《云南省水富县第二中学七年级语文下册 文言文复习教案 苏教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省水富县第二中学七年级语文下册 文言文复习教案 苏教版.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文言文复习教案 苏教版1、赵 普一、原 文：普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。二、实词列举。1少习吏事（熟悉，通晓） 2寡学术（少） 3每归私第（自己的住宅） 4阖户启箧（关）（门）（打开）（箱子） 5处决如流（比喻快速）6既
2、薨（已经）（古代称诸侯或大官死叫“薨”） 7岸谷（形容人严肃刚正） 8忌克（对人忌妒刻薄） 9卒用其人（终于） 10.及为相（做，担任）11.而能以天下事为己任（作为） 12.尝奏荐某人为某官（担任） 三、虚词列举。以：1、 太祖常劝以读书 （连词，不译） 2、 而能以天下事为己任 （把） 3、普又以其人奏 （将） 4、跪而拾之以归 （连词，然后） 四、课文翻译。 赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要读书。赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍
3、，原来是一部论语。 赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人忌妒刻薄，但是他能够以天下大事作为自己的责任。宋朝初年，在宰相职位上的人，大多过分谨慎拘于小节，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能和他比的。他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖不用这个人。赵普第二天又上奏请这个人（担任某官），太祖还是不用。第三天，赵普又把这个人（担任某官的事）上奏太祖，太祖发怒了，把奏章撕碎了扔在地上，赵普脸色不变，跪在地上把撕碎的奏章拾起来回到家。过了些日子赵普把撕碎的旧纸片修补连接起来，又像当初一样上奏。太祖这才清醒过来，终于任用了那个人。 2两小儿辩日一、字词解释：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 (东
4、游：到东方旅行。辩斗：争辩。其：他们。故：原因，缘故。 )一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”(以：以为，认为。去：距离。也：表示判断语气)一儿以日初远，而日中时近也。(日中：中午。 )一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”(及：到，至。则：就。为：是。乎：吗。)一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”(沧沧凉凉：清凉而略带寒意。探汤：把手伸进热水里。汤，热水。 )孔子不能决也。(决：判定。)两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”(孰：谁。为：同“谓”，说。汝：你。知：同“智”， 智慧。) 二、译文：孔子到东方旅行，（路上）遇见两个小
5、孩在（激烈地）争论。（孔子）询问他俩争辩的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚刚出来时距离人近，而正午时（距离人）远。”另一个小孩认为太阳刚刚出来时（距离人）远，而正午时（距离人）近。 （第）一个小孩说：“太阳刚刚出来时大得像车子上的伞盖，到了正午时却只盛菜饭的盘子、钵盂（那么大），这不是（距离）远的（看起来）小，（距离）近的（看起来）大吗?” 另一个小孩说：“太阳刚刚出来时清凉寒冷，到了正午时（感到它热得）像把手伸到热水里（一样），这不是（距离）近的（感觉）热，（距离）远的（感觉）凉吗?” 孔子（听了）不能判断（他们谁是谁非）。两个小孩笑着说：“谁说你智慧多呢?”3黄鹤楼一、字词解释： 二、译文
6、：鄂州城的西南角上，有座黄鹤楼。 图经上说：“三国时代蜀汉大将费祎成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用黄鹤命名这座楼。”有关这件事记载在神仙传上，有关事迹还保存在述异志上。 观看这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟。它顶端靠着银河，底部临近大江：两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上。四面的大门高大宽敞；坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾：这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。4于 园一、字词解释：于园在瓜洲步（步：通作“埠”，水边停船之处）五里铺，富人于五所园（园：动词，建筑园子）也。非显者（显者：指有名声有地位的人）刺（刺：名帖，这里做动词用，投名帖），则门钥（钥：
7、钥匙）不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款（款：殷勤招待）之（之：人称代词，我们）。 园中无他奇（奇：特殊的，罕见的），奇在磊（磊：垒，堆砌）石。前堂石坡高二丈，上植（植：栽种）果子松数棵，缘（缘：顺着，沿着）坡植牡丹、芍药，人不得上，以（以：因为）实奇。后厅临（临：临近）大池，池中奇峰绝壑（绝壑：陡峭的山沟），陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛（槛：栏杆）外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子（艇子：小船），跨小河，四围灌木蒙丛（蒙丛：覆盖，丛生或草木茂盛的样子），禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其（其：它，指水阁）中，颓然碧窈（碧窈：碧绿幽远或幽深的草木丛
8、中）。瓜洲诸园亭，俱以（以：凭借）假山显（显：显扬，有名声），至于园可无憾（憾：心感不满）矣。二、译文：于园在瓜洲停船的地方，地名叫五里铺，是名叫于五的富人所建筑的园子。不是有地位的人投下名帖，这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开门锁开门迎客的。葆生的叔父在瓜洲任同知，带我前往于园，于园主人处处殷勤地招待我们。 这座园子里没有其他奇特的地方，奇就奇在用石块堆砌的假山。堂屋前面有用石块垒成的斜坡，斜坡高两丈，上面栽种了几棵果子松，沿坡栽种了牡丹、芍药，人不能够到上面去，这里因为没有空隙满满当当而奇特。后面的厅堂临近大池塘，池塘里有奇特的山峰和极陡峭的沟壑，直上直下，人们行走在池塘的底部，抬头仰望池
9、塘中的莲花反而好像在天上，这里因为空旷而奇特。卧房的栏杆外面，有条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋形贝壳，这里因为阴暗深远而奇特。再向后，有一座水阁，长长的，形状像小船，这座阁子横跨在小河上，阁子的四周，矮小的灌木覆盖丛生，鸟儿在这里叽叽喳喳，好像在深山密林之中，人们坐在阁子里，这里的境界给人舒坦、碧绿、幽深之感。瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声。（这些假山在自然山石中怀胎，在堆砌山石的人手中孕育，在主人的精细构思中诞生），这样的假山石安置园林之中就不会使人不满意了。 练习题赵普普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。
10、既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏,太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。1.解释下列加点的字。（1）手不释卷（ ） （2）尝奏荐某人为某官（ ） （3）卒用其人（ ）2翻译下面的句子。（1）及次日临政，处决如流。 （2）太祖怒，碎裂奏牍掷地。 （3）以天下事为己任 3阅读文章后，你认为赵普是怎样的一个人？你喜欢他么？为什么？ 4、赵普选自 ，赵普，字， 代著名 家，自古有“
11、”的说法，文中“太祖”指 。6、概括本文记叙了赵普的哪两件事？ 两小儿辩日解释下列句子中加粗词的意思。 我以日始出时去人近 及日中则如盘盂 日初出沧沧凉凉 孔子不能决也。 孰为汝多知乎 及其日中如探汤 2、翻译下面的句子 孔子不能决也。 孰为汝多知乎。 我以日始出时去人近，而日中时远也 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ 3、填空简答。 1、两小儿辩日选自，据说是朝所作，但可能是后人假托的。 2、两小儿辩日中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从角度出发，一个从角度出发，故得出相反的结论。说明了、道理，表现了他们的可贵精神。3、这则故事可以给我们以多方面的启示。请
12、写出你所得到的一种启示。4、两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？5.问题探究“孔子不能决也”说明了什么？6.对两小儿辩日一文给我们的启迪理解不当的一项是（）A、要敢于对自然现象进行探求和质疑。B、宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是广闻博识的圣人也会有所不知。C、要敢于否定、嘲笑和讽刺一切大学问者，不迷信权威。D、观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。7“孔子不能决也”说明什么？不当的一项是（）、说明孔子“知之为知之，不知为不知”的求实态度。、孔圣人也不有知道的东西，这是对他的讽刺。、从认识水平看，当时的人，包括孔子，是不能解决这个问题的。短文两篇（一）黄鹤楼，回答15题。（19分）州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列神仙之传，迹存述异之志，观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。1.给下列加点的词注音。（4分）（1）四闼霞敞 （2）费祎登仙 （3）州城西南隅 2.解释下列加点的词语。（4分）（1）坐窥井邑 （2）遂以名楼 （3）返憩于此 （4）州城西南隅 （5）解释下列每组中加点字的意思。 遂以名楼 事列神仙之传 以 以空奇
