2011年《新高考全案》高考数学总复习第一轮复习测评卷第十七章 第六讲.doc

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1、2011年新高考全案高考总复习第一轮复习测评卷第十七章 第六讲一、填空题1(2007揭阳一模文)如图,已知PA,PB是O的切线,A、B分别为切点,C为O上不与A,B重合的另一点,若ACB120,则APB_度解析连结AO,BO,由ACB120,得ACB所对的弧为240,AOB120又PAOPBO180得APB60.答案602(2009深圳一模)如图,PT切O于点T,PA交O于A、B两点,且与直径CT交于点D,CD2,AD3,BD6,则PB_.答案153(2009揭阳模拟)如下图所示,AB是圆O的直径,EF切圆O于C,ADEF于D,AD2,AB6,则AC长为_答案24如下图所示,PT切O于T,PA

2、B,PCD是割线,AB35,CD50,且ACBD12,则PT_.解析A,B,C,D四点共圆,ABCD是圆内接四边形,PACPDB,又APCDPB,PACPDB,即,PA352PC,PC502PA,可解得PC40,PA45,PT切O于T,PT2PCPD40(4050)3600,即PT60.答案60.5如图,已知EB是半圆O的直径,A是BE延长线上一点,AC切半圆O于点D,BCAC于点C,DFEB于点F,若BC6,AC8,BE,则DF_.分析将切割线定理错误地记忆成AD2AEEB.解析AD2AEEB,得:AD5由ADFACB,DF3.答案36如下图所示,EB是O的直径,A是BE延长线上一点,过A作

3、O的切线AC,切点为D,过B作O的切线BC,交AC于点C,若EBBC6,则AD_.解析连结OD,AC、BC都是O的切线,CBAB,ACOD,CDCB6,AD2AEAB,且ADOABC,AB2AD,AD2AEAB,AD2AE,AOAE3,在RtADO中,AO2AD2OD2,(AE3)24AE9,解之得,AE2,AD4.答案4二、解答题7(2009辽宁卷理)已知ABC中,ABAC,D是ABC外接圆劣弧AC上的点(不与点A,C重合),延长BD至E.(1)求证:AD的延长线平分CDE;(2)若BAC30,ABC中BC边上的高为2,求ABC外接圆的面积解(1)证明:如图,设F为AD延长线上一点A,B,C

4、,D四点共圆,CDFABC又ABAC,ABCACB,且ADBACB,ADBCDF,对顶角EDFADB,故EDFCDF,即AD的延长线平分CDE.(2)设O为外接圆圆心,连接AO交BC于H,则AHBC.连接OC,OA由题意OACOCA15,ACB75,OCH60.设圆半径为r,则rr2,a得r2,外接圆的面积为4.8如下图所示,AB是O的直径,PA是O的切线,过点B,作BCOP交O于点C,连结AC.(1)求证:ABCPOA;(2)若AB2,PA,求BC的长(结果保留根号)解(1)证明:AB是O的直径,ACB90,又PA与O相切于点A,PAO90ACBPAO,BCOP,BAOP,ABCPOA.(2

5、)PAO90,OP,ABCPOA,BCOAABOP,BC.9如下图所示,ABC中BAC的平分线AD交BC于点D,O过点A,且和BC切于点D,和AB,AC分别交于E,F,设EF交AD于G,连结DF.(1)求证:EFBC;(2)已知DF2,AG3,求的值解(1)证明:O切BC于点D,CDFDAF,BADEFD,BADDAF,CDFEFD,EFBC.(2)由(1)知DAFDFG,ADFFDG,设DGx,AG3,则.即x23x40,解得:x1,又由EFBC,3.10如下图所示,已知C是以AB为直径的半圆O上一点,CHAB于点H,直线AC与过B点的切线相交于点D,E为CH中点,连接AE并延长交BD于点F

6、,直线CF交直线AB于点G.(1)求证:点F是BD中点;(2)求证:CG是O的切线;(3)若FBFE2,求O的半径解(1)证明:CHAB,DBAB,CHBDAEHAFB,ACEADF.,HEEC,BFFD.(2)证法一:如下图所示,连接CB,OC,AB是直径,ACB90,F是BD中点,BCFCBF,又BD与O相切于点B,OBDOBCCBD90,又OCBOBC,OCGOCBBCFOBCCBF90,CG是O的切线证法二:可证明OCFOBF(略)(3)由FCFBFE得:FCECEF,CHBG,BFGHCF,AFBAEHCEF,BFGBGA,又FBFB,FBAFBG可得:FAFG,且ABBG,由切割线定理得:(2FG)2BGAG2BG2在RtFBG中,由勾股定理得:BG2FG2BF2由、得:FG24FG120,解之得:FG16,FG22(舍去),ABBG4,O半径为2.亲爱的同学请你写上学习心得1和圆有关的问题,常常以圆有关的角(圆心角、圆周角、弦切角等)作为条件,因此熟练掌握与运用这些角的性质,是顺利解决问题的关键2和圆有关的问题,常常要添加适当的辅助线,转化为相似三角形问题来解决_6专心 爱心 用心

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