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1、山东省临沭县第三初级中学七年级生物下册4.1.4计划生育教案 新人教版课 题第四节：计划生育使用人审阅人课 时1课 型新授主备人教学目标知识目标：说出我国人口增长的趋势 说出我国计划生育的目标和具体要求能力目标：通过探究晚育的意义，培养学生数学分析和推算的能力情感态度与价值观目标：通过了解计划生育的意义，使学生认同我国实行计划生育的基本国策，并能做好宣传，以后身体力行重点难点初步学会运用数学分析和推算的科学探究方法，认同我国实行计划生育的基本国策 教法学法教学准备教师：收集资料并制作多媒体课件。板书设计 第四节：计划生育具体要求 目标晚婚 有利于控制人口过快增长晚育 控制人口数量少生 控制人口
2、过快增长的关键 提高人口素质优生 有利于提高人口素质教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时二次备课导入自主探究合作交流展示成果质疑深化强化训练巩固提升 我国人口的增长趋势现在全世界的人口已经超过了 60 亿, 中国的人口占世界人口的1/5以上。虽说一个个新生儿的落地, 给无数的家庭带来了无限的欢乐，但是，人口的急剧膨胀却给生物圈造成沉重的压力, 也制约着社会和经济的发展。怎么样才能减少这种情况的发生呢?1历史上, 我国曾有三次人口明显增加 (翻了一番) 的经历,计算三次所用的时间及规律。 2第二、三次人口增长率明显加快,你推测这其中的原因是什么?(从历史、经济、医疗等方面进行推测) 3通
3、过对这组数据的分析, 你得出了什么结论? 小结：人口的急剧增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的负面影晌、为了保护生物圈，为了人类世世代代能有美好生活居住环境,我们必须控制人口的增长。课搜集各国的国民收入情况资料。2 、 课上进行比较、讨论、分析,发现并提出问题。学生分组对书本 P18 页中所提供的数据进行分析，讨论并回答教师提出的问题。利用搜集的“各国的人均收入情况”所提供的数据来进一步分析，人口众多对我国的国民经济、环境、社会发展等造成的什么样的影响 ?教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时二次备课自主探究合作交流展示成果质疑深化强化训练巩固提升知识梳理归纳整合计划生育背景:“反正只
4、生一个孩子 , 晚生不如早生”问题: 晚育与控制人口数量有关系吗 ?为了控制人口数量和提高人口的素质, 我国将计划生育列为一项基本国策。晚婚 : 提倡比法定结婚年龄晚 23 年结婚。晚育 : 提倡婚后推迟 23 年生育少生 : 稳定低生育水平优生 : 通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施,避免出生有遗传疾病的孩子。探究思路: 采用数学推算的方法进行探究 , 可选择以下两个问题情境进行探究 :看教程p191学习有关计划生育的具体内容和要求。进行模拟性的探 究活动。第一种情况是没有晚育要求,这些妇女每人生了一个孩子；第二种情况是有晚育要求,她们要到25 岁时才能生一个孩子；需要多少年才能达到第一种情况的生育水平 ?课后反思4
