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1、 1 XXXXXXXX 年度鄂尔多斯市优秀少先队辅导员 候选人推荐登记表 旗（区）伊金霍洛旗红庆河镇纳林希里小学 填表日期XXXX年4月23 日 姓 名 白建平 性别 男 民族 汉 照 片 出 生 年 月 1986 年 2 月 政治 面貌 团员 文化 程度 本科 工 作 时 间 XXXX 年 9 月 联 系 电 话 15924485510 工作单位及职务 纳林希里小学少先队辅导员 通讯地址 伊金霍洛旗 邮编 017200 个 人 简 历 XXXX 年 9 月XXXX 年 7 月在伊金霍洛旗第一小学工作。 XXXX 年 9 月至今在伊金霍洛旗红庆河镇纳林希里小学工作。 获 奖 情 况 XXXX
2、年 10 月在全旗教学设计评选活动中荣获一等奖。 XXXX 年 6 月在全旗青年教师基本功大赛中荣获一等奖。 XXXX 年 9 月被纳林希里小学评为优秀教师。 XXXX 年 6 月在红庆河镇建党 90 周年“凯创杯”红歌大赛荣获三 等奖。 XXXX 年 5 月在红庆河镇“创城在我心，文明我先行”暨“五四” 青少年文艺大赛荣获二等奖。 XXXX 年 9 月被评为纳林希里小学先进教育工作者。 XXXX 年 10 月在纳林希里小学“爱祖国，爱家乡，爱校园”主题 演讲比赛中荣获二等奖。 2 优秀优秀少先队辅导员事迹简介少先队辅导员事迹简介 伊旗红庆河镇纳林希里小学少先队辅导员白建平 白建平 男 汉族
3、1986 年 2 月出生，毕业于赤峰学院 音乐专业，本科学历，预备党 员，XXXX 年 9 月参加工作， 小学高级教师。从参加工作起 在学校的 9 年间，一直担任少 先队辅导工作，并兼任全校音乐教学。 他爱岗敬业，不断丰厚教育底蕴；他潜心研究，扎实练 就教育功底；他活动育人，为学生快乐学习奠基。曾经在 XXXX 年10月在全旗教学设计评选活动中荣获一等奖。在 XXXX 年6月在全旗青年教师基本功大赛中荣获一等奖。 踏上 三尺讲台以来一直坚守着自己的职责教书育人， 践行着 自己的诺言，通过自己不懈的追求去缔造一种别样的美，做 一个拥有丰富内涵的少先队辅导员。在工作之余他还参加了 各种比赛，曾经在
4、 XXXX 年6月在红庆河镇建党90周年“凯 创杯” 红歌大赛荣获三等奖； 在 XXXX 年5月在红庆河镇 “创 城在我心，文明我先行”暨“五四”青少年文艺大赛荣获二 3 等奖；在 XXXX 年10月在纳林希里小学“爱祖国，爱家乡， 爱校园”主题演讲比赛中荣获二等奖。通过比赛，他不仅丰 富自己的业余生活还锻炼了自己，从而提升了自己的能力。 在这个平凡的工作岗位上，他培养能力，倾注爱心，努 力让队员在教育的重负中得到调节，努力让少先队工作给队 员带来童年的欢乐，让孩子们多一些快乐，少一些烦恼，尽 心开展工作，培养了队员的能力。在中队辅导员例会上，不 懈传播“爱心教育”的理念，希望自己的教育思想能
5、得到更 多教师的共鸣。精心组织队员参加读书教育活动，取得了良 好的教育效果，创造性地开展少先队工作，营造了良好的教 育氛围。少先队工作已成为学校思想教育、素质培养最有效 的途径， 成为学校工作必不可少的组成部分。 他点滴的工作， 也得到家长，各级主管部门的肯定。曾今也多次被评为优秀 教师和工作先进者。 时光匆匆，今后的岁月，他将以更大的热情，更强的 信心去倾洒心血，不懈奋斗！ 4 优秀优秀少先队辅导员事迹少先队辅导员事迹材料材料 白建平老师于XXXX年参加工作， 一直任少先队辅导员， 承担音乐教学工作。至今已有 9 年，工作中不挑三捡四，勤 勤恳恳，兢兢业业。他忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，
6、 热爱少先队工作，坚持与时俱进的原则，开展少先队工作, 成效显著。他具有良好的师德修养，为人正直，作风正派， 处处严格要求自己，是少年儿童的表率。在同事眼中的他， 热情、开朗、朝气蓬勃；在孩子心目中的他，可爱、可亲、 可敬。他把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作 人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的学生。 他自担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的整 体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推 进素质教育， 积极带领少先队员深入开展体验教育活动、 “手 拉手”活动等，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创 造性的开展工作，组织少先队员开展丰富多彩的系列主题教 育
7、活动。 一、紧紧围绕少先队工作目标，持之以恒地开展工作。一、紧紧围绕少先队工作目标，持之以恒地开展工作。 长期不懈的工作中，他始终以“培养学生能力和情感提 5 高学生素质，让学生快乐学习，健康成长”为长期目标，坚 持不懈地开展工作。对于每个学生来说，童年只有一次，素 质教育是我们每个教师应有的职业观念和责任，我们有责任 让每个学生有快乐的童年，有健康成长的人生轨迹，尽可能 让每个和我们相处学习的学生多些快乐，少些忧愁，多些实 实在在学有所用的本领，少一份无益身心的负担。 二、抓队干，抓组织建设，培养学生自我管理的意识二、抓队干，抓组织建设，培养学生自我管理的意识。 作为教师，教学生要达到“不教
8、的目的” ，也就是学生 有良好习惯的形成，有素质能力的提高，良好有效的养成教 育，达到不用教的目标。每学期例行一次的大队干竞聘会， 已成为每个参会队员的骄傲。各中队评选 34 人参加学校 大队竞聘会，每位队员自我介绍，自我推荐，并说明自己能 够胜任的理由，然后通过其他队员评选，选出大队干人选。 活动培养了队干的演说能力，增强了竞争意识，也培养了他 们担当大队干的责任心。 竞任旗手时， 记得有位队员这样说： “我的身体健康，我长大了，想当一名报效祖国的军人，当 我看见天安门国旗班的军人那样威风，我羡慕不已，所以， 我想当旗手，我会爱国旗，我会锻炼我的军人姿势，请同学 们给我机会，让我当旗手。 ”
9、竞选的气氛很活跃，不断提升 队干的素质和上进心。 在工作中，他开拓创新，组织大队委成立了“红领巾监 督岗” 、 “红领巾广播站” 。红领巾监督岗的主要任务是检查 6 各中队队员红领巾的佩带、保护情况及队员的文明礼仪情 况，协助值周教师对放学的路队进行安全、纪律监督。同时， 红领巾广播站每周一、三、五播放，主要传播校内外的时事 新闻，表彰好人好事，开办队知识讲座，宣传卫生知识和雏 鹰活动的有关内容，深入队员心中，创立良好校风，让队员 们在听、说、行中不断规范自己的言行。关注队干的表现， 放手让他们去做，有困难，帮助克服，有不足适时指正，有 成绩加以表扬，少一些批评；多一份鼓励，少一份训斥；多 一
10、点关爱，少一点冷漠。引导他们开展好各项活动。 三、以活动为手段，注重培养队员的综合素质三、以活动为手段，注重培养队员的综合素质。 少先队活动的开展，增强少先队的吸引力。故事会、韵 律操表演赛、读书比赛、演讲赛等活动精心组织。每年的六 一节，发展队员场面庄重，更是一个引导教育的过程。表彰 先进，带动后进，特长展示、文艺汇演丰富了队员的学习生 活，努力让每个队员真正过上属于自己的节日，让他们留下 更多美好的童年记忆。 四、爱心教育渗透少先队工作的每个细节四、爱心教育渗透少先队工作的每个细节 工作中努力让每个中队辅导员形成“没有爱，就没有教 育”的理念。少先队工作的每个环节都渗透“一切为了孩子” 的
11、思想，在多次的教师会上，他谆谆告诫“施之以爱，则收 获感恩，施之以暴，则收获叛逆” ，不要体罚学生。冬季， 要让学生享受阳光，开展“阳光、微笑”行动，春季，要让 7 学生接触美丽的大自然，在和煦春风美丽春景中让学生的情 操得到熏陶。要弯下腰和学生交流，能成为学生知心的交流 者，烦恼、困难的分担者，喜悦和成绩的分享者。 少先队是一所学校，它提高了我的思想认识，提高了我 的工作能力，更培养了我为社会造就合格公民的责任心。弹 指一挥间，9 个春秋已过去，青丝已染有白发，虽然有时少 先队工作与教学工作产生冲突，感到有些累，但回顾工作的 历程所得到的收获和荣誉，他更感欣慰，无怨无悔。今后， 他说将加强理论知识的积累，为少先队工作贡献更多的精 力。愿做一支蜡烛，让每个孩子有不灭的心灯，让他们多些 温暖，多些内心的光明，在他们健康成长的历程中，有我给 他们留下的一点美好回忆，有我牵引的身影。 没有芍药的浓郁，没有牡丹的雍容，然而，他不慕殊荣， 朴实无华。他爱自己的家人，更爱自己的工作。少先队这面 迎风飘扬、最富朝气的旗帜，已经牢牢占据了他的心灵；少 先队员这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们，成为了他生命的 重要组成部分，他的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动！他 爱自己的教师职业，爱自己的工作岗位，不为别的，就为天 真无邪的孩子，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相 报，但求青春无悔。
