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1、 1 优秀少先队集体事迹优秀少先队集体事迹材料材料 白马滩镇小学 四年级 白马滩镇小学四年级是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优 秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。 一、班级环境，温馨宜人 精心布置教室。在教室两侧开辟学习园地等栏目，内容丰富 多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德 修养的阵地。 班级还设立了读书角， 不论国家大事， 还是生活琐事， 科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。 建设良好的舆论氛围。 建立了班级日志， 记录班级的好人好事； 布置了评比制度，评选出助人、卫生、学习、纪律等好少年；成立了 班级管委会，对不良现象批评教育。 营造互相尊
2、重的人文环境。师生之间的平等朋友关系，有助于 师生的相互理解、 相互关心、 相互体谅， 也有利于学生的教育与进步。 各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成积极而活跃、协调 而融洽的环境，使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。 二、强大的班级凝聚力推动我们发展 我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和 集体核心， 有自己的班级特色。 班干部和课代表起了很好的表率作用， 大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部心中有同学、 有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。 我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的， 无论是哪方面 2 的集体活动，无论是我们的长
3、项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发 挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、手抄报，运动会等 各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以 有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班 级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了 班兴我荣，班衰我耻的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关 集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。 三、养成教育来自于一点一滴的小事 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。而这些制度对于每个 班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小 事抓起。每个学期开学初，班级体的养成纪律十分重要。
4、班主任苦口 婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发现总有个别同学 排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发 现有几个同学自由散漫， 于是我让路队长把路队带回教室， 重新排队， 并提好要求，从那以后，我班的路队情况总能自觉排的很好。 良好的班风形成于正确的集体舆论。我有意识、有计划地通过对 学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体 活动；学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表 扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找 一个榜样来表扬，你看，谁谁谁站得多好！其他同学就自然而然的 也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是
5、夸出来的，一点不错，假 如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了！你，歪了，你说了这个还有那个， 3 而且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学， 尤其是小孩子，特别喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会 观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来，孩 子们每天都希望得到老师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻 的，时时刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学生。 四、朴实浓厚的学风激励我们提高 同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。 学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。还是那句 话，好孩子是夸出来的，开学初，我班的学生课上回答问
6、题不积极， 而且声音普遍太小，听讲不够专心，学习兴趣不浓，针对这种现象， 在我的课堂上， 我开始及时发现他们的每一细小的优点来表扬， 例如： 游小伟同学学习成绩差但是声音洪亮， 即使回答错了， 我也会表扬他， 虽然他回答错了，但是老师要表扬他，他的声音非常洪亮，希望大 家向他学习这一点。游小伟刚刚还很难为情的表情转为自豪骄傲的 神情， 其他同学看到老师回答错了不批评还表扬也毫无顾忌的举手回 答问题，这时我总会细心地观察他的优点及时表扬，并且教会他们怎 样大声回答问题，要把气运丹田，也就是手摸肚脐处鼓起来说话，这 样训练一阶段，在课上我班同学们争先恐后的大声回答问题，在我上 展示课和我校教研公开
7、课同学们的出色表现一直受到听课领导和老 师的赞扬。喜欢回答问题的同时，就要学会倾听，这样同学们的学习 热情高涨，学习成绩明显大幅度进步。 五、多姿多彩的活动丰富我们生活 4 在班级的集体生活方面， 我们坚持以少先队为核心精心设计和开 展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、主题手抄报、小组竞争、主 题读书活动、跳绳比赛、讲名人故事活动等等，让每位学生在实践中 多锻炼，发挥自己的才能。前几天我班开展的主题队会祖国在我心 中让我看到了孩子的另一面，使我感觉到小孩子的可塑性很高，关 键在于培养。 说不定这就是一个孩子今后人生中爱好和从事某种职业 的一个起点。 六、永无止境地进取心催促我们奋进 我们班取得了可喜的成绩，多次被评为卫生先进班集体，各项活 动先进班。 这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的 心血。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能 力在各项活动中做得更好， 奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩 更上一层楼。一分耕耘，一分收获，在我和全班同学的共同努力下， 我班在各方面取得了较为突出的成绩， 在学校的流动红旗评比活动中， 我班每周都能得到流动红旗。 学校组织的各项竞赛我班学生的参与率 高，取得的成绩也较为突出。班集体也终于形成了学生积极上进， 热情主动；师生关系、老师家长关系融洽，友好和谐的的良好局面。 今后，我们会更加努力，百尺竿头，更进一步。
