《2012版高考语文总复习 11语言文字运用 专题三 辨析并修改病句课件 语文版解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012版高考语文总复习 11语言文字运用 专题三 辨析并修改病句课件 语文版解析（52页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
专题三 辨析并修改病句,日积月累、厚积能薄发,二竖为灾,竖：小子；二竖：指病魔。比喻疾病缠身。,寓意点评,重点一 搭配不当有哪些形式,重点二 不合逻辑如何考查,重点三 语序不当形式有哪些,我们学校的两位有三十年教龄的优秀的语文女教师 表所属的名词、代词、名词性短语，数量词（比较灵活，能造成歧义），动词或动词性短语，形容词或形容词性短语，表性质的名词（一般双音节在前，单音节在后）。 带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。,1、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 2、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 3、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。,1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。,2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。 3.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。,重点四 成分残缺或赘余怎样辨别,重点五 句式杂糅怎样辨别,重点六 表意不明妙解,
