新陈代谢、生命活动起重要作用的调节作用,其特点是A只能促进植物生长B只能抑制植物生长C高浓度时促进生长,低浓度时抑制生长D低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长4. 植物的顶端优势是指A顶芽比侧芽生长旺盛B顶芽生长慢,侧芽生长快C顶芽的生长优先于侧芽的生长D顶芽优先生长而抑制了侧芽生长的现象5. 在园艺上,应用生长素处理植物,难以奏效的是A获得无籽果实B促进果实成熟C处

2、理扦插的枝条,促进生根D除去田间的双子叶植物杂草6. 下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是A BCD7. 下列各项中,与生长素无关的是A植物茎的向光性B植物根的向地性C番茄果实的发育D无籽西瓜的培育8. 将一株正在萌发的玉米转到黑暗的地方,结果玉米胚芽A弯曲生长B直立生长不弯曲C不生长不弯曲D先直立生长,后弯曲生长【课后测试】9. 扦插时,保留有芽和幼叶的插枝比较容易成活,这是因为芽和幼叶有以下特点A能迅速生长B能进行光合作用C能产生生长素D储存着较多的有机物10. 下列关于生长素的叙述,错误的是A生长素能促进扦插枝条生根 B生长素浓度越高,植物生长越快C去掉顶芽可以促进侧芽生长

3、 D植物向光性运动是生长素不均匀分布所致11. 在农业生产中,常用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。其基本原理是不同植物对生长素的敏感度不同,右图表示生长素浓度对双子叶植物与单子叶植物生长的影响,则其中、曲线分别表示何类植物以及选用生长素类似物的浓度分别是A单子叶植物、双子叶植物,A浓度B双子叶植物、单子叶植物,A浓度C单子叶植物、双子叶植物,C浓度D双子叶植物、单子叶植物,C浓度12. 如图所示,A图表示生长素浓度与植物不同器官生长的关系,B图表示将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置水平状态。请据图回答:(1)B中生长素大部分分布在幼芽和幼根的近地侧是由于_作用的结果。(2)豌豆幼芽和幼根继续生长的方向分别是:幼芽_,幼根_。(3)由A可知,根对生长素反应的灵敏度比芽_,108M的生长素_根的生长,却强烈地_芽的生长。(4)由图示可知,同一浓度的生长素对不同器官的影响_;不同浓度的生长素对同一器官的影响_。上述三种器官对生长素反应的灵敏程度是:_。2用心 爱心 专心

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