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1、教师职业理念与道德规范20春在线作业1试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.教师关爱学生的核心是（ ）。A.爱护全体学生B.公平对待学生C.建立平等关系D.尊重学生人格答案:D2.班主任工作艺术形成的基础不包括（）A.具有一颗爱心B.具有高尚的品格C.具有美丽的外表D.扎实的专业知识答案:C3.班级工作的最高境界是（ ）A.学生个性得到充分的发挥B.班集体有较高的凝聚力C.学生的自主管理和自我管理#学生的安全得以保障答案:A4.当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的负担，这启示教师( )。A.维护学生权益，为人师表B.言行举止文明，明耻C.了解学生特点，
2、因势利导D.公正对待学生，廉洁从政答案:C5.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有（ ）A.开拓创新的理念B.素质教育的理念C.自主发展的理念D.因材施教的意识答案:B6.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（ ）A.依法执教B.爱岗敬业C.热爱学生D.严谨治学答案:A7.下列不属于教师职业行为规范的是（ ）。A.严慈相济B.做学生的良师益友C.对学生进行课外补课D.保护学生安全答案:C8.在看待学生的不
3、同态度中，下列哪种类型广泛受学生欢迎？()A.对峙型B.民主型C.放任型D.溺爱型答案:B9.张莉莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，张莉莉的行为体现了（ ）。A.终身学习，爱国守法B.关爱学生，行为典范C.因材施教，为人师表D.作风正派，关心集体答案:D10.对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，错误的是（ ）A.学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。B.在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待。C.受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校
4、。D.学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校。答案:D二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)11.教师尤其应该尊重()的学生。A.智力发育迟缓B.学业成绩不良C.学习成绩优异D.被孤立和拒绝答案:ABD12.自我教育是教师能否提高职业道德修养的关键。自我教育可采取以下三种方法（ ）。A.认真开展批评和自我批评B.严于律己，防微杜渐C.强化意识，发觉修养动力D.要有闻过则喜的精神答案:ABD13.要作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（ ）。A.自觉进行人生修养B.提高教育素养C.正确对待惩罚的公正D.作到公正与仁慈的结合答案:ABCD14.爱岗敬业规范
5、确立的依据是（ ）。A.爱岗敬业是教师人生价值实现的基本途径B.爱岗敬业是教师职业其他道德规范发挥作用的前提和基础C.爱岗敬业是祖国和人民对教师提出的根本要求D.爱岗敬业是各行各业的人都应遵循的基本要求E.爱岗敬业是教师履行和承担使命的责任感的集中体现答案:ABCE15.教育形式可以包括( )A.学校教育B.通过各种知识媒介，使受教育者获得知识和受到教育的活动C.通过人与人之间的联系来培养人的活动D.自我教育答案:ABCD16.实施素质教育的途径有（ ）A.德育为先，无语并进B.班主任工作C.把握课改精神D.家与学校合作答案:ABC17.只有()，才是教育的最好成就。A.培养学生的品德与修养B
6、.保护他们的自尊与自信C.激发他们的梦想与激情D.发展他们的潜能与技能答案:ABC18.开展素质教育的方法有（ ）A.树立正确的素质教育理念B.讲素质教育落实到教学实践中C.教学内容要与学生的现实生活紧密结合D.调动学生的主动性和积极性答案:ABCD19.7、教师热爱学生的正确方法有（ ）。A.爱而不溺，严而有格B.尊重信任，循循善诱C.给好学生更多的机会D.让差生早日走向社会，不浪费时间和金钱答案:AB20.师表美的几个构成方面应该包括A.身材美B.表美C.道美D.风格美答案:BCD三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)21.教师的爱最终的效果都是让每一个孩子都走向成功，因此可以说成
7、功是衡量师爱效果的最终标尺。答案:正确22.爱岗敬业是教师教育专业素养答案:错误23.素质教育的目标之一是要提供适宜个体的生存能力、基本品质的锻炼。答案:正确24.教师的道德面貌在道德教育中的作用是巨大的，是任何教科书，任何道德箴言，任何奖励制度所不能替代的一种力量。答案:正确25.发展素质是全体教育工作者的基本信念答案:错误26.强化教师的职业道德认识是教师能否提高职业道德修养的关键。答案:错误27.教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。答案:正确28.教师只要是为了达到教育目的，没有其他恶意,可以对未成年学生实施体罚或变相体罚。答案:错误29.教师对待学生，就应该谆谆教导、不
8、厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才答案:正确30.教师不应是静态知识的占有者，而应该成为动态教育活动的研究者。答案:正确31.创新能力不仅表现为对知识的摄取、改组和运用，更是一种追求创新的意识、积极探求的心理倾向。答案:正确32.教师尊重家长，有利于教书育人工作顺利的开展答案:正确33.教师职业劳动作用的特殊性是指教师的职业劳动不仅直接创造社会精神财富，而且也间接创造着社会物质财富。答案:正确34.关于教师的需要，物质需要和精神需要是可以割裂开来的。答案:错误35.所谓“未来性”，是指立足于未来社会的需要，而不是眼前的升学目标或就业要求。答案:正确36.教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而感
9、人者莫先于情。答案:正确37.教师体罚学生，经教育不改，情节严重构成犯罪的，依法追究民事责任。答案:错误38.教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术答案:正确39.班主任是班级的建立者、教育者和管理者。答案:错误40.教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。答案:错误以下内容不需要的请自行删除 德国企业是欧洲企业的代表 1.企业培训。德国企业培训的突出特点是注重能力的培养，解决实际存在的问题。通过探讨和实验寻求解决问题的最佳途径和方法，给每个员工充分的自由发挥的空间，极大地调动了他们的积极性，也大大地提高了参训学员的素质和解决问题的能力。德国企业培训工作还有一个十分重要的任务，就
10、是让员工认同企业的价值观。 2.牢固的质量意识。德国企业对产品质量一向是最重视的。他们认为没有物美价廉的产品，只有精品和次品。他们的许多产品都是以精取胜，成为世界知名的品牌。德国企业精益求精的价值观已深入人心，成为员工的一种自觉行为。德国企业员工追求技术完美和注重质星的强烈意识，技术不断进步，保持良好的质量，制造一流产品，是德国企业具有较强竟争力的重要原因。 3.注重独创性研究开发。德国研究经费占国民生产总值2.9%，居世界前列。德国人相信研究与开发决定企业未来，因而不论经济如何不景气，也不削减开发费用，并在研究中重视独创性和高度专业性，最大限度发挥个人创造潜力，这是德国研究与开发体制的长处。
11、附件2个人所得税预扣率表一（居民个人工资、薪金所得预扣预缴适用）级数累计预扣预缴应纳税所得额预扣率（%）速算扣除数1不超过36000元的部分302超过36000元至144000元的部分1025203超过144000元至300000元的部分20169204超过300000元至420000元的部分25319205超过420000元至660000元的部分30529206超过660000元至960000元的部分35859207超过960000元的部分45181920个人所得税预扣率表二（居民个人劳务报酬所得预扣预缴适用）级数预扣预缴应纳税所得额预扣率（%）速算扣除数1不超过20000元的2002超过20000元至50000元的部分3020003超过50000元的部分407000个人所得税税率表三（非居民个人工资、薪金所得，劳务报酬所得，稿酬所得，特许权使用费所得适用）级数应纳税所得额税率（%）速算扣除数1不超过3000元的302超过3000元至12000元的部分102103超过12000元至25000元的部分2014104超过25000元至35000元的部分2526605超过35000元至55000元的部分3044106超过55000元至80000元的部分3571607超过80000元的部分4515160
