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1、开学第一课新型冠状病毒肺炎疫情防控主题班会活动教案（最新）教育背景：2020年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别。在 这个没有硝烟的战场上，我们看到了日日夜夜奔赴在医院走 廊、病房路上的医护工作者们，我们看到了药厂里为连夜赶 制缓解病情药物和防护口罩的工人们，我们看到了巡走在大 街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员等等，这么多勇敢无畏 的人在努力，为的是让疫情早日过去，为的是拯救更多人的 生命，但也有人把别人的生命当儿戏，随意对待。因此，我们要增强学生珍惜生命的意识，让学生树立正确的价值观、 生命观。敬畏自然,敬畏生命活动对象：*年级活动目标：1. 了解新型冠状病毒的相关知识。2. 掌握预防新
2、冠肺冠状病毒的方法。3对学生进行心理疏导教育和敬畏生命、敬畏自然的教活动准备：1当前疫情仍在蔓延，防控正处关键期，特制作电子邀请函，指导学生以“钉钉会议”的方式参加线上班会课。2. 班会课PPT以及相关音乐和视频，将诗朗诵你的样 子的诗稿整理好。3依托互联网，如QQ、微信、钉钉、学习通等平台，建 立科普资料库，向学生推送疫情科普知识、个人防护指导以 及抗“疫”战斗进展。课前检测，开展“抗疫”知识竞赛。活动过程一、了解新型冠状病毒的相关知识1. 什么是新型冠状病毒？（1）学生讨论：结合假期所接触到的防疫知识，学生 讨论讲解什么是新型冠状病毒。（2）播放课件，系统了解。2. 新型冠状病毒感染有哪些
3、症状？（1）请学生用自己假期所接触到的知识进行讲述。（2）观看视频系统了解。3. 新冠肺炎的治疗及传播途径（1）感染了新型冠状病毒能治好吗？了解数据变化，解读新型冠状病毒课件出示）（2）新型冠状病毒的传染途径学生利用自己所办的手抄报的内容进行讲解，后借助课 件进行系统讲解。（3）什么是密切接触者？（4）为什么要对密切接触者医学观察14天？（5）如果密切接触者在观察期间发病，如何进行排查 和诊治？二、新冠肺炎的日常预防措施1. 学生借助各类平台推送的小视屏、儿歌等方式进行解 说。2. 公众怎样预防新型冠状病毒感染？播放新闻片段并加以总结，期间播放*初级中学预防新 冠肺炎短片，帮助学生记忆。3.
4、开校初的卫生教育。三、保护自己，从敬畏自然、敬畏生命做起1面对新型冠状病毒，我们不怕。（结合大数据分析，新型冠状病毒可防可控，给树立积极心态）2保护自己，是尊重生命。 师：在这场抗击肺炎的战役中，你为了保护自己做了 什么？生：不出门，戴口罩等等 师总结：现在看到你们健健康康地坐在这里，我知道 你们做到了尊重自己的生命，不轻易让自己受伤、生病，为 你们的行为点赞！3关爱他人，是尊重生命。 出示对比材料材料一：瞒报来往记录、身体状况的确诊病例；口罩偷 工减料的无良商家；材料二：日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工 作者们、药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人 们、巡走在大街小巷各个角落
5、忙碌消毒的清洁人员的。师询问：你更赞成哪种做法？（生：材料二）为什么？ 生：材料一中的人不把别人的生命放在眼里，只关注自 己的利益。师追问：医生、工人、清洁人员他们那么辛苦是为了什么？生：为了生病的人能早日康复，为了健康的人能不被感染。 师总结：是啊，这些人不光对自己，更是对他人的生 命负责！他们用自己的行动在告诉我们关爱他人，也是尊重 生命的体现！4善待自然，是尊重生命。 出示科普音频：人和自然接触的界限在哪里？ 观看蝙蝠、穿山甲的故事，对学生进行生命教育。生谈感悟，师重点引导：保护自然万物的生命，也是保 护自己的生命，善待自然，便是尊重生命。师总结：尊重生命，人人有责，要是每个人都把保护自 己、关爱他人、善待自然作为自己的行为准则，那人与人、 人与自然便会更加和谐、美好！5.尊重“生命”，一起行动 播放“各行各业众志成城防控疫情”宣传片，生谈感 悟（师相机出示尊重生命名人名言） 绘制宣传海报“防疫明责，尊重生命”，生进行汇报 宣讲。班主任总结枪声响起，就没有赢家！唯有敬畏自然、热爱生命的人， 方能爱护自己、坚持锻炼、健康饮食，走到最远！5
