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1、生命教育心得体会 1500 学校推行生命教育，首先必须培养教师的生命情怀，教 师通过教学方式方法的革新，体现学科教学的生命性，使课 堂充满生命气息，满足学生追求生命价值的高层次需要。生命教育心得体会 1500 今天我们学习了周节老师的关 于生命教育的讲座，短短一个小时的学习，让我对生命 有了更深的思索与感悟。生命，玄妙的东西，两个肉眼所不 能见的细胞结合而诞生的我们，真是世界上最难以描述与研 究的。在我看来什么奇迹的诞生，都没有一个婴儿的孕育来 的这般震撼人心。 自人有思想以来， 由远古时对自然的崇拜， 到对神的崇拜，再到自我精神的觉醒，这几千年的时间对宇 宙来说不过是瞬间，但对我们来说却是近
2、乎永恒的磨难。因 为生命的最终结果只有一个，也是唯一的一个：死亡。人死 之后，所有的一切都化为了云烟 ! 于是很多人开始迷惘，开 始痛恨，开始自我堕落 !诚然，生命的最终结果是死亡，但是，我们绝不能因为 死亡而放弃生命。谁给了我们生的权利 ?是我们自己 ! 谁又能 把我们生的权利夺取 ?只有你自己 ! 哪怕是生我们的父母，哪 怕灾难与疾病，哪怕是所谓的神佛，都没有权力夺取你的生 命! 我们要学会享受生命，享受生命中的七情六欲 ! 无论是幸 福甜蜜、辛酸浪漫、成败荣辱、生离死别，我们都应该去享 受它，因为我们是这世界唯一能享受这些感觉的生命体 ! 我 们应该骄傲，骄傲我们能经历这些事，这些情。所
3、以我们要 学会享受生命，享受生命带给我们的一切，欢乐抑或不幸。 其实，生命就是一个过程，这个过程是丰富多彩的，是令人 神往的 !因此，有人不断发出“活着，真好 ! ”的赞叹 ! 有故 事云：苏格拉底和一个朋友相约到一个很远的地方去游览一座大 山，据说那里的风景如画，犹如仙境。几年以后，两人相遇 了。他们都发现，那座山实在是太遥远了，他们就是走一辈 子也难以到达那个令人神往的地方。 朋友十分沮丧地说： “我 用尽精力奔跑过来， 却什么也没有看到， 真是太叫人伤心了 ! 苏格拉底掸了掸身上的灰尘说： “这一路上有那么多美丽的 风景，难道你都没有看到 ?”朋友说：“我只顾朝着遥远的目 标往前奔跑，哪
4、里有心思欣赏沿途的风景啊 ?”“那就太遗憾 了。”苏格拉底说： “当我们追求一个遥远的目标时，要知道 沿途处处有美景 ! ”人生何尝不是如此呢 ?只有认识到生 命的短暂、一起不复返，才会想到珍惜生命 ; 只有意识到生 命属于自己且只有一次，才渴望抓紧每一个现在、重视每一 个过程 ! 只有了解生命的真实过程，才会让人们更加尊重和 热爱生命，甚至能够更加平静地面对死亡。生命教育体现了人权的基本理念生存权。如果没有生存权，其他的权利无所依附， “皮之不存，毛将附焉” ?生 命教育体现了以人为本的科学发展观的核心。毛泽东曾经说 过：在世间人是第一个可宝贵的，只要有了人，什么人间奇 迹都可以创造出来。实
5、施生命教育，就是让学生关爱生命， 更加注重提升生命质量，更注重实现生命价值。生命教育也 有成功经验，从去年底开始，成都的石室中学率先把中学的 生命教育纳入学校德育总规划，开展生命教育课堂教学和综 合实践活动。其内容为三维生命教育，包括生存意识教育、 生存技能教育和生命价值升华教育三个层次，就是从活着、 到活好、再到活出价值。这是值得赞赏的，生命教育，不仅 关爱生命，更注重实现生命价值，把生命观、价值观观和实践观结合起来。今天的生命教 育讲座，让我明白了对于自己的终极真理，热爱生命，珍惜 现在，好好为了自己的梦想而奋斗。生命教育心得体会 1500 “生命”，一个多么鲜活的词语 “幸福”一个多么美
6、妙的境界 ; “安全”，一个多么古老的 话题。安全是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，如果不 注意，“本钱”将花尽， “基础”将毁掉。届时，即使我们满 腹经纶，也只是昔日黄花。由此可见：安全是生命之本，安 全是头等财富 ! 为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自 己健康，快乐得过每一天。所以，这次班会大学生生命安 全教育受益匪浅。作为一名当代大学生，我就感觉，现代社会整体治安复 杂化，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通 过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种 矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀的案例越来越多。但是， 对步入大学校园的我们来说，我们应该做的是学会独立面对 社
7、会，独立生活，学习知识，增长技能，而一切的前提还是 我们“健健康康”的活着，平安比什么都重要 !这次班会的学习，主要了解了人身安全、财产安全、大 学生心理健康与维护、饮食安全和性安全等方面的问题：对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严 格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生 火灾后，头脑要冷静，理性逃生。在讲课过程中，老师也多 次提到王大伟教授，王教授曾做过一项调查，结果显示，气 温每上升一度，性侵犯上升两个百分点。尤其女生来说，更 应该掌握保护自己的技巧。校内校外注意安全、夜间行路注 意安全、公交车上注意安全等。老师在课上也教给了我们不 少摆脱异性纠缠，应对性骚扰的方
8、法。另外，我们必须提高 财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园 谨防顺手牵羊、 溜门串户、 翻墙入室、 溜门撬锁、 窗外钓鱼、 插片开门、 偷配钥匙等行窃方式 ; 平时谨防入室盗窃、 扒窃、 网络盗窃等，确保自己的财产安全。也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体 的健壮和不受伤害 ; 认为只要自己的肢体健全、行动自如那 就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有 健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能 力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又 有醉翁喝酒之意转载自读后感 ; 如果他不明不白逞义气、惹 事端，不但喜好随波逐流，而且希望出
9、点乱子 ; 这表现出来 的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全， 亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的 残酷性。交通事故， 游泳溺水事故、 体育活动意外伤害事故， 课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够 危及生命， 它们造成的后果是残酷的。 可是思想道德的残缺、 行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对 每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一 方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己 的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态 中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我 调试，必要时到心理门诊或
10、心理咨询中心接受帮助，以确保 心理和生理的全面健康。生命教育心得体会 1500 3月12日至 18日，是常州市生 命教育周。我校围绕“感恩生命，快乐成长”这一主题，积 极宣传，精心组织，开展扎实有效的活动，取得了非常明显 的活动效果，也为进一步推进生命教育，争创生命教育特色学校奠定了坚实的基础12 日早晨，迎着春风，浴着朝阳，学校举行了“感恩生 命，快乐成长”生命教育周启动仪式。启动仪式上，喻建杏副校长作了动员讲话。她在讲话中 指出了生命教育的重要意义，号召全体师生认真学习领会生 命教育的有关要求，积极开展形式多样的教育活动，并就本 周生命教育活动作了具体安排。喻校长讲话之后，还进行了学生签名
11、活动。四十多位学 生代表全校 XX 多名学生在“感恩生命，快乐成长”的横幅 上庄重地签上了姓名。13 日至 16 日，从一年级到九年级，每班都举行了主题 鲜明，形式多样，内容丰富的班会活动。有的班开展了“感 恩的心”主题活动，让同学们说说自己最感谢的一个人，并 且说出感谢的理由 ; 有的班开展“生命的意义”辩论会，在 辩论中让同学们认识生命的意义 ; 有的班开展了交通标志辨 认赛 ; 还有的班级通过小品、诗歌、故事等形式宣传生命的 价值，引导广大同学珍爱、尊重生命，感恩他人。14 日，学校针对五六年级骑车学生比较多的情况，组织了交通安全教育片的观看活动。同学们从一个个活生生的事 例中，既增强了交通安全意识，掌握了一些交通法规，又感 受到了生命的价值，体会了生命的意义。16 日，在开展一系列活动的基础上，各班进行总结，并指导学生撰写，组织“感恩生命，快乐成长”征文比赛。我校多年来十分重视生命教育活动，充分发挥学校的主 课堂、主阵地、主渠道作用，积极整合各类资源，将生命教 育与感恩教育有机融合，通过学科渗透、主题班会活动、社 会实践活动等多种形式，开展丰富多彩的活动，将生命教育 落到实处。学校将把此次生命教育周活动作为一次契机，把 生命教育推向一个高潮，让学生真正学会感恩惜福、尊重他 人、理解生命、热爱生命，让学生健康、快乐地成长。
