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1、学院党支部深入学习科学实践发展观第一阶段总结(1)学院党支部深入学习科学实践发展观第一阶段总结(1)当前，举国上下掀起了学习实践科学发展观的热潮。开 展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治 任务，本党支部将深入学习实践科学发展观，深入贯彻落实 科学发展观，积极适应当前教育工作面临形势的新变化，深 入推进教学建设，进一步推动教育工作稳步发展。秉持“规定动作不走样，自选动作出特色”，本党支部 将按照三个阶段有序开展学习实践科学发展观活动，现已较 好地完成了第一阶段的学习调研任务，将第一阶段工作总结 如下。一、 广泛动员，精心组织20XX年3月，系党支部召开全系动员大会，全面落实学习实践
2、科学发展观。响应系部号召，党支部迅速开展动员部 署工作，使得全体党员统一思想、 提高认识，采取实际行动， 大力推动深入学习实践科学发展观活动在我院的全面开展。结合我院制定的开展深入学习实践科学发展观活动的 实施方案，秉持本系“规定动作不走样，自选动作出特色” 的要求，在认真调查摸底、广泛征求意见的基础上，结合本党支部实际，研究制定了本党支部开展深入学习实践科学发 展观活动的具体计划安排，要求此次学习实践活动要着眼于 实际工作，突出实践特色，以集中学习和个人自学为主，开 展集体研讨和座谈研讨等多种形式，对三个阶段各个环节的 任务和目标进行了细化，力求把内容策划实、形式安排好、 活动组织好。二、确
3、立主题，深入调研坚持把学习培训、调查研究贯穿整个学习实践活动的始 终，结合实际选好课题，本党支部将活动重点放在教改层面 上，重点解决专业建设、学科建设、教学管理、学生综合实 训等方面的问题，以学习实践活动推动教学改革。完成多次 集中学习，鼓励加强自主学习。在集中学习方面，开展了以教研室为单位的座谈研讨和 党支部的观影学习研讨。3月底，各教研室开展多次研讨调研工作，一是重点解 决人才培养方案，二是重点解决专业建设规划问题，对各专 业实验室的建设、专业学科建设以及人才培养方案修订工作 展开了调研，对教材选择、教学方法、课程设置等方面展开 论证，坚持理论与实践、课内与课外、校内与校外全方位融 合，以
4、增强知识的可接受性，提高学生的实践能力，发展学 生的创新思维和创新能力。重4月15日，本党支部组织观看了大型电视理论文献片 托一一深入学习实践科学发展观，并进行了深入的探讨。重通过此次学习活动使党员进一步理解了科学发展观的内涵， 明确了学习实践科学发展观的重大意义，更加坚定了深入学 习实践科学发展观的信念， 增强了 “建设省内一流独立学院” 的责任意识。在自主学习方面，本党支部严格按照党员理论学习计 划，发放相关党员学习资料和“中共杭州师范大学钱江学院 委员会深入学习实践科学发展观党员学习笔记”笔记本，并 明确要求每位党员自主学习不少于3次，要求党员积极撰写学习体会文章。党员学习的内容涉及党的
5、十七大报告、十七届三中全会 精神、毛泽东邓小平江泽民论科学发展科学发展观重 要论述摘编，中央领导同志关于学习实践科学发展观的重 要讲话和中央有关文件精神，省第十二次党代会和省委十二 届四次全会精神以及省委领导关于学习实践科学发展观的 重要讲话、省委关于贯彻落实科学发展观的一系列重要决 定，市第十次党代会和市委十届五次全会精神以及市委领导 关于学习实践科学发展观的重要讲话、市委关于贯彻落实科 学发展观的一系列重要决定，以及学校领导重要讲话精神 党委理论学习中心组成员还认真学习了深入学习实践科学 发展观活动领导干部学习文件选编等内容。总的来说，经过这一阶段开展的多种学习实践科学发展 观活动，本党支部全体党员进一步明确了科学发展观内涵， 提高了自身的认识，并在与实践的结合中加强了对教学建设的认识和理解
