走进校园我看见几个同学在打扫卫生教学教材

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,陈述句 疑问句 祈使句 感叹句,把字句与被字句 反问句与陈述句、双重否定句 直接叙述与转述句,一阵风吹灭了茅屋里的蜡烛 把字句: 被字句:,这个故事让我感动。 这个故事怎能不让我感动呢? 这个故事不能不让我感动。,这比山还高,比海还深的情谊,我们不会忘记(改反问句),这比山还高,比海还深的情谊,我们不会忘记(改反问句) 这比山还高,比海还深的情谊,我们怎会记?,这难道不是伟大的奇观吗?(改陈述句),这难道不是伟大的奇观吗?(改陈述句) 这是伟大的奇观。,这本书太有价值了,我得看。(改双重否定句),这本书太有价值了,我得看。(改双重否定句) 这本书太有价值了,我不能不看。,直接叙述改为转述句的方法,改写原则:只改变双引号里面的内容,双引号外面的内容不改变 具体改法:两改一查 改标点,改人称,查句子是否合理,鲁迅说:“我的信如果要表,且有发表的地方我可以同意。”,鲁迅说,他的信如果要表,且有发表的地方他可以同意。,姐姐对我说:“你说的对,我就这样做。”,姐姐对我说,我说的对,她就这样做。,小张对同桌说:“你不要逗我说话,这样老师会批评我们的。”,小张对同桌说,叫他你不要逗小张说话,这样老师会批评他们的。,叙利奥说:“爸爸,我来替您写。”,叙利奥说他来替爸爸写。,把字句与被字句 反问句与陈述句、双重否定句 直接叙述与转述句,

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