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1、中外教育史20春在线作业1-0002试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)1.由周敦颐提出，经二程发展，最后由朱熹完成的儒学理论史称A.理学B.经学C.心学D.蒙学答案:A2._提出“人性之恶，其善者伪也”的观点。A.孟子B.荀子C.老子D.墨子答案:B3._的教育思想是柏拉图教育思想的重要内容之一，他把教育看作是建立和巩固一个“理想”社会秩序的工具。A.私人化B.国家化C.集体化D.工具化答案:B4._在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提，视教师为“圣人”、“君子”。A.孔子B.荀子C.墨子D.孟子答案:B5._的产生是天皇制国家确立君主立宪制的
2、必然产物，又和日本当时的政治思想战线上的矛盾斗争密切相关；也是儒学派和国学派战胜洋学派、儒学的德育论战胜洋学欧化思想的结果。A.学校令B.学制令C.教育令D.教育敕语答案:D6._学派以“天”和“自然”的观念，来反对统治阶级的一切文化和道德。A.儒家B.墨家C.法家D.道家答案:D7._主张放弃固定的课程体制，把学生有目的活动作为所设计的单元，提出了“设计教学法”。A.杜威B.克伯屈C.波特D.赫尔巴特答案:B8.学记中的“故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉”，即藏息相辅原则，指的是A.正课学习和业余爱好的关系B.主要学习内容和次要学习内容的关系C.理论与实践的关系D.体育与智育的关系答案:A
3、9.朱熹认为教育的宗旨是_，以“明人伦”。A.“引蔽习染”B.“存天理，灭人欲”C.化性起伪D.扩展善端答案:B10.意大利人文主义教育家维多里诺把它所创建的孟都亚宫廷学校称为“_”，反映出他反对封建教育压制儿童个性的教育思想。A.儿童之家B.快乐之家C.欢乐家庭D.自由殿堂答案:B11.裴斯泰洛齐认为教育的主要原则就是要_，但他认为教育是应该有一定目的的，对于每一个人来说，不能完全任其发展。A.遵循规律B.遵循自然C.依照兴趣D.遵循年龄特征答案:B12.明清科举考试的文体规定一律使用A.自由体B.八股文C.白话文D.律体答案:B13.学记中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则，其中，“孙”指
4、的是A.循序渐进B.及时施教C.藏息相辅D.启发诱导答案:A14.昆体良认为教育的目的就在于培养_A.哲学王B.雄辩家C.智者D.讲演家答案:B15.在奴隶社会，学校教育的主要内容是典章制度教育和A.武功之学B.生产劳动教育C.生活教育D.社会制度教育答案:A二、多选题 (共 15 道试题,共 37 分)16.学记规划了教育体系，从地方到中央的行政区划分别有A.塾B.庠C.序D.学答案:ABCD17.被称为“新传统教育流派”的是_。A.要素主义B.永恒主义C.进步主义D.新托马斯主义答案:ABD18.宋初出现过几次兴学分别为_A.庆历兴学B.熙宁、元丰兴学C.崇宁兴学D.建隆兴学答案:ABC1
5、9.私学产生的历史意义有A.私学的产生与兴起，不仅是对西周旧教育制度的否定，打破了西周以来“学在官府”、“礼不下庶人”的国家高度垄断教育的格局，而且使我国古代的学术文化得到了更加广泛的传播，有力地推动了学术下移的运动B.私学的产生与兴起，培养了大批有才干的学生，培养了大批具有各种专长的学者、教育家和政论家，他们活跃在社会舞台上，挽救时弊，探索革新，对加速我国春秋社会政治、经济和科学文化的发展起到了重要作用C.私学的产生与兴起，不仅促进了当时教育事业的发展，而且这种私人办学的形式一直保持在我国的学校教育之中，许多私学大师在教育过程中对教育教学问题进行积极地研究与探讨，取得了巨大的成就，为中国教育
6、教学理论与实践的发展奠定了基础，已成为中华民族的一份优秀的教育遗产D.私学的产生与兴起，适应了当时社会发展的需要，是一个巨大的历史进步。私学在保存、传递、总结、发展、普及和提高中华民族的文明与道德水平的过程中，曾经做出了不可磨灭的贡献。答案:ABCD20.原始社会的教育特点体现在_A.教育权利平等B.教育主要为生产劳动服务C.教育在整个社会生活中进行D.教育是极端原始的答案:ABCD21.人文主义教育思想的主要代表人物是_。A.维多里诺B.伊拉斯谟C.拉伯雷D.蒙田答案:ABCD22.书院源于五代，但正式形成是在宋开国十余年后。探究书院的产生，主要原因在于：_。A.世乱失学B.私学传统C.禅林
7、影响D.名师讲学答案:ABCD23.学记提出教师应具备的基本素质有A.要有很高的政治、道德素质B.要有广博的知识C.要有熟练的教育技巧D.要懂得教育规律答案:ABCD24.凯兴斯泰坦纳提出了“公民教育”理论。他提出的了“国家公民”应具有_品质。A.关于国家的任务的知识；B.具有为国家服务的能力；C.具有热爱国家，为国家效力的品质；D.“一旦危急，则义勇奉公，以扶翼天壤无穷之皇运”的忠诚答案:ABC25._是原始社会教育的主要特点 。A.教育权利平等B.教育主要为生产劳动服务C.教育在整个社会生活中进行D.教育是极端原始的答案:ABCD26.关于培养人才的规格，孔子提出教育要培养A.“兼士”B.
8、“圣人”C.“君子”D.“士”答案:BCD27.“百日维新”中的教育改革内容有_。A.废八股，变科举B.广兴学堂C.建立译书局、编译局D.派人出国游学答案:ABCD28.宋代的科举制基本上沿用了唐制，但又随着变化了的形势有许多创新和发展。宋初为了网罗人才，进一步加强了科举考试，采取了_等强化科举的举措。A.扩大了科举考试内容B.增加了科举取士的名额C.提高了科举及第后的地位和待遇D.严格立法，完善考试制度，防范舞弊答案:BCD29.蒙养教育的教学方法有_。A.识字教学B.读书教学C.写字教学D.作文教学答案:ABCD30.西周的学校教育体系，可分为_A.畴人之学B.国学C.乡学D.私学答案:B
9、C三、判断题 (共 10 道试题,共 25 分)31.在我国封建社会里，官学制度中一般不包括蒙养教育，所以它多以私学的形式出现。答案:正确32.朱熹是南宋时期著名的思想家、教育家，是心学思想的集大成者，主张心即是理、心外无物，是主观唯心主义的代表。答案:错误33.忠恕是仁德的核心。 “仁”，是处理人与人之间关系的学问。答案:错误34.孔子的忠恕是关于处理家庭内部关系的行为准则。答案:错误35.中世纪修道院学校的教学多采用问答法。答案:正确36.1807年，议员怀特布雷提出了由政府在每个教区设立国家管理的学校的教区学校议案。1833年，当时的财政部长阿尔索普又提出了教育补助金法案，由国会通过。这
10、是英国教育从只作为宗教教派活动或民间活动向国家化发展的转折点，也是英国建立国民教育制度和国家直接把握教育领导权的开端。答案:正确37.资产阶级维新派在维新变法运动中，创办了近百所新式学堂。其中1891年梁启超在广州创办“万木草堂”。（ ）答案:错误38.苏格拉底最早提出并论证了知识和道德之间关系的问题。苏格拉底认为美德不是先天形成的，而是后天教育的结果，美德可以通过获得善的知识而获得。“美德就是知识”。答案:正确39.杜威提出教育无目的论。认为教育过程在它自身以外无目的，它就是它自己的目的。（ ）答案:正确40.汉代太学的教师称祭酒，其主要职责是“掌教弟子”，以教学为主。答案:错误以下内容不需
11、要的请自行删除 德国企业是欧洲企业的代表 1.企业培训。德国企业培训的突出特点是注重能力的培养，解决实际存在的问题。通过探讨和实验寻求解决问题的最佳途径和方法，给每个员工充分的自由发挥的空间，极大地调动了他们的积极性，也大大地提高了参训学员的素质和解决问题的能力。德国企业培训工作还有一个十分重要的任务，就是让员工认同企业的价值观。 2.牢固的质量意识。德国企业对产品质量一向是最重视的。他们认为没有物美价廉的产品，只有精品和次品。他们的许多产品都是以精取胜，成为世界知名的品牌。德国企业精益求精的价值观已深入人心，成为员工的一种自觉行为。德国企业员工追求技术完美和注重质星的强烈意识，技术不断进步，
12、保持良好的质量，制造一流产品，是德国企业具有较强竟争力的重要原因。 3.注重独创性研究开发。德国研究经费占国民生产总值2.9%，居世界前列。德国人相信研究与开发决定企业未来，因而不论经济如何不景气，也不削减开发费用，并在研究中重视独创性和高度专业性，最大限度发挥个人创造潜力，这是德国研究与开发体制的长处。附件2个人所得税预扣率表一（居民个人工资、薪金所得预扣预缴适用）级数累计预扣预缴应纳税所得额预扣率（%）速算扣除数1不超过36000元的部分302超过36000元至144000元的部分1025203超过144000元至300000元的部分20169204超过300000元至420000元的部分
13、25319205超过420000元至660000元的部分30529206超过660000元至960000元的部分35859207超过960000元的部分45181920个人所得税预扣率表二（居民个人劳务报酬所得预扣预缴适用）级数预扣预缴应纳税所得额预扣率（%）速算扣除数1不超过20000元的2002超过20000元至50000元的部分3020003超过50000元的部分407000个人所得税税率表三（非居民个人工资、薪金所得，劳务报酬所得，稿酬所得，特许权使用费所得适用）级数应纳税所得额税率（%）速算扣除数1不超过3000元的302超过3000元至12000元的部分102103超过12000元至25000元的部分2014104超过25000元至35000元的部分2526605超过35000元至55000元的部分3044106超过55000元至80000元的部分3571607超过80000元的部分4515160
