《2019_2020年高中地理第4章人类与地理环境的协调发展第2节人地关系思想的演变课时跟踪检测湘教版必修2（精编）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019_2020年高中地理第4章人类与地理环境的协调发展第2节人地关系思想的演变课时跟踪检测湘教版必修2（精编）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 第二节人地关系思想的演变 课时跟踪检测 必刷基础题 (2019河北卓越联盟月考) 下图为人类文明不同发展阶段的经济资源及生产力发展水 平示意图。读图回答1 2 题。 1对图中所示四个阶段的叙述正确的是( ) A采猎文明阶段，原始自然环境保护最好，人口容量最高 B农业文明阶段，注重土地的开发，生态问题严重 C工业文明阶段，矿产资源使用是促进发展的主要动力，人定胜天的思想逐渐形成和 发展 D信息文明阶段，对自然环境的改造能力最强，环境质量趋好 解析： 采猎文明阶段，原始自然环境保护最好，但是由于生产力水平低下，资源的利用 率较低，因此人口容量较低，A项错误；据图分析可知，农业文明阶段对土地、牲
2、畜、劳动 力的依赖最强，土地开发的强度开始增强，开始出现一些生态问题，但并不是特别严重，B 项错误；工业文明阶段对矿产、能源、水资源的依赖最强，人定胜天的思想是在农业革命以 后逐渐形成的，C项错误；信息文明阶段对信息资源的依赖最强，对自然环境的改造能力最 强，注重生态环境的保护，环境质量趋好，D项正确。 答案： D 2人类文明发展过程中，促进生产力跨越式发展的主导因素是( ) A资源B 科技 C市场D 交通 解析： 人类文明发展过程中，每一次技术的进步都会促进生产力跨越式发展，故促进生 产力跨越式发展的主导因素是科技，B项正确。 答案： B 人类文明， 经历了从采猎文明到农业文明再到工业文明以
3、及后工业文明的演进，不同社 会发展阶段的环境问题不同。据此完成34 题。 3采猎文明时期，环境问题主要表现为( ) A自然灾害威胁人类的生存和发展 B人类对生态环境的破坏和污染 C人类对生物资源的破坏 2 D水土流失和荒漠化的加剧 解析： 采猎文明时期，生产力极为低下，人们主要依靠采集与狩猎为生，对环境的影响 极为有限，环境问题主要表现为人类对生物资源的破坏，C项正确。 答案： C 4下列历史时期的人类活动，对环境破坏最大的是( ) A农业文明时期的灌溉农业 B春秋时期的封山育林 C农业文明时期的毁林开荒 D原始社会人工驯养牲畜 解析： 农业文明时期的毁林开荒造成水土流失和荒漠化的加剧，对环境
4、破坏最为明显， C项正确。 答案： C 黄梅戏 天仙配 中唱到“你耕田来我织布”“我挑水来你浇园”，据此回答 56 题。 5材料中歌词描述的现象应发生在( ) A史前文明时期B 农业文明时期 C工业文明时期D 后工业化时期 解析： 挑水浇园、耕田织布为农业生产活动，发生在农业文明时期，B项正确。 答案： B 6下列对该社会发展阶段的人地关系叙述正确的是( ) A人们依赖环境，主要从事采集、渔猎活动 B人类试图主宰自然，征服自然 C环境问题主要为局部性的生态破坏 D人类已经提出了可持续发展的思想 解析： A项出现于史前文明时期，B项出现于工业文明时期，C项出现于农业文明时期， D项出现于后工业化
5、时期。故C项正确。 答案： C 在我国古代 庄子齐物论中出现了“天地与我并生，而万物与我为一”的思想。据 此回答 78 题。 7该思想体现了( ) A环境决定论B 天人相关论思想 C人定胜天论思想D 人地协调论思想 解析：该思想主张人类应主动谋求与自然地理环境的和谐共生，使人地关系得到协调发 展，故该思想体现了人地协调论思想，D项正确。 答案： D 3 8下列做法符合上述思想的是( ) A使用化肥和农药提高粮食产量 B围湖造田，扩大人类的生产空间 C“珠三角”地区建设桑基鱼塘 D变“北大荒”为“北大仓” 解析： “珠三角” 地区的桑基鱼塘就是充分利用自然资源，达到人地协调发展的农业 生产方式。
6、故C项正确。 答案： C 9甲、乙两图分别为人类社会演进和人地关系示意图。读图，回答问题。 (1) 图甲所示三种社会形态中，哪些属于图乙所示人地关系原理的范畴？ (2) 在我国江南丘陵地区广泛开垦耕地，直接造成的生态环境变化有哪些？ (3) 下列问题属于图乙中箭头引起的是_，属于箭头引起的是_。 A太湖蓝藻污染 B海洋渔业产量下降 C野生华南虎踪迹难觅 D山西某地儿童铅中毒事件频频发生 E塔里木河下游胡杨木枯死 F黄土高原水土流失严重 答案： (1) 农业社会，工业社会。 (2) 森林减少，生物多样性减少，水土流失加剧，生态系统变得脆弱。 (3)BCEF AD 4 精刷能力题 读“人地关系演变
7、某阶段图”，完成10 11 题。 10在图示阶段人类与自然环境之间的关系是( ) A基本协调B 改善 C和谐D 恶化 解析： 图中工厂林立，浓烟滚滚，为工业文明时期，此时人地关系恶化，资源短缺，环 境污染严重。 答案： D 11产生于图示阶段的人地关系思想有( ) 天命决定一切自然主宰人类人定胜天 人类应该与自然和谐 A B C D 解析： 工业文明时期人类一味从自身需求出发，盲目追求征服自然，忽视地理环境对人 类的作用。典型的思想有“人定胜天”“不怕做不到，就怕想不到”，人类谋求主宰自然、 征服自然， 但是面对愈演愈烈的自然灾害和生存环境的急剧恶化，人类开始意识到凌驾于自 然之上会遭到自然无
8、休止的报复，开始谋求人与自然和谐。 答案： B (2018辽宁辽阳期末)2017 年 6 月 5 日为第 46 个世界环境日， 中国的主题为“绿水青 山就是金山银山”。据此完成1213 题。 122017 年世界环境日的中国主题体现的人地关系思想是( ) A崇拜自然B 改造自然 C人地和谐D 征服自然 解析： 2017 年世界环境日中国的主题是“绿水青山就是金山银山”，该主题反映出保 护好环境是经济发展的前提和源泉，体现的人地关系思想是人地和谐，C项正确。 答案： C 13下列最能诠释“绿水青山就是金山银山”的是( ) A全面封山育林，保护生态环境 B发展生态旅游和特色产业 C大力开发水能和发
9、展水产养殖业 5 D倡导绿色低碳的生活方式 解析： “绿水青山就是金山银山”说的是既要经济发展，又要优美的环境。全面封山育 林，保护生态环境，只是体现出了环境保护，A项错误；发展生态旅游和特色产业，反映出 良好的生态环境是经济发展的基础，B项正确；大力开发水能和发展水产养殖业可能会造成 生态破坏， C项错误；倡导绿色低碳的生活方式可以保护生态环境，但并没有体现出环境保 护与经济发展的关系，D项错误。 答案： B 14阅读下列材料，完成问题。 材料一： 2014 年 4 月 22 日，世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式 节约集约利用国土资源，共同保护自然生态空间。”2016年 4 月
10、 22 日，世界地球日的主题 是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。2019 年 4 月 22 日， 世界地球日的主题是“珍 爱美丽地球，守护自然资源”。 材料二：下面为人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图，其中a、b、c、d 表示劳动力、土地、技术、资本中的一项。 (1) 在四类经济增长主导因素中，a 和 d 分别表示什么？ (2) 在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的阶段是什么时代？试分析该阶 段环境问题突出的主要原因。 (3) 分析环境文明时代人地关系的基础特征。 (4) 推行低碳经济的主要措施有哪些？ 答案： (1) 土地和技术。 (2) 工业文明；人口压力巨大，片面追求经济增长；过度开发与利用自然资源；环境污 染与生态破坏严重。 (3) 社会、经济、生态协调发展。 (4) 提高能源利用率；适度消费、节约能源；改善能源结构，开发新能源。
