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1、同济大学电子与信息工程学院“启明星”助学计划贵州分队策划书团队名称:同济大学“启明星”支教团贵州分队团队成员:郭昶、陈希凯、陈更、张露、陆超、邹宇、张洋溢、郑馨、胡启凡指导教师:杨新2011年5月目 录一、 活动背景二、 活动主题三、 活动目的和意义四、 活动时间地点五、 活动对象六、 活动流程七、 人员安排八、 经费预算九、 支教过程中可能遇到的问题及解决办法十、 可行性评估十一、 后续工作附录1、 活动背景:随着经济的发展,我国东部大部分地区教育发达、交通便利,信息也越来越丰富。但是在我国西部,一些地区仍然处在一个相对落后的状态,信息闭塞,交通不便,教育欠发达。由于这些种种原因,山区的孩子
2、们对外界了解甚少。而我们次次的活动,就是想要把我们的知识,把各种有价值的信息传播给孩子们,给他们带去新的知识,拓宽他们的视野,增加他们对学习和生活的乐趣。更希望对他们的人生观、价值观产生积极的影响,对他们的未来发展有所启发。并带去我们对他们的关怀和鼓励,考察他们的学习生活情况,根据需要尽力帮助他们。此外,让我们大学生用所学的知识服务社会,回报祖国,实现自我价值、社会价值。通过支教的体验,学会面对学习生活中的种种困难,磨练意志,学会吃苦耐劳和乐于奉献的精神,在艰苦的环境中锤炼自我,净化心灵,并激发更多的人参加支教活动。2、 活动主题:关注山区学生,关注农村教育3、 活动目的及意义:1、 为山区孩
3、子们带去新的知识,拓宽他们的视野;2、 给他们带去关怀与鼓励;3、 启发他们对生活、学习的兴趣;4、 我们自身的综合能力素质得到提高,并激发我们成长进步、奋发进取的主动性、积极性、创造性,进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感;5、 呼吁更多的人参与到帮助山区学生的活动中,呼吁社会关注农村教育,关爱留守儿童。4、 活动时间和地点:2011年8月3日2011年8月15日 贵州省遵义县三渡镇中学5、 活动对象:三渡镇中学部分学生6、 活动流程:(1) 前期准备工作:1、 选取合适的学校,了解该学校师资、设施和地理位置等。2、 联系该学校,阐明我们支教的意图,了解该校学生情况(学习生活、学生人数
4、),并做好记录。3、 对支教活动进行宣传,争取赞助,准备活动需要的物品,开展募捐活动。4、 再次联系该学校,商议吃住问题。备注:吃饭就在该校食堂解决,住宿就在学生宿舍。5、 对志愿者培训:对此次培训活动的材料的收集。与有支教经验的同学交流,怎样更好的开展支教活动。基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)。(2) 出发与返程:2011年7月31日上午8点从同济大学嘉定校区出发,约10点到达上海南站,接着乘坐11:02分的K1251次列车,经过36个小时车程,于8月1日傍晚23点到达遵义站;然后乘坐汽车约40分钟到虾子镇,住宿一晚后,
5、第二天上午乘坐汽车约40分钟到达三渡镇中学。8月18日返程,于当日晚23点27分乘坐K831次列车经过30个小时到达上海南站,结束支教活动。路线如下图:(3) 日程安排:1、8月3日中午到达三渡镇中学,与学校领导见面,共同商议支教的整个活动的开展,并与学生见面,讲明我们的来意和目的。2、8月4日8月15日:开展支教过程中一系列活动(活动内容见(四)。备注:一般是上午上课,下午晚上开展其他活动,具体视当时的情况而定,所以我们把活动安排成一个个小块,便于调整和开展。3、8月16日,与同学们道别,到遵义市开始调研项目。(4) 活动具体内容:1、 支教(课程有数学、语文、英语、物理、化学、音乐、武术等
6、)过程中的授课与平时上课有所不同,形式活跃,内容丰富,易激发同学们的积极性。自然学科类教学:要求课堂生动活泼,在于激发同学们学习热情,比如化学,可以做一些小实验,英语课开展口语训练对话等。文化类教学:世界各国的生活习惯:差异、新奇等。今日中国:中国的发展概况,世界眼中的中国。介绍中国大城市的一些情况,大学生的学习生活情况等等。体育类教学:球类:篮球、乒乓球等。武术:太极拳等。(陈希凯同学会武术)游戏:需要在操场中进行的游戏。文艺类教学:教同学们唱歌,欣赏一些美术作品等。2、开展讲座,内容包括:建党90周年的宣传。同济大学的宣传,向他们展示一些同济大学的图片、视频等,还可以给他们看上海繁华的景象
7、,以鼓励他们努力学习。在同学们中间普及地震自救、火灾防护、食品安全等方面的知识,提到安全意识和自我保护意识。与孩子们谈一谈我们互相之间所见所闻,发生在我们身边的事,与他们交流一下学习与生活的心得,探讨一下学习方法等,话题随意,主要是提高同学们的发言积极性。备注:讲座次数暂时不定,根据当时情况自由调配。2、 开展趣味运动会(篮球、乒乓球、拔河等),带孩子们做游戏,通过游戏竞赛的形式加强同学们对知识的掌握和各种能力的提升,并用文具等学习物品奖励获胜的同学。3、 开展知识竞赛:英语、数学、时事等。4、 给孩子们放一些具有启发意义的电影,并让他们写观后感。5、 走访、了解贫困学生家,帮忙做点力所能及的
8、农活,并给予学生特别辅导和关注。6、 对当地的九年义务教育普及情况和农村医疗情况进行大概的了解。备注:支教过程中,陈更同学会写日志记录每天的活动情况。7、 人员安排:郭昶:队长,负责全体支教队员的工作安排,协调支教队员的工作,负责数学、物理。陈希凯:负责财政出纳,物资采购,调研负责人。陈更:主笔,记录每天活动的开展情况,采购。陆超:负责英语教学。张露、张洋溢:负责活动的主持与开展。邹宇:负责体育活动的开展。郑馨:拍摄,记录。胡启凡:课程安排,负责化学。备注:支教中教学开展并不一定按照上述安排进行,根据当时情况而随机应变。8、 经费预算:9人火车票费用:9*216*2=3888元;其他交通费用:
9、30*9*2=540元;吃饭与住宿:每天15元/人,15*2*9=270元(住宿在学校,不需要费用);文具用品费用:500元;其他:300元;总共:5498元。9、 支教中可能遇到的问题及解决办法:1、 安全问题:各个支教队员服从队长指挥,不单独行动,整个支教过程中注意安全,随时随地互相保持联系,不乱吃东西。2、 家长拒绝配合:遇到这种情况,队员们要保持谦恭的态度,礼貌待人,耐心向家长陈述此次活动的目的及意义。3、 学生不配合:作为支教队员,就是孩子们的老师,作为一个合格的老师,应该有足够的耐心去开导学生,循循善诱,让他们了解我们的心意,尽全力帮助他们。4、 支教地条件艰苦:条件艰苦是可以接受
10、的,但是前提是要有足够的心里准备,比如吃得不习惯,应该尽快适应;山区蚊虫多,应该必备花露水等。5、 怎样让课堂变得生动:多准备一些小故事,小笑话等,适时讲给同学们听。6、 生病、受伤等情况:随身携带必备药品,绷带,并且在支教前培训并掌握一系列急救常识,降低风险。10、 可行性评估:1、 安全性:三渡镇中学位于三渡镇上,交通便利,联系方便,大家集体行动,安全系数较高。2、 可实施性:此次参与支教活动的队员都要预先经过一定时间的培训,并且具有相当的志愿者服务经验,认真负责,吃苦耐劳;支教学校已经初步联系好,校方愿意配合支教工作。3、 社会效益:这次支教活动,能够让孩子们学到很多书本上无法学到的东西
11、,开阔他们的眼界,让他们感受到来自社会的关爱;支教过程中,尝试着联系一些媒体让他们报道,支教结束后,把写好的一些日志感受投到报社,从而呼吁更多的人投身到关爱山区学生的活动中,让社会更加关注山区学生的学习生活。11、 后续工作:1、 完成支教期间日志的撰写的总结,挑出部分优秀文章投到报社。2、 把整个支教期间的活动内容图片、视频做成一个PPT,便于向老师同学们展示。3、 总结支教过程中的优点与不足,为以后前往支教的同学提供经验。附录:志愿者准则:1、总则1) 本守则适用于所有贵州团成员; 2) 本守则自发布之日起即刻生效,至整个实践活动结束; 3) 本守则中若有不符合实际情况的地方,经领队及队员
12、共同商定可作适当修改。2、团队合作准则 1) 实践过程中队员必须遵照集体决定行动。任何人不允许单独行动或做出与集体决定相悖的行为。队员如遇特殊情况需结伴行动的,需请示领队,经领队同意并商讨相应方案后方可行动; 2) 本志愿活动以团队协作为合作模式。问题讨论实行民主集中制,队员对任何问题有异议均应及时提出自己看法,开诚布公,毫无保留。决议一旦形成,所有队员都应坚决执行; 3) 所有集体讨论形成的决议须由领队确认方才有效; 4) 集体活动无特殊原因不得缺席。该规则中的集体活动是指早锻炼,采访,集体进餐,以及每晚交流分享会; 5) 调研期间每晚召开交流分享会,所有队员必须参加,主要分享一天工作的成果
13、与经验,同时布置下一天的工作,每个队员应做好详细的会议记录。 3、行为准则 1) 所有队员的行为都应符合文明礼仪的标准,尤其应注意语言礼仪,要尽可能谦虚礼貌,严禁有傲慢无礼,看轻他人的语言行为,避免给当地造成不良影响; 2) 队员应注意保护环境,同时注意保持卫生,尽可能避免给当地造成麻烦。 4、安全准则 1) 志愿者应树立强烈的责任意识和自我保护意识,时刻把安全问题放在首位; 2) 活动过程中,所有队员应确保手机随时处于开机状态,外出时应向领队和其他一些组员打声招呼,遇到语言障碍或其他问题自己应付不来时应及时与领队或助理联系; 3) 如无特殊情况,队员不得单独或结伴出行,不得擅自进入不熟悉的地区; 4) 不随身携带大量现金。公用资金由专人保管。动用公用资金时经手人应保管好相应凭证,每天由财务陈希凯统一整理记录。 三渡镇中学图片第13页 共14页