《七年级19班期中考试后家长会主题班会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级19班期中考试后家长会主题班会（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,七（19）班全体师生,热烈欢迎各位家长的到来,跃进年级100强的同学：10人,欧阳然 720.5 （1） 叶紫馨 691 （） 张 岩 686.5（） 刘 权 680.5（） 吕少博 678（） 高丹阳 671（） 胡晓昱 670.5（） 王睿楠 665.5（） 宋润鑫 663（） 苏雪菲 659.2（100）,期中考试成绩简单汇报,语文前10名： 宋润鑫105 高丹阳99 王璐瑶99 邓雨欣99 3. 王姿懿 5陈嘉宝 3.范彦培 9李怡烜 5 王钰瞳 9王露平,数学前10名： 1.范彦培 6 王姿懿 2.王若霖 6.王嘉铭 2 张智子 8贾肖瑞 4.王钰潼 9王成钦 4潘羿诺 10潘颖,
2、英语前10名： 1吴 尤 6 贾肖睿 1余明泰 6 王嘉明 1孙滢珊 8 崔子昂 1周县阳 8 张智子 5.王露平 10 王姿懿,政治班级前10名： 1.王钰潼 6 赵彬玢 . 2 王露平 6 王姿懿 2范彦培 9 崔子昂 4 贾肖瑞 9王嘉明 4高 姝 9 王若琳 5.孙滢珊 9 张智子 6潘羿诺 9 王成钦 5.崔子昂 9.郭甜甜,1王露平 3王姿懿 1.余明泰 7吴 尤 3黄栩沺 周 扬 3王钰潼 张智子 3孙滢珊 崔子昂,历史前10名：,1 孙滢珊 5 王钰潼 2王露平 5 任云霄 2王姿懿 5 杨 光 2余明泰 9.张智子 5王振风 10王成钦,地理前10名：,1 王露平 7 潘羿诺
3、 2 吴 尤 8 王若琳 余明泰 9 王成钦 潘 颖 10 王姿懿 5 贾肖睿 5 张智子,生物前10名：,以下同学值得表扬：,1 优秀班干：贾肖瑞 张丹雯 李怡烜 王成钦 吴茜 赵彬玢 潘羿诺 田喆 张智子 娄宇新,2.成绩进步较大的同学： 周扬 沈瑞廷 卫元昊 潘羿诺 吴茜 周县阳 王香淼 孙永铎,3.纪律标兵：赵彬玢、张淑雅、王姿懿 郭甜甜、王嘉明、王钰潼 、孙滢珊 陈嘉宝等,4.卫生标兵：张丹雯、周县阳、邱一恒、潘颖、范彦培 陈樱、魏炎硕、赵丰年 武思妤等,百分考核优胜者,.,贾肖睿 潘 颖 黄栩沺 王姿懿 王露平 潘 璐 吴 茜 张淑雅 赵彬芬 王钰瞳 张智子 吴 尤 范彦培 王嘉铭
4、 王成钦 崔子昂 王 潇,九月份月考小结,月考成绩班级20强,1.孙莹珊 2王露平 3高姝4潘颖5王钰瞳 6王姿懿7余明泰8吴尤9贾肖瑞10范彦培 11-15王嘉明 崔子昂 王若琳 王成钦 潘羿诺王玉菡 16-20张智子 杨涵翔 周扬 赵彬玢 郭甜甜,单科前五名,语文：1.潘颖2余明泰 吴尤4王露平王玉菡 数学：1 孙莹珊赵彬玢3王姿懿高姝5王钰瞳 英语：1.王露平2贾肖瑞3高姝4孙莹珊5潘颖 物理：1潘羿诺 孙莹珊3李怡烜 王若琳 5张智子 王姿懿,二、透过成绩找问题,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记.导致课堂效率低下,成绩上不去.向45分钟要质量。
5、,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜.,二作业质量值得重视：,少数学生有抄作业现象.应引起家重视.要求当天的作业当天完成。家长要把好关。,学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。政治 地理 历史 生物的学习策略,三.家庭配合很关键：,家长代表发言,优秀学生代表介绍学习经验,十一后到校时间,学生遇事迟到 家长要签条或打电话,1
6、. 希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏。,2.不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。,3. 学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.,四、给家长的建议,工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？,4 .每天帮孩子听写语文词语和英语单词，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。,4.加强与学校交流，积极配合学校共同监督孩子进步 多与班主任和各科任
7、老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.,班主任丁老师: 13781867219 数 学丁老师:13937554728 语 文吴老师:13629818685 物 理宋老师：13733901355,谢谢光临,八年级的一些显著特点,一 学生特点：叛逆盲目追求自由平等易受外界影响情绪情感偏激易激动暴躁情绪两极波动凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大主动尝试追求独立等特点。八年级的学生是成长发展的转折点，也是教育的关键期。,八年级虽然没有升学的压力，但是翻开初二课本，老师们都有一个明显的感觉：与七年级知识相比，八年级的知识内容要深得多难得
8、多。同学们在学习方面面临着更大的挑战，有的学生因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，上课听不懂跟不上，由此失去了学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了学习。这也是八年级学生学习方面两极分化的重要原因。,学科特点：八年级又增加了学科门类和难度，如物理，既要求有良好的语文、数学的基础，又要求有较高的抽象思维能力。数学也由代数进入平面几何，要求形数结合，由演算到推理，对想象和逻辑思维的能力都提出较高的要求。有些学生能适应，而有些学生不能很快适应，学习上往往会出现“两极分化”，一些学生可能会成绩下降,对 策,家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络染头发等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和这们做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。,
